Available file(s)
The files are available for the periods 2004 to 2024. The Version history gives an overview of the available files.
De bestanden zijn beschikbaar over de perioden 2004 t/m 2024. In de Versiegeschiedenis ziet u een overzicht van de beschikbare bestanden.
The user should take the following into account:
De gebruiker dient rekening te houden met het volgende:
- In the folder K:\Utilities\Code_Listings\SSBreferentiebestanden the reference file OPLEIDINGSNRREFVv is available, specifically for all programme numbers with groupings. Its key is the programme number (
OPLNR), which is included in almost all education files. With this reference book you can find, for example, the type of education, VO profile, MBO sector, study-load hours, level and field. ILT, CREBO and CROHO codes are listed too, as well as various SOI and ISCED classifications and the Code Type Onderwijs (CTO), which can be used to link further to the CTO reference book.In de map K:\Utilities\Code_Listings\SSBreferentiebestanden is specifiek voor alle opleidingsnummers met groeperingen het referentiebestand OPLEIDINGSNRREFVv beschikbaar. De sleutel van dit referentieboek is het opleidingsnummer (OPLNR). In vrijwel alle onderwijsbestanden is dit opleidingsnummer opgenomen. Met behulp van dit referentieboek kan informatie achterhaald worden over bijvoorbeeld het soort onderwijs, vo-profiel, mbo-sector, studiebelastingsuren, niveau en richting. Ook de ILT-, CREBO- en CROHO-codes staan vermeld. Daarnaast zijn allerhande SOI- en ISCED-indelingen opgenomen. En de Code Type Onderwijs (CTO). Met behulp van dit laatste gegeven kan ook verder gekoppeld worden met het CTO referentieboek. - For person characteristics and/or backgrounds, consult the available GBA files. These are listed under Doing your own research in the catalogue under the theme Population. The usual procedure applies for requesting these files.Voor de persoonskenmerken en/of achtergronden dient u de beschikbare GBA-bestanden te raadplegen. Deze staan bij Zelf onderzoek doen in de catalogus onder het thema Bevolking. Voor het aanvragen van deze bestanden geldt de gebruikelijke procedure.
- See Onderzoeksomschrijvingen (study descriptions) for more information about all studies.Zie Onderzoeksomschrijvingen voor meer informatie over alle onderzoeken.
1. Introduction
The Microdata Services team of CBS makes non-public microdata (anonymised data at the level of persons, businesses and addresses) accessible for statistical and scientific research, under certain conditions. This report describes the content and structure of "Early school leavers versus school leavers with a basic qualification and persons who stay in education (final figures)". Chapter 2 gives a general description of the microdata files, such as population definition, methodological details, quality and origin of the data. Chapter 3 gives the file layout and lists all possible values and their meaning for the categorical variables.
Het team Microdata Services van het CBS stelt, onder bepaalde voorwaarden, niet–openbare microdata (geanonimiseerde data op persoons-, bedrijfs- en adresniveau) toegankelijk voor statistisch en wetenschappelijk onderzoek. Dit rapport beschrijft de inhoud en structuur van “Voortijdig schoolverlaters versus schoolverlaters met een startkwalificatie en personen die in het onderwijs blijven (definitieve cijfers)”. Hoofdstuk 2 beschrijft in het algemeen de microdatabestanden zoals populatieafbakening, methodologische bijzonderheden, kwaliteit en herkomst van de gegevens. In hoofdstuk 3 wordt de bestandsindeling gegeven en worden voor de categoriale variabelen alle mogelijke scores en hun betekenis opgesomd.
2. Explanation of the contents of the files
Subject of the microdata file(s)
This subject originates from the System of Social Statistical Datasets (Stelsel van Sociaal-statistische Bestanden, SSB).
Dit onderwerp is afkomstig uit het Stelsel van Sociaal-statistische Bestanden (SSB).
Description
This file includes all persons enrolled on 1 October of a school year in publicly funded secondary education (vo), secondary vocational education (mbo) or adult general secondary education (vavo). For these persons, information is available on the programme they are following at this moment and on their education position a year later: left education without a basic qualification, continuing in education, or left education with a basic qualification. A basic qualification is a havo or vwo diploma or a diploma at least at mbo level 2. Persons who leave education without a basic qualification are called early school leavers (vsv'ers).
In dit bestand zijn alle personen opgenomen die op 1 oktober van een schooljaar staan ingeschreven in het bekostigd voortgezet onderwijs (vo), middelbaar beroepsonderwijs (mbo) of voortgezet algemeen volwassenen onderwijs (vavo). Van deze personen is informatie beschikbaar over de opleiding die ze op dit moment volgen en over hun onderwijspositie een jaar later: uit onderwijs zonder startkwalificatie, door in onderwijs of uit onderwijs met startkwalificatie. Een startkwalificatie is een havo- of vwo-diploma of een diploma op ten minste mbo-niveau 2. Personen die het onderwijs verlaten zonder startkwalificatie worden voortijdig schoolverlaters (vsv'ers) genoemd.
Description of the population
All persons enrolled on 1 October in publicly funded vo, mbo or vavo who are registered in the municipal population register on 1 October of both the school year concerned (base year) and the following school year (destination year). Persons enrolled on 1 October of the base year or destination year in practical education, the English stream, the International Baccalaureate, (secondary) special education or adult education are excluded from the population*. Persons who have an exemption from compulsory education on 1 October of the destination year are also not part of the population. * Unless they are also enrolled in another type of publicly funded education (in the base year: vo, mbo or vavo; in the destination year: vo, mbo, vavo or higher education) or hold a basic qualification (startkwalificatie) on 1 October of the base year. - To clarify: file
VSV2014TABV1 concerns persons enrolled on 1 October 2014 (school year 2014/'15) who on 1 October 2015 (school year 2015/'16) are classified as continuing or (early) school leavers.Alle personen die op 1 oktober staan ingeschreven in het door de overheid bekostigd vo, mbo of vavo en die op 1 oktober van zowel het betreffende schooljaar (basisjaar) als van het schooljaar daarop (bestemmingsjaar) staan ingeschreven in het gemeentelijk bevolkingsregister. Personen die op 1 oktober van het basisjaar of bestemmingsjaar een inschrijving hebben in het praktijkonderwijs, Engelse Stroom, Internationaal Baccalaureaat, (voortgezet) speciaal onderwijs of in de volwasseneneducatie worden uitgesloten van de populatie*. Ook personen die op 1 oktober van het bestemmingsjaar een vrijstelling van de leerplicht hebben, maken geen deel uit van de populatie. * Behalve als zij ook een inschrijving hebben in een ander type door de overheid bekostigd onderwijs (in het basisjaar: vo, mbo of vavo; in het bestemmingsjaar: vo, mbo, vavo of hoger onderwijs) of als zij op 1 oktober van het basisjaar beschikken over een startkwalificatie. -Ter verduidelijking: bestand VSV2014TABV1 betreft personen die op 1 oktober 2014 (schooljaar 2014/'15) ingeschreven staan en op 1 oktober 2015 (schooljaar 2015/'16) aangemerkt zijn als doorstromer of (voortijdig) schoolverlater.
Methodology
- The method used to determine the population has changed. The final file
VSV2012TABV3and the provisional fileVSV2013TABV1are the last files made according to the old method. The final filesVSV2012TABV4andVSV2013TABV2and all later files have been made according to the new method. In the old method, persons who on 1 October of the destination year were enrolled in practical education, the English stream, the International Baccalaureate or (secondary) special education, or who had an exemption from compulsory education at that time, were not excluded from the population. - For persons enrolled in different types of education, mbo enrolment takes precedence over vo, and vo enrolment over vavo. - Registers on vavo are only available from school year 2005/'06. So the 2004 file consists onlyDe methode die gebruikt wordt om de populatie te bepalen is veranderd. Het definitieve bestand VSV2012TABV3 en het voorlopige bestand VSV2013TABV1 zijn de laatste bestanden die zijn gemaakt volgens de oude methode. De definitieve bestanden VSV2012TABV4 en VSV2013TABV2 en alle bestanden daarna zijn gemaakt volgens de nieuwe methode. In de oude methode werden personen die op 1 oktober van het bestemmingsjaar een inschrijving hadden in het praktijkonderwijs, Engelse Stroom, Internationaal Baccalaureaat of (voortgezet) speciaal onderwijs of die op dat moment een vrijstelling van de leerplicht hadden niet uitgesloten van de populatie. - Van de personen die in verschillende onderwijssoorten stonden ingeschreven, heeft de mbo-inschrijving voorrang gekregen boven die in het vo en vo-inschrijving boven die in het vavo. - Registers over het vavo zijn pas beschikbaar vanaf schooljaar 2005/'06. Het bestand van 2004 bestaat dus alleen
of vo and mbo pupils. - In school year 2004/'05, information is missing on pupils in the vmbo departments of the Agricultural Training Centres. As a result, the number of pupils in secondary education in the agriculture sector is smaller than in the following school years. - From school year 2005/'06 the mbo files are completely filled. About 9% of the enrolments are missing from the 2004/'05 file.
uit vo- en mbo-leerlingen. - In schooljaar 2004/'05 ontbreekt informatie over leerlingen op de vmbo-afdelingen van de Agrarische Opleidingscentra. Hierdoor is het aantal leerlingen in het voortgezet onderwijs in de sector landbouw kleiner dan in de volgende schooljaren. - Vanaf schooljaar 2005/'06 zijn de mbo-bestanden volledig gevuld. In het bestand over 2004/'05 ontbreekt ongeveer 9% van de inschrijvingen.
Course of the process
IMPORTANT WHEN PUBLISHING ON EARLY SCHOOL LEAVERS (VSV): 1- Publications often show only early school leavers up to and including age 22 (age determined on 1 October of the destination year). No age selection has been made in the file: all ages occur. 2- The
Ministerie of OCW delimits the population differently from CBS. It also does not count certain groups of persons without a basic qualification as early school leavers. That is why the population and early-school-leaver definition must ALWAYS be described when publishing.BELANGRIJK BIJ PUBLICATIE OVER VSV'ers: 1- Veelal worden in publicaties alleen vsv'ers tot en met 22 jaar weergegeven (leeftijd vastgesteld op 1 oktober van het bestemmingsjaar). In het bestand is geen leeftijdselectie uitgevoerd: alle leeftijden komen hierin voor. 2- Het Ministerie van OCW bakent de populatie op een andere manier af dan het CBS. Ook rekent het bepaalde groepen personen zonder startkwalificatie niet tot de vsv'ers. Daarom moet bij publicatie ALTIJD de populatie- en vsv-afbakening beschreven worden.
Appendices
variabelenwaardenVSVTAB.xlsx
variabelenwaardenVSVTAB.xlsx
Variables
4 variables. Names, formats and code values are exactly as in the Dutch document.
| Variable (Dutch) | Label in English | Format | PDF page |
|---|---|---|---|
RINPERSOONS | no label | A1 | 9 |
RINPERSOON | no label | A9 | 9 |
VSV3CAT | Distinction between early school leavers, persons continuing in education and persons who left education with a basic qualification. | A1 | 9 |
OPLNRVSV | Programme number of the programme the pupil/participant was following at the reference moment. | A6 | 10 |
RINPERSOONS
A1PDF p. 9(no label in the source document)
Reads as: record ID · source of person ID
Definition
The source from which a person-identifying number was derived.
De bron waaruit een persoon identificerend nummer is afgeleid.
Explanation of the definition
In most cases the source of the person ID is the municipal population register.
In de meeste gevallen is de bron van de persoon-id het gemeentelijk bevolkingsregister.
Notes on use
Together with
RINPERSOON, this number identifies the person Value Label R RINPERSOON IN GBASamen met RINPERSOON identificeert dit nummer de persoon Waarde Label R RINPERSOON WEL IN GBA
RINPERSOON
A9PDF p. 9(no label in the source document)
Reads as: record ID · person
Definition
This number identifies a natural person. It is a number without meaning or dimension.
Dit nummer identificeert een natuurlijk persoon. Het is een betekenis- en dimensieloos nummer.
Explanation of the definition
In most cases it is a conversion of the A-number from the municipal population register. Because the A-number is highly identifying, it is replaced by the
RinPersoon for applications within CBS (including keeping person-related information unique and linking different registers). Rin stands for Record identification number. By sufficiently removing or recoding the data linked to an RINPERSOON, it is in practice impossible to attribute an RinPersoon to a specific person. The conversion of an A-number into an RinPersoon is done by CBS.In de meeste gevallen gaat het om een omzetting van het A-nummer uit het gemeentelijke bevolkingsregister. Omdat het A-nummer zeer identificerend is, wordt het voor toepassingen binnen het CBS (waaronder het uniek houden van aan personen gerelateerde informatie en het koppelen van verschillende registraties) vervangen door het RinPersoon. Rin staat voor Record identification number. Door de aan een RINPERSOON gekoppelde data in voldoende mate te verwijderen of te hercoderen, is het feitelijk onmogelijk om een RinPersoon aan een specifiek persoon toe te rekenen. De omzetting van een A-nummer naar een RinPersoon geschiedt door het CBS.
Notes on use
Together with
RINPERSOONS, this number identifies the personSamen met RINPERSOONS identificeert dit nummer de persoon
VSV3CAT
A1PDF p. 9Distinction between early school leavers, persons continuing in education and persons who left education with a basic qualification.
Onderscheid tussen voortijdige schoolverlaters, door in onderwijs of uit het onderwijs met een startkwalificatie.
Definition
Is a person an early school leaver?
Is een persoon een voortijdig schoolverlater?
Explanation of the definition
Characteristic indicating whether a person is an early school leaver, is still in education or has left education with a basic qualification. Participants who have left publicly funded education without a basic qualification one year after the reference moment are regarded as early school leavers.
Kenmerk dat aangeeft of een persoon een voortijdig schoolverlater is, nog onderwijs volgt of het onderwijs verlaten heeft met een startkwalificatie. Deelnemers die een jaar na het peilmoment het bekostigd onderwijs zonder startkwalificatie hebben verlaten, worden gezien als voortijdig schoolverlaters.
Code list
| Value | Meaning | Dutch label in the data |
|---|---|---|
| 1 | Early school leaver (vsv) | Voortijdig schoolverlater (vsv) |
| 2 | Not an early school leaver: continuing in education | Niet vsv: door in onderwijs |
| 3 | Not an early school leaver: left education with basic qualification | Niet vsv: uit onderwijs met startkwal. |
OPLNRVSV
A6PDF p. 10Programme number of the programme the pupil/participant was following at the reference moment.
Opleidingsnummer van de opleiding die de leerling/deelnemer op het peilmoment volgde.
Definition
Designates a course of education.
Duidt een opleiding aan.
Explanation of the definition
Except for the first digit, the programme number is non-hierarchical and is set internally within CBS. The programme number can in effect be regarded as the identification number of a separate programme or of a small group of almost identical programmes. If a programme lapses over time, its programme number does not lapse. If a new type of programme replaces it, it gets a new programme number. In the secure microdata environment, the reference file OPLEIDINGSNRREFVv with groupings for all programme numbers is available in the folder K:\Utilities\Code_Listings\SSBreferentiebestanden.
Het opleidingsnummer is met uitzondering van de eerste digit niet-hiërarchisch van opzet en wordt intern vastgesteld binnen het CBS. Het opleidingsnummer is in feite te beschouwen als het identificatienummer van een afzonderlijke opleiding of van een groepje vrijwel gelijke opleidingen. Als een opleiding in de tijd komt te vervallen vervalt daarmee niet het opleidingsnummer. Als er een nieuwe opleidingssoort voor in de plaats komt krijgt deze een nieuw opleidingsnummer.In de beveiligde microdata omgeving is in de map K:\Utilities\Code_Listings\SSBreferentiebestanden specifiek voor alle opleidingsnummers met groeperingen het referentiebestand OPLEIDINGSNRREFVv beschikbaar.
Version history
| File | Reason |
|---|---|
| 130917 VSVTAB 2006V1 | First release Eerste plaatsing |
| 130917 VSVTAB 2007V1 | First release Eerste plaatsing |
| 130917 VSVTAB 2008V1 | First release Eerste plaatsing |
| 130917 VSVTAB 2009V1 | First release Eerste plaatsing |
| 130917 VSVTAB 2010V1 | First release Eerste plaatsing |
| 140905 VSVTAB 2010V2 | Second release Tweede plaatsing |
| 140905 VSVTAB 2011V1 | First release Eerste plaatsing |
| 140905 VSVTAB 2012V1 | First release Eerste plaatsing |
| VSVTAB 2010V3 | Third release; corrections to 300 records Derde plaatsing, correcties op 300 records |
| VSVTAB 2011V2 | Second release; corrections to 300 records Tweede plaatsing, correcties op 300 records |
| VSVTAB 2012V2 | Second release; corrections to 300 records Tweede plaatsing, correcties op 300 records |
| VSVTAB 2012V3 | Third release; correction of persons wrongly included in V2 as of 1 October who did not belong to the GBA Derde plaatsing, correctie van de per abuis in V2 opgenomen personen per 1 oktober die niet tot GBA behoorden |
| VSVTAB 2013V1 | First release Eerste plaatsing |
| VSVTAB 2012V4 | Final; figures calculated with the new method Definitief, cijfers zijn berekend volgens de nieuwe methode |
| VSVTAB 2013V2 | Final; figures calculated with the new method Definitief, cijfers zijn berekend volgens de nieuwe methode |
| VSVTAB 2014V1 | First release; figures calculated with the new method Eerste plaatsing, cijfers zijn berekend volgens de nieuwe methode |
| VSVTAB 2014V2 | Second release, final Tweede plaatsing, definitief |
| VSV2015TABV1 | First release, provisional Eerste plaatsing, voorlopig |
| VSV2015TABV2 | Second release, final Tweede plaatsing, definitief |
| VSV2016TABV1 | First release, provisional Eerste plaatsing, voorlopig |
| VSV2015TABV3 | Third release, final; correction of V2, which turned out to contain some errors. Compared with V2 there are 76 fewer early school leavers. Derde plaatsing, definitief, correctie op V2 waar enkele fouten in bleken te zitten. Ten opzichte van V2 zijn er 76 minder vsv’ers. |
| VSV2016TABV2 | Second release, provisional; correction of V1, which turned out to contain some errors. Compared with V1 there are 293 fewer early school leavers. Tweede plaatsing, voorlopig, correctie op V1 waar enkele fouten in bleken te zitten. Ten opzichte van V1 zijn er 293 minder vsv’ers. |
| VSV2016TABV3 | Third release, final. Derde plaatsing, definitief. |
| VSV2017TABV1 | First release, provisional Eerste plaatsing, voorlopig |
| VSV2017TABV2 | Second release, final Tweede plaatsing, definitief |
| VSV2018TABV1 | First release, provisional Eerste plaatsing, voorlopig |
| VSV2004TABV1 | First release, final Eerste plaatsing definitief |
| VSV2005TABV1 | First release, final Eerste plaatsing definitief |
| VSV2009TABV2 | Final; V1 is an incorrect file Definitief, V1 is foutief bestand |
| VSV2018TABV2 | Second release, final Tweede plaatsing, definitief |
| VSV2019TABV1 | First release, provisional Eerste plaatsing, voorlopig |
| VSV2019TABV2 | Second release, final Tweede plaatsing, definitief |
| VSV2020TABV1 | First release, provisional Eerste plaatsing, voorlopig |
| VSV2020TABV2 | Second release, final Tweede plaatsing, definitief |
| VSV2021TABV1 | First release, provisional Eerste plaatsing, voorlopig |
| VSV2021TABV2 | Second release, final Tweede plaatsing, definitief |
| VSV2022TABV1 | First release, provisional Eerste plaatsing, voorlopig |
| VSV2022TABV2 | Second release, final Tweede plaatsing, definitief |
| VSV2023TABV1 | First release, provisional Eerste plaatsing, voorlopig |
| VSV2023TABV2 | Second release, final Tweede plaatsing, definitief |
| VSV2024TABV1 | First release, provisional Eerste plaatsing, voorlopig |