Highest attained and highest attended level and field of education of the population of the Netherlands

Available file(s)

The files are available for the periods 1999 through 2024. The Version history gives an overview of the available files.

De bestanden zijn beschikbaar over de perioden 1999 t/m 2024. In de Versiegeschiedenis ziet u een overzicht van de beschikbare bestanden.

The user should take the following into account:

De gebruiker dient rekening te houden met het volgende:

From version 2019TABV2 the switch was made from SOI2016 to SOI2021. Four variables were added: OPLNIVSOI2021AGG4HBmetNIRWO, OPLNIVSOI2021AGG4HGmetNIRWO, RICHTSOI2021SCEDF2013HBNIRWO and RICHTSOI2021SCEDF2013HGNIRWO. Four variables were also emptied: OPLNIVSOI2016AGG4HBMETNIRWO, OPLNIVSOI2016AGG4HGMETNIRWO, RICHTdetailISCEDF2013HBmetNIRWO and ICHTdetailISCEDF2013HGmetNIRWO.
Vanaf versie 2019TABV2 is overgegaan van SOI2016 op SOI2021. Er zijn vier variabelen toegevoegd: OPLNIVSOI2021AGG4HBmetNIRWO, OPLNIVSOI2021AGG4HGmetNIRWO, RICHTSOI2021SCEDF2013HBNIRWO en RICHTSOI2021SCEDF2013HGNIRWO. Tevens zijn er vier variabelen leeggemaakt: OPLNIVSOI2016AGG4HBMETNIRWO, OPLNIVSOI2016AGG4HGMETNIRWO, RICHTdetailISCEDF2013HBmetNIRWO en ICHTdetailISCEDF2013HGmetNIRWO.
The EBB corrections have now also been processed in HOOGSTEOPLTAB.
De EBB-correcties zijn nu ook verwerkt in HOOGSTEOPLTAB.
From the 2016 release onwards the variables for field of study and for data source (RICHTdetailISCEDF2013HBmetNIRWO, RICHTdetailISCEDF2013HGmetNIRWO, BRONOPLARCHIEFHB, BRONOPLARCHIEFHG and RGEBB) were added.
Vanaf jaargang 2016 zijn de variabelen voor opleidingsrichting en voor databron (RICHTdetailISCEDF2013HBmetNIRWO, RICHTdetailISCEDF2013HGmetNIRWO, BRONOPLARCHIEFHB, BRONOPLARCHIEFHG en RGEBB) toegevoegd .
From 2013 the variables OPLNIVSOI2016AGG4HBMETNIRWO and OPLNIVSOI2016AGG4HGMETNIRWO were added.
Vanaf 2013 zijn de variabelen OPLNIVSOI2016AGG4HBMETNIRWO en OPLNIVSOI2016AGG4HGMETNIRWO toegevoegd.
In the folder K:\Utilities\Code_Listings\SSBreferentiebestanden the reference file OPLEIDINGSNRREFVv is available, specifically for all programme numbers with groupings. Its key is the programme number (OPLNR), which is included in almost all education files. With this reference book you can find, for example, the type of education, VO profile, MBO sector, study-load hours, level and field. ILT, CREBO and CROHO codes are listed too, as well as various SOI and ISCED classifications and the Code Type Onderwijs (CTO), which can be used to link further to the CTO reference book.
In de map K:\Utilities\Code_Listings\SSBreferentiebestanden is specifiek voor alle opleidingsnummers met groeperingen het referentiebestand OPLEIDINGSNRREFVv beschikbaar. De sleutel van dit referentieboek is het opleidingsnummer (OPLNR). In vrijwel alle onderwijsbestanden is dit opleidingsnummer opgenomen. Met behulp van dit referentieboek kan informatie achterhaald worden over bijvoorbeeld het soort onderwijs, vo-profiel, mbo-sector, studiebelastingsuren, niveau en richting. Ook de ILT-, CREBO- en CROHO-codes staan vermeld. Daarnaast zijn allerhande SOI- en ISCED-indelingen opgenomen. En de Code Type Onderwijs (CTO). Met behulp van dit laatste gegeven kan ook verder gekoppeld worden met het CTO referentieboek.
To assess the quality of the results it is recommended to use 'the bootstrap'. For users in the microdata environment it can be found at: K:\Utilities\Tools\bootstrap.
Om de kwaliteit van de uitkomsten te beoordelen wordt aangeraden om ‘de bootstrap’ te gebruiken. Voor de gebruikers van in de microdataomgeving te vinden op: K:\Utilities\Tools\bootstrap.
See also the user guide Onderwijsinformatie uit het SSB (Education information from the SSB).
Zie ook de gebruikershandleiding Onderwijsinformatie uit het SSB.
For person characteristics and/or backgrounds, consult the available GBA files. These are listed under Doing your own research in the catalogue under the theme Population. The usual procedure applies for requesting these files.
Voor de persoonskenmerken en/of achtergronden dient u de beschikbare GBA-bestanden te raadplegen. Deze staan bij Zelf onderzoek doen in de catalogus onder het thema Bevolking. Voor het aanvragen van deze bestanden geldt de gebruikelijke procedure.
See Onderzoeksomschrijvingen (study descriptions) for more information about all studies.
Zie Onderzoeksomschrijvingen voor meer informatie over alle onderzoeken.

1. Introduction

The Microdata Services team of CBS makes non-public microdata (pseudonymised data at person, business and address level) available, under certain conditions, for statistical and scientific research. This report describes the content and structure of “Highest attained and highest attended level and field of education of the population of the Netherlands”. Chapter 2 describes in general the microdata files, such as population delineation, methodological particularities, quality and origin of the data. Chapter 3 gives the file layout and, for the categorical variables, lists all possible scores and their meaning.

Het team Microdata Services van het CBS stelt, onder bepaalde voorwaarden, niet–openbare microdata (gepseudonimiseerde data op persoons-, bedrijfs- en adresniveau) toegankelijk voor statistisch en wetenschappelijk onderzoek. Dit rapport beschrijft de inhoud en structuur van “Hoogst behaald en hoogst gevolgd opleidingsniveau en opleidingsrichting van de bevolking in Nederland”. Hoofdstuk 2 beschrijft in het algemeen de microdatabestanden zoals populatieafbakening, methodologische bijzonderheden, kwaliteit en herkomst van de gegevens. In hoofdstuk 3 wordt de bestandsindeling gegeven en worden voor de categoriale variabelen alle mogelijke scores en hun betekenis opgesomd.

2. Explanation of the contents of the files

Subject of the microdata file(s)

This subject originates from the System of Social Statistical Datasets (Stelsel van Sociaal-statistische Bestanden, SSB).

Dit onderwerp is afkomstig uit het Stelsel van Sociaal-statistische Bestanden (SSB).

Description

The file HOOGSTEOPLJJJJTABVV represents the highest attained and highest attended education level of the Dutch population on 1 October of year JJJJ. The file is based on data from various registers and the Labour Force Survey (Enquête BeroepsBevolking, EBB). Through the use of multiple (annual editions of) sources, HOOGSTEOPLJJJJTABVV has a very high coverage rate (2018: more than 11.5 million persons). Although the coverage rate is high, the file does not represent the entire target population. The information is comprehensive for part of the population and sample-based (EBB) for the other persons. The file therefore contains a grossing-up weight (GEWICHTHOOGSTEOPL). A more extensive description of the methodology can be found in the appendix (P.OPLNIVSSB C hoofdproces.pdf). The registers underlying HOOGSTEOPLJJJJTABVV do not capture all forms of education. Education received abroad, education at private institutions and long in-company training and courses are underestimated. More than 2 percent of the population in reality has a higher education level than observed via the sources of HOOGSTEOPLJJJJTABVV. Therefore an estimate is added using the EBB: in nearly 4 percent of the records a higher education level is imputed. As a result HOOGSTEOPLJJJJTABVV contains multiple variables for both the highest attained and the highest attended education level and field of study:

Het bestand HOOGSTEOPLJJJJTABVV vertegenwoordigt het hoogst behaalde en hoogst gevolgde opleidingsniveau van de Nederlandse bevolking op1 oktober van jaar JJJJ. Het bestand is gebaseerd op gegevens uit diverse registers en de Enquête BeroepsBevolking (EBB). Door het gebruik van meerdere (jaargangen van) bronnen heeft HOOGSTEOPLJJJJTABVV een zeer hoge dekkingsgraad (2018: ruim 11,5 miljoen personen). Alhoewel de dekkingsgraad hoog is, vertegenwoordigt het bestand niet de gehele doelpopulatie. De informatie is voor een deel van de bevolking integraal en voor de overige personen op steekproefbasis (EBB). Het bestand bevat daarom een ophooggewicht (GEWICHTHOOGSTEOPL). Een uitgebreidere beschrijving van de methodiek is te vinden in de bijlage (P.OPLNIVSSB C hoofdproces.pdf). De registers die ten grondslag liggen aan HOOGSTEOPLJJJJTABVV nemen niet alle vormen van onderwijs waar. Onderwijs genoten in het buitenland, onderwijs aan particuliere instellingen en lange bedrijfsopleidingen en cursussen worden onderschat. Ruim 2 procent van de populatie heeft in werkelijkheid een hoger opleidingsniveau dan waargenomen via de bronnen van HOOGSTEOPLJJJJTABVV. Daarom wordt bijgeschat met behulp van de EBB: in bijna 4 procent van de records wordt een hoger opleidingsniveau geïmputeerd. Het gevolg is dat HOOGSTEOPLJJJJTABVV voor zowel het hoogst behaalde als het hoogst gevolgde opleidingsniveau en opleidingsrichting meerdere variabelen bevat:

1) an education number of the highest attained (OPLNRHB) and highest attended (OPLNRHG) education level. This is a very detailed characterisation of education. These variables can be converted into level and field classifications via SSB reference books. These variables somewhat underestimate the education level because of the education not observed in registers mentioned earlier.

1) een opleidingsnummer van het hoogte behaalde (OPLNRHB) en hoogst gevolgde (OPLNRHG) opleidingsniveau. Het betreft een zeer gedetailleerde typering van opleiding. Deze variabelen kunnen via SSB-refboeken omgezet worden in niveau- en richtingsindelingen. Deze variabelen onderschatten het opleidingsniveau enigszins vanwege het eerder genoemde niet in registers waargenomen onderwijs.

2) education level according to the CBS publication classification in 18 categories, which offers less detail but in which a correction (through imputation) has been made for the above-mentioned underestimation. Up to and including HOOGSTEOPL2019TABV1 these are the variables OPLNIVSOI2016AGG4HBmetNIRWO and OPLNIVSOI2016AGG4HGmetNIRWO, which are based on the SOI2016. From HOOGSTEOPL2019TABV2 these are the variables OPLNIVSOI2021AGG4HBmetNIRWO and OPLNIVSOI2021AGG4HGmetNIRWO, which are based on the SOI2021.

2) opleidingsniveau conform de CBS-publicatie-indeling in 18 categorieën die minder detail biedt maar waarin is gecorrigeerd (middels imputatie) voor bovengenoemde onderschatting. Tot en met HOOGSTEOPL2019TABV1 betreft het de variabelen OPLNIVSOI2016AGG4HBmetNIRWO en OPLNIVSOI2016AGG4HGmetNIRWO die zijn gebaseerd op de SOI2016. Vanaf HOOGSTEOPL2019TABV2 betreft het de variabelen OPLNIVSOI2021AGG4HBmetNIRWO en OPLNIVSOI2021AGG4HGmetNIRWO die zijn gebaseerd op de SOI2021.

3) field of study, which offers less detail but in which a correction (through imputation) has been made for the above-mentioned underestimation. Up to and including HOOGSTEOPL2019TABV1 these are the variables RICHTdetailISCEDF2013HBmetNIRWO and RICHTdetailISCEDF2013HGmetNIRWO, which are based on the SOI2016. From HOOGSTEOPL2019TABV2 these are the variables RICHTSOI2021SCEDF2013HBNIRWO and RICHTSOI2021ISCEDF2013HGNIRWO, which are based on the SOI2021. Users are advised to use the education number only when there are weighty reasons to do so. In that case contact [email protected]. To obtain from OPLNIVSOIJJJJAGG4HBmetNIRWO / OPLNIVSOIJJJJAGG4HGmetNIRWO the CBS publication classification in 8 categories, the first 3 digits must be used. To determine education level and field (CBS publication classifications, Standard Classification of Education (Standaard Onderwijs Indeling, SOI) or International Standard Classification of Education (ISCED)) from education numbers (OPLNRHB and OPLNRHG), SSB reference books are available. NOTE: if one wishes to obtain classifications from OPLNRHB or OPLNRHG in the context of the SOI2016 / SOI2021, it is very important, for switching from OPLEIDINGSNRREFVV to CTOREFVV, not to use linking key CTO but CTO2016V (CodeTypeOpleiding-ClassificatieSOI2016) / CTO2021V. The file HOOGSTEOPLJJJJTABVV has been revised with effect from reporting year 2013. The earlier form is available for the period 1999-2014. The revised form is available from 2013. This description relates to HOOGSTEOPLJJJJTABVV from 2013. The Educational Attainment File (EAF) contains the highest attained education level of individuals at a reference date. The educational attainment is derived by combining information on education levels from registers and from the Labour Force Survey. Two types of educational attainment are distinguished. For the first type, it is essential that someone is qualified at the highest level attained. For the second type, it is sufficient to be educated at the highest level attained without necessarily being qualified; e.g. students still attending school before going in for an examination or who failed for their examination, and those who have left school without certificate. As there is no information on educational attainment for every citizen in the population, the EAF consists of a mixture of register and sample survey records. A weighting strategy has been applied to make the EAF representative. A population weight equal to one is attached to the register records which amounts to counting them. Sample survey records are in general provided with a population weight unequal to one. There is a protocol available for the proper statistical use of the EAF. It contains a tool which enables the computation of the coefficient of variation (relative standard error) for any cell outcome.

3) opleidingsrichting die minder detail biedt maar waarin is gecorrigeerd (middels imputatie) voor bovengenoemde onderschatting. Tot en met HOOGSTEOPL2019TABV1 betreft het de variabelen RICHTdetailISCEDF2013HBmetNIRWO en RICHTdetailISCEDF2013HGmetNIRWO die zijn gebaseerd op de SOI2016. Vanaf HOOGSTEOPL2019TABV2 betreft het de variabelen RICHTSOI2021SCEDF2013HBNIRWO en RICHTSOI2021ISCEDF2013HGNIRWO die zijn gebaseerd op de SOI2021. De gebruiker wordt aangeraden om het opleidingsnummer alleen te gebruiken waanneer daar zwaarwegende redenen voor zijn. In dat geval dient contact opgenomen te worden met [email protected]. Om uit OPLNIVSOIJJJJAGG4HBmetNIRWO / OPLNIVSOIJJJJAGG4HGmetNIRWO de CBS-publicatie-indeling in 8 categorieën te krijgen moet gebruikt worden gemaakt van de eerste 3 digits. Om uit opleidingsnummers (OPLNRHB en OPLNRHG) opleidingsniveau en -richting (CBS-publicatie-indelingen, Standaard Onderwijs Indeling (SOI) of International Standard Classification of Education (ISCED)) te bepalen zijn SSB-referentieboeken beschikbaar. LET OP Indien men uit OPLNRHB of OPLNRHG indelingen wenst te verkrijgen in het kader van de SOI2016 / SOI2021 is het van groot belang voor doorschakeling van OPLEIDINGSNRREFVV naar CTOREFVV niet gebruik te maken van koppelingssleutel CTO maar van CTO2016V (CodeTypeOpleiding-ClassificatieSOI2016) / CTO2021V. Het bestand HOOGSTEOPLJJJJTABVV is met ingang van verslagjaar 2013 gereviseerd. De eerdere vorm is beschikbaar voor de periode 1999-2014. De gereviseerde vorm is beschikbaar vanaf 2013. Deze beschrijving heeft betrekking op HOOGSTEOPLJJJJTABVV vanaf 2013. The Educational Attainment File (EAF) contains the highest attained education level of individuals at a reference date. The educational attainment is derived by combining information on education levels from registers and from the Labour Force Survey. Two types of educational attainment are distinguished. For the first type, it is essential that someone is qualified at the highest level attained. For the second type, it is sufficient to be educated at the highest level attained without necessarily being qualified; e.g. students still attending school before going in for an examination or who failed for their examination, and those who have left school without certificate. As there is no information on educational attainment for every citizen in the population, the EAF consists of a mixture of register and sample survey records. A weighting strategy has been applied to make the EAF representative. A population weight equal to one is attached to the register records which amounts to counting them. Sample survey records are in general provided with a population weight unequal to one. There is a protocol available for the proper statistical use of the EAF. It contains a tool which enables the computation of the coefficient of variation (relative standard error) for any cell outcome.

Description of the population

The target population consists of all persons who were registered in the Municipal Personal Records Database on reference moment 1 October of year JJJJ.

De doelpopulatie bestaat uit alle personen die op peilmoment 1 oktober van het jaar JJJJ waren ingeschreven in de Gemeentelijke Basisadministratie.

Methodology

HOOGSTEOPLJJJJTABVV is compiled from data from various education registrations and a series of annual editions of the Labour Force Survey (EBB, from 2004). It concerns the following registrations:

HOOGSTEOPLJJJJTABVV wordt samengesteld uit data van diverse onderwijsregistraties en een serie jaargangen van de Enquête Beroeps bevolking (EBB, vanaf 2004). Het betreft de volgende registraties:

CRIHO (Central Register of Higher Education Enrolments, from 1983 (university, wo)/1986 (university of applied sciences, hbo));
CRIHO (Centraal Register van Inschrijvingen in het Hoger Onderwijs, vanaf 1983 (wo)/1986 (hbo));
Education number files for secondary education (from school year 2003/'04), secondary vocational education (from school year 2004/'05) and adult education including general secondary adult education (from school year 2005/'06).
Onderwijsnummerbestanden voortgezet onderwijs (vanaf schooljaar 2003/'04, middelbaar beroepsonderwijs (vanaf schooljaar 2004/'05), volwasseneneducatie inclusief voortgezet algemeen volwassenenonderwijs (vanaf schooljaar 2005/'06).
Education number files for primary education (WPO) and special education (WEC) (from school year 2008/'09).
Onderwijsnummerbestanden basisonderwijs (WPO) en speciaal onderwijs (WEC) (vanaf schooljaar 2008/'09).
Files with education histories as stated by job seekers at UWV WERKbedrijf (persons who were registered in 2010 or later). Because of selectivity the records in HOOGSTEOPLJJJJTABVV are given a grossing-up weight, so that the results from the file are representative of the entire Dutch population and select subpopulations (for further information see item GEWICHTHOOGSTEOPL in the Variables tab). The records from registrations and the fully imputed population 0 through 14 count for themselves and get grossing-up weight 1. An extensive description of the methodology can be found in the appendices.
Bestanden met opleidingsgeschiedenissen zoals opgegeven door werkzoekenden bij het UWV WERKbedrijf (personen die ingeschreven stonden in 2010 of later). Wegens selectiviteit zijn de records in HOOGSTEOPLJJJJTABVV voorzien van een ophooggewicht, zodat de resultaten uit het bestand representatief zijn voor de hele Nederlandse bevolking en selecte subpopulaties (voor nadere informatie zie rubriek GEWICHTHOOGSTEOPL in tabblad Variabelen). De records uit registraties en de volgeïmputeerde populatie 0 t/m 14 tellen voor zichzelf en krijgen ophooggewicht 1. Een uitgebreide beschrijving van de methodiek is te vinden in de bijlagen.

Course of the process

The process underlying the education level file can be divided into four sub-processes:

Het proces dat ten grondslag ligt aan het opleidingsniveaubestand kan worden opgedeeld in vier deelprocessen:

0) creating the education archive,

0) maken opleidingsarchief,

1) deriving HOOGSTEOPLJJJJTABVV from the education archive,

1) afleiden HOOGSTEOPLJJJJTABVV uit het opleidingsarchief,

2) weighting,

2) weging,

3) imputation of unobserved education. Ad 0) In the Education archive (Opleidingsarchief) information on education from different sources (registers + EBBs) is brought together. An Education archive for statistical year JJJJ therefore contains all data that can be collected from education sources up to and including statistical year JJJJ. HOOGSTEOPLJJJJTABVV is derived from the information available in the education archive. Education archive and HOOGSTEOPLJJJJTABVV are fundamentally different files. The education archive stacks all information available on attended education. The statistical unit here is the course of education attended by a person, that is, the combination of a person identification (RINPERSOONS + RINPERSOON) and an education identification (education number or CTO code). A person can therefore occur many times in the education archive, both longitudinally (a person successively attends multiple courses) and transversally (a person's education is observed via multiple sources). Ad 1) HOOGSTEOPLJJJJTABVV, by contrast, records the highest attained and highest attended education level per person. The statistical unit is thus the person and the attributes are highest attained and highest attended education level. A person occurs only once in the file. Ad 2) HOOGSTEOPLJJJJTABVV is not comprehensive. The file therefore contains a grossing-up weight (GEWICHTHOOGSTEOPL). The records from an administrative source all get weight 1 and are left out of the further grossing-up. This means that the total population falls into two groups:

3) imputatie niet waargenomen onderwijs. Ad 0) In het Opleidingsarchief wordt informatie over opleidingen vanuit verschillende bronnen (registers + EBB's) bij elkaar gebracht. Een Opleidingsarchief voor statistiekjaar JJJJ bevat dus alle gegevens die uit opleidingsbronnen tot en met statistiekjaar JJJJ verzameld kunnen worden. HOOGSTEOPLJJJJTABVV wordt afgeleid uit de informatie die beschikbaar is in het opleidingsarchief. Opleidingsarchief en HOOGSTEOPLJJJJTABVV zijn wezenlijk verschillende bestanden. Het opleidingsarchief stapelt alle informatie die beschikbaar is over gevolgde opleidingen. De statistische eenheid is hier de door een persoon gevolgde opleiding, dus de combinatie van een persoonsidentificatie (RINPERSOONS + RINPERSOON) en een opleidingsidentificatie (opleidingsnummer of CTO-code). Een persoon kan dus vele malen voorkomen in het opleidingsarchief, zowel longitudinaal (een persoon volgt achtereenvolgens meerdere opleidingen) als transversaal (de opleiding van een persoon wordt via meerdere bronnen waargenomen). Ad 1) HOOGSTEOPLJJJJTABVV daarentegen legt het hoogst behaalde en hoogst gevolgde opleidingsniveau per persoon vast. De statistische eenheid is dus persoon en de attributen zijn hoogst behaald en hoogst gevolgd opleidingsniveau. Een persoon komt maar één keer voor in het bestand. Ad 2) HOOGSTEOPLJJJJTABVV is niet integraal. Het bestand bevat daarom een ophooggewicht (GEWICHTHOOGSTEOPL). De records uit een administratieve bron krijgen allemaal gewicht 1, en worden buiten de verdere ophoging gelaten. Dit betekent dat de totale populatie in twee groepen uiteenvalt:

1) The so-called register population. This subpopulation of the Dutch population represents all persons whose education level was observed through one or more registers (or through full imputation). These records all get weight 1; they represent only themselves.

1) De zogenoemde registerpopulatie. Deze deelpopulatie van de Nederlandse bevolking vertegenwoordigt alle personen van wie het opleidingsniveau middels één of meer registers (of via volimputatie) is waargenomen. Die records krijgen allemaal gewicht 1, zij vertegenwoordigen alleen zichzelf.

2) The so-called residual population, the complement of the register population. That is: all persons whose education level was observed through no register at all. The records from the EBB that relate to the residual population form a sample from this residual population and are grossed up. Ad 3) Finally, imputation takes place. Various registers underlying the education level file represent education that is funded by the government. The Netherlands, however, has a few dozen private schools for secondary education (e.g. Luzac college), secondary vocational education and higher education (e.g. Hogeschool Schoevers, NTI, LOI, Universiteit Nyenrode). Private institutions are not funded by the government. CBS does not yet receive comprehensive, reliable data on such education. Education received abroad, long in-company training and courses are also not comprehensively observed by the registers used. The EBB contains, on a sample basis, observations of education not funded by the government, education abroad or long in-company training and courses, and is therefore suitable as donor information to estimate such education through imputation. An extensive description of the methodology can be found in the appendices.

2) De zogenoemde restpopulatie, het complement van de registerpopulatie. Dat wil zeggen: alle personen van wie het opleidingsniveau middels geen enkel register is waargenomen. De records uit de EBB die betrekking hebben op de restpopulatie vormen een steekproef uit deze restpopulatie, en worden wél opgehoogd. Ad 3) Tot slot wordt geïmputeerd. Diverse registers die ten grondslag liggen aan het opleidingsniveaubestand vertegenwoordigen onderwijs dat door de overheid wordt bekostigd. Nederland telt echter enige tientallen particuliere scholen voor voortgezet onderwijs (bv Luzac college), middelbaar beroepsonderwijs en hoger onderwijs (bv Hogeschool Schoevers, NTI, LOI, Universiteit Nyenrode). Particuliere instellingen worden niet gefinancierd door de overheid. Het CBS krijgt nog geen integrale, betrouwbare gegevens over dergelijk onderwijs. Ook onderwijs genoten in het buitenland, lange bedrijfsopleidingen en cursussen worden niet integraal waargenomen door de gebruikte registers. De EBB bevat op steekproefbasis waarnemingen van niet door overheid bekostigd onderwijs, onderwijs in buitenland of lange bedrijfsopleidingen en cursussen, en is daarmee geschikt voor donorinformatie om dergelijk onderwijs bij te schatten middels imputatie. Een uitgebreide beschrijving van de methodiek is te vinden in de bijlagen.

Appendices

P.OPLNIVSSB C hoofdproces.pdf hoogsteopltabverschilSOI2016SOI2021

P.OPLNIVSSB C hoofdproces.pdf hoogsteopltabverschilSOI2016SOI2021

Variables

16 variables. Names, formats and code values are exactly as in the Dutch document.

Variable (Dutch)	Label in English	Format	PDF page
`RINPERSOONS`	Together with RINPERSOON, this number identifies the person	A1	11
`RINPERSOON`	Together with RINPERSOONS, this number identifies the person	A9	11
`OPLNRHB`	Education number of the highest attained education	A6	11
`OPLNRHG`	Education number of the highest attended education	A6	12
`GEWICHTHOOGSTEOPL`	Grossing-up weight; 1 for register records, <>1 for EBB (Labour Force Survey) records	F12.6	14
`OPLNIVSOI2016AGG4HBMETNIRWO`	Education level (SOI 2016) in 18 categories, highest attained education	A4	14
`OPLNIVSOI2016AGG4HGMETNIRWO`	Education level (SOI 2016) in 18 categories, highest attended education	A4	15
`RICHTdetailISCEDF2013HBmetNIRWO`	Field of study of the highest attained education, including an estimate for Education Not Observed in Registers (NIRWO)	A4	15
`RICHTdetailISCEDF2013HGmetNIRWO`	RICHTdetailISCEDF2013HGmetNIRWO Field of study of the highest attended education, including an estimate for Education Not Observed in Registers (NIRWO)	A4	16
`BRONOPLARCHIEFHB`	Abbreviation of the source of the highest attained education	A2	16
`BRONOPLARCHIEFHG`	Abbreviation of the source of the highest attended education	A2	17
`RGEBB`	Observed via the EBB and via registers	A1	17
`OPLNIVSOI2021AGG4HBmetNIRWO`	Education level (SOI 2021) in 18 categories, highest attained education	A4	17
`OPLNIVSOI2021AGG4HGmetNIRWO`	Education level (SOI 2021) in 18 categories, highest attended education	A4	18
`RICHTSOI2021SCEDF2013HBNIRWO`	Field of study of the highest attained education (SOI 2021), including an estimate for Education Not Observed in Registers (NIRWO)	A4	19
`RICHTSOI2021SCEDF2013HGNIRWO`	RICHTSOI2021SCEDF2013HGNIRWO Field of study of the highest attended education (SOI 2021), including an estimate for Education Not Observed in Registers (NIRWO)	A4	19

RINPERSOONS

A1PDF p. 11

Together with RINPERSOON, this number identifies the person

Samen met RINPERSOON identificeert dit nummer de persoon

Reads as: record ID · source of person ID

Definition

The source from which a person-identifying number was derived.

De bron waaruit een persoon identificerend nummer is afgeleid.

Explanation of the definition

In most cases the source of the person ID is the Municipal Personal Records Database (GBA).

In de meeste gevallen is de bron van de persoon-id de Gemeentelijke Basisadministratie Persoonsgegevens (GBA).

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
R	RINPERSOON IS IN GBA	RINPERSOON WEL IN GBA

RINPERSOON

A9PDF p. 11

Together with RINPERSOONS, this number identifies the person

Samen met RINPERSOONS identificeert dit nummer de persoon

Reads as: record ID · person

Definition

This number identifies a natural person. It is a number without meaning or dimension.

Dit nummer identificeert een natuurlijk persoon. Het is een betekenis- en dimensieloos nummer.

Explanation of the definition

In most cases this is a conversion of the A-number from the Municipal Personal Records Database (GBA). Because the A-number is highly identifying, it is replaced by the RinPersoon for applications within CBS (including keeping person-related information unique and linking different registers). Rin stands for Record identification number. By sufficiently removing or recoding the data linked to an RINPersoon, it is in practice impossible to attribute an RinPersoon to a specific person. The conversion of an A-number into an RinPersoon is done by CBS.

In de meeste gevallen gaat het om een omzetting van het A-nummer uit de Gemeentelijke Basisadministratie (GBA). Omdat het A-nummer zeer identificerend is, wordt het voor toepassingen binnen het CBS (waaronder het uniek houden van aan personen gerelateerde informatie en het koppelen van verschillende registraties) vervangen door het RinPersoon. Rin staat voor Record identification number. Door de aan een RINPersoon gekoppelde data in voldoende mate te verwijderen of te hercoderen, is het feitelijk onmogelijk om een RinPersoon aan een specifiek persoon toe te rekenen. De omzetting van een A-nummer naar een RinPersoon geschiedt door het CBS.

Notes on use

Together with the indicator for the origin of the person ID, this number identifies a unique natural person.

Samen met de indicator voor de oorsprong van persoon-id identificeert dit nummer een uniek natuurlijk persoon.

OPLNRHB

A6PDF p. 11

Education number of the highest attained education

Opleidingsnummer hoogst behaalde opleiding

Reads as: education · number · highest attained

Definition

Designates a course of education.

Duidt een opleiding aan.

Explanation of the definition

The education number (opleidingsnummer) is, with the exception of the 1st digit (see particulars), non-hierarchical in design and is established by the SOI/SBC Service Centre of CBS. The education number can in fact be regarded as the identification number of a separate course of education from the present or past, or of a group of virtually identical courses. If a course lapses over time, its education number does not lapse with it. If a new type of education takes its place, it is given a new education number. The first digit of an education number is a 0, 8 or 9. Every education number beginning with a 0, 0abcde, has an associated so-called fallback education number (terugvalopleidingsnummer) with a 9 as its first position: 9abcde. Education numbers and fallback education numbers are linked to so-called 6-digit SOI codes. The SOI code belonging to a fallback education number 9abcde indicates the level and field of the prior education that must have been completed to gain access to the course with education number 0abcde. An education number that has an 8 as its first position is a course that is delimited even more sharply than is usual with SOI education numbers. Such courses with a subtle distinction occur in the education number files (Onderwijsnummerbestanden). There is always a relationship between a bundle of courses whose education number begins with an 8 and a course whose education number begins with a 0. Example: 800164 014836 Natuursteenbewerker; svb (bouwb) (natural stone worker; secondary vocational education, construction) 801513 014836 Natuursteenbewerker 801514 014836 Natuursteenbewerker (Natuursteenbewerker bouwwerk) 801515 014836 Natuursteenbewerker(Natuursteenbewerker grafwerk) 801516 014836 Natuursteenbewerker Natuursteenbewerker machinaal) 801517 014836 Natuursteenbewerker Natuursteenbewerker restauratie) In this example there are 6 courses with a subtle distinction that all fall under education number 014836. However, in the 800-thousand series of education numbers they are all given a separate education number, namely 800164, 801513, 801514, 801515, 801516, & 801517 respectively. [Source text has some unbalanced brackets; the specialisation labels are: construction work (bouwwerk), grave work (grafwerk), machine work (machinaal), restoration (restauratie).]

Het opleidingsnummer is, met uitzondering van de 1e digit (zie bijzonderheden), niet- hiërarchisch van opzet en wordt vastgesteld door het Servicecentrum SOI/SBC van het CBS. Het opleidingsnummer is in feite te beschouwen als het identificatienummer van een afzonderlijke opleiding uit heden of verleden of van een groepje vrijwel gelijke opleidingen. Als een opleiding in de tijd komt te vervallen, vervalt daarmee niet het opleidingsnummer. Als er een nieuwe opleidingssoort voor in de plaats komt, krijgt deze een nieuw opleidingsnummer aangemeten. De eerste digit van een opleidingsnummer is een 0, 8 of 9. Bij alle opleidingsnummers die met een 0 aanvangen, 0abcde, behoort ook een zogenaamd terugvalopleidingsnummer met als eerste positie een 9: 9abcde. Aan opleidingsnummers en terugvalopleidings-nummers zijn zogenaamde 6-digit SOI-codes verbonden. De SOI-code behorend bij een terugvalopleidingsnummer 9abcde geeft het niveau en de richting aan van de vooropleiding die gedaan moet zijn om toegang te krijgen tot de opleiding met opleidings- nummer 0abcde. Een opleidingsnummer die als eerste positie een 8 heeft is een opleiding die nog scherper is afgebakend dan met SOI-opleidingsnummers gebruikelijk is. Dergelijke opleidingen met een subtiel onderscheid komen voor in de Onderwijsnummerbestanden. Het is altijd zo dat er een relatie is tussen een bundeling van opleidingen waarvan het opleidingsnummer met een 8 begint en een opleiding waarvan het opleidingsnummer met een 0 aanvangt. Voorbeeld: 800164 014836 Natuursteenbewerker; svb (bouwb) 801513 014836 Natuursteenbewerker 801514 014836 Natuursteenbewerker (Natuursteenbewerker bouwwerk) 801515 014836 Natuursteenbewerker(Natuursteenbewerker grafwerk) 801516 014836 Natuursteenbewerker Natuursteenbewerker machinaal) 801517 014836 Natuursteenbewerker Natuursteenbewerker restauratie) In dit voorbeeld zijn er 6 opleidingen met een subtiel onderscheid die allen vallen onder het opleidingsnummer 014836. Ze worden echter in de 800 duizend serie van opleidings-nummers alle apart van een opleidingsnummer voorzien, resp. 800164, 801513, 801514, 801515, 801516, & 801517

Notes on use

OPLNRHG

A6PDF p. 12

Education number of the highest attended education

Opleidingsnummer hoogst gevolgde opleiding

Reads as: education · number · highest attended

Definition

Designates a course of education.

Duidt een opleiding aan.

Explanation of the definition

The education number (opleidingsnummer) is, with the exception of the 1st digit (see particulars), non-hierarchical in design and is established by the SOI/SBC Service Centre of CBS. The education number can in fact be regarded as the identification number of a separate course of education from the present or past, or of a group of virtually identical courses. If a course lapses over time, its education number does not lapse with it. If a new type of education takes its place, it is given a new education number. The first digit of an education number is a 0, 8 or 9. Every education number beginning with a 0, 0abcde, has an associated so-called fallback education number (terugvalopleidingsnummer) with a 9 as its first position: 9abcde. Education numbers and fallback education numbers are linked to so-called 6-digit SOI codes. The SOI code belonging to a fallback education number 9abcde indicates the level and field of the prior education that must have been completed to gain access to the course with education number 0abcde. An education number that has an 8 as its first position is a course that is delimited even more sharply than is usual with SOI education numbers. Such courses with a subtle distinction occur in the education number files (Onderwijsnummerbestanden). There is always a relationship between a bundle of courses whose education number begins with an 8 and a course whose education number begins with a 0. Example: 800164 014836 Natuursteenbewerker; svb (bouwb) (natural stone worker; secondary vocational education, construction) 801513 014836 Natuursteenbewerker 801514 014836 Natuursteenbewerker Natuursteenbewerker bouwwerk) 801515 014836 Natuursteenbewerker(Natuursteenbewerker grafwerk) 801516 014836 Natuursteenbewerker (Natuursteenbewerker machinaal) 801517 014836 Natuursteenbewerker (Natuursteenbewerker restauratie) In this example there are 6 courses with a subtle distinction that all fall under education number 014836. However, in the 800-thousand series of education numbers they are all given a separate education number, namely 800164, 801513, 801514, 801515, 801516, & 801517. [The specialisation labels are: construction work (bouwwerk), grave work (grafwerk), machine work (machinaal), restoration (restauratie).]

Het opleidingsnummer is, met uitzondering van de 1e digit (zie bijzonderheden), niet- hiërarchisch van opzet en wordt vastgesteld door het Servicecentrum SOI/SBC van het CBS. Het opleidingsnummer is in feite te beschouwen als het identificatienummer van een afzonderlijke opleiding uit heden of verleden of van een groepje vrijwel gelijke opleidingen. Als een opleiding in de tijd komt te vervallen, vervalt daarmee niet het opleidingsnummer. Als er een nieuwe opleidingssoort voor in de plaats komt, krijgt deze een nieuw opleidingsnummer aangemeten. De eerste digit van een opleidingsnummer is een 0, 8 of 9. Bij alle opleidingsnummers die met een 0 aanvangen, 0abcde, behoort ook een zogenaamd terugvalopleidingsnummer met als eerste positie een 9: 9abcde. Aan opleidingsnummers en terugvalopleidings-nummers zijn zogenaamde 6-digit SOI-codes verbonden. De SOI-code behorend bij een terugvalopleidingsnummer 9abcde geeft het niveau en de richting aan van de vooropleiding die gedaan moet zijn om toegang te krijgen tot de opleiding met opleidings- nummer 0abcde. Een opleidingsnummer die als eerste positie een 8 heeft is een opleiding die nog scherper is afgebakend dan met SOI-opleidingsnummers gebruikelijk is. Dergelijke opleidingen met een subtiel onderscheid komen voor in de Onderwijsnummerbestanden. Het is altijd zo dat er een relatie is tussen een bundeling van opleidingen waarvan het opleidingsnummer met een 8 begint en een opleiding waarvan het opleidingsnummer met een 0 aanvangt. Voorbeeld: 800164 014836 Natuursteenbewerker; svb (bouwb) 801513 014836 Natuursteenbewerker 801514 014836 Natuursteenbewerker Natuursteenbewerker bouwwerk) 801515 014836 Natuursteenbewerker(Natuursteenbewerker grafwerk) 801516 014836 Natuursteenbewerker (Natuursteenbewerker machinaal) 801517 014836 Natuursteenbewerker (Natuursteenbewerker restauratie) In dit voorbeeld zijn er 6 opleidingen met een subtiel onderscheid die allen vallen onder het opleidingsnummer 014836. Ze worden echter in de 800 duizend serie van opleidings-nummers alle apart van een opleidingsnummer voorzien, resp. 800164, 801513, 801514, 801515, 801516, & 801517.

Notes on use

To determine education level and field of study (CBS publication classifications, Standard Classification of Education (Standaard Onderwijs Indeling, SOI) or International Standard Classification of Education (ISCED)) from education numbers (OPLNRHB and OPLNRHG), SSB reference books are available. NOTE: if one wishes to obtain OPLNRHB or OPLNRHG classifications within the framework of the new SOI2016, it is very important, when switching from OPLEIDINGSNRREFVV to CTOREFVV, not to use the linkage key CTO but CTO2016V (CodeTypeOpleiding-ClassificatieSOI2016). Via the education number, with the help of the reference file OPLEIDINGSNRREFVv, all kinds of data related to the education number can be retrieved. For Remote Access/On-site users this file is available in the folder K:\Utilities\Code_Listings\SSBreferentiebestanden.

Om uit opleidingsnummers (OPLNRHB en OPLNRHG) opleidingsniveau en -richting (CBS- publicatie-indelingen, Standaard Onderwijs Indeling (SOI) of International Standard Classification of Education (ISCED)) te bepalen zijn SSB-referentieboeken beschikbaar. LET OP Indien men uit OPLNRHB of OPLNRHG indelingen wenst te verkrijgen in het kader van de nieuwe SOI2016 is het van groot belang voor doorschakeling van OPLEIDINGSNRREFVV naar CTOREFVV niet gebruik te maken van koppelingssleutel CTO maar van CTO2016V (CodeTypeOpleiding-ClassificatieSOI2016). Via het opleidingsnummer kunnen met behulp van het referentiebestand OPLEIDINGSNRREFVv allerlei gegevens die gerelateerd zijn aan het opleidingsnummer achterhaald worden. Voor de Remote Access/On Site gebruikers is dit bestand in de map K:\Utilities\Code_Listings\SSBreferentiebestanden beschikbaar.

GEWICHTHOOGSTEOPL

F12.6PDF p. 14

Grossing-up weight; 1 for register records, <>1 for EBB (Labour Force Survey) records

Ophooggewicht; 1 bij registerrecords, <>1 bij EBB-records

Definition

Grossing-up weight, needed to obtain a representative picture of the education level for the Dutch Municipal Personal Records Database (GBA) population, or subpopulations.

Ophooggewicht, nodig om een representatieve weergave van het opleidingsniveau te verkrijgen voor de Nederlandse Gemeentelijke Basisadministratie (GBA) bevolking, of subpopulaties.

Explanation of the definition

There are two 'types' of weights. First, those for register records, the subpopulation aged 12 through 14 not occurring in a register, and the subpopulation aged 0 through 11: these count only for themselves and therefore get weight 1. The second group of grossing-up weights was obtained by weighting EBB observations. See the appendices for more information on how the weights come about.

Er komen twee 'typen' gewichten voor. Ten eerste die voor registerrecords, de deelpopulatie 12 t/m 14 jarigen die niet in een register voorkomen, en de deelpopulatie 0 t/m 11 jarigen: deze tellen alleen voor zichzelf en krijgen daarom het gewicht 1. De tweede groep ophooggewichten is verkregen door weging van EBB-waarnemingen. Zie bijlagen voor meer informatie over de totstandkoming van de gewichten.

Notes on use

All records have been given a weight. Because of selectivity of the records, applying weighting is necessary to arrive at a representative distribution of highest attained/attended education level. The weight can be used both for grossing up the highest attained (HB, hoogst behaald) and the highest attended (HG, hoogst gevolgd) education level. The weighting is not so specific that it can be guaranteed that in all conceivable subpopulations selectivity is sufficiently corrected for.

Alle records zijn voorzien van een gewicht. Wegens selectiviteit van de records is het toepassen van weging noodzakelijk om tot een representatieve verdeling van hoogst behaald/gevolgd opleidingsniveau te komen. Het gewicht kan zowel voor het ophogen van het hoogst behaalde (HB) als hoogst gevolgde (HG) opleidingsniveau worden gebruikt. De weging is niet zo specifiek, dat er een garantie te geven is dat in alle denkbare subpopulaties voldoende voor selectiviteit gecorrigeerd wordt.

OPLNIVSOI2016AGG4HBMETNIRWO

A4PDF p. 14

Education level (SOI 2016) in 18 categories, highest attained education

opleidingsniveau (SOI 2016) in 18 categorieën hoogst behaalde opleiding

Definition

The level of a person's education.

Het niveau van een opleiding van een persoon.

Explanation of the definition

education level in 18 categories according to the CBS publication classification (SOI 2016) in 18 categories

opleidingsniveau in 18 categorieën conform de CBS-publicatie-indeling (SOI 2016) in 18 categorieën

Notes on use

This variable is empty from HOOGSTEOPL2019TABV2 onwards. The registers underlying HOOGSTEOPLJJJJTABVV do not observe all forms of education. Education received abroad, education at private institutions and long in-company training and courses are underestimated. More than 2 percent of the population in reality has a higher education level than observed via the sources of HOOGSTEOPLJJJJTABVV. Therefore an additional estimate is made with the help of the EBB: in almost 4 percent of the records a higher education level is imputed. As a result HOOGSTEOPLJJJJTABVV contains two variables for the highest attained education level: 1) an education number of the highest attained (OPLNRHB) education level. This is a very detailed typification of education. It somewhat underestimates the education level because of the previously mentioned education not observed in registers. 2) education level in 18 categories according to the CBS publication classification in 18 categories (OPLNIVSOI2016AGG4HBmetNIRWO) which offers less detail but in which a correction (by means of imputation) has been made for the above-mentioned underestimation. The user should use OPLNIVSOI2016AGG4HBmetNIRWO unless there are weighty reasons to use the education number

Deze variabele is leeg vanaf HOOGSTEOPL2019TABV2 De registers die ten grondslag liggen aan HOOGSTEOPLJJJJTABVV nemen niet alle vormen van onderwijs waar. Onderwijs genoten in het buitenland, onderwijs aan particuliere instellingen en lange bedrijfsopleidingen en cursussen worden onderschat. Ruim 2 procent van de populatie heeft in werkelijkheid een hoger opleidingsniveau dan waargenomen via de bronnen van HOOGSTEOPLJJJJTABVV. Daarom wordt bijgeschat met behulp van de EBB: in bijna 4 procent van de records wordt een hoger opleidingsniveau geïmputeerd. Het gevolg is dat HOOGSTEOPLJJJJTABVV voor het hoogst behaalde opleidingsniveau twee variabelen bevat: 1) een opleidingsnummer van het hoogte behaalde (OPLNRHB) opleidingsniveau. Het betreft een zeer gedetailleerde typering van opleiding. Deze onderschat het opleidingsniveau enigszins vanwege het eerder genoemde niet in registers waargenomen onderwijs. 2) opleidingsniveau in 18 categorieën conform de CBS-publicatie-indeling in 18 categorieën (OPLNIVSOI2016AGG4HBmetNIRWO) die minder detail biedt maar waarin is gecorrigeerd (middels imputatie) voor bovengenoemde onderschatting. De gebruiker dient OPLNIVSOI2016AGG4HBmetNIRWO te gebruiken tenzij er zwaarwegende redenen zijn om het opleidingsnummer te gebruiken

OPLNIVSOI2016AGG4HGMETNIRWO

A4PDF p. 15

Education level (SOI 2016) in 18 categories, highest attended education

opleidingsniveau (SOI 2016) in 18 categorieën hoogst gevolgde opleiding

Definition

The level of a person's education.

Het niveau van een opleiding van een persoon.

Explanation of the definition

education level in 18 categories according to the CBS publication classification (SOI 2016) in 18 categories

opleidingsniveau in 18 categorieën conform de CBS-publicatie-indeling (SOI 2016) in 18 categorieën

Notes on use

This variable is empty from HOOGSTEOPL2019TABV2 onwards. The registers underlying HOOGSTEOPLJJJJTABVV do not observe all forms of education. Education received abroad, education at private institutions and long in-company training and courses are underestimated. More than 2 percent of the population in reality has a higher education level than observed via the sources of HOOGSTEOPLJJJJTABVV. Therefore an additional estimate is made with the help of the EBB: in almost 4 percent of the records a higher education level is imputed. As a result HOOGSTEOPLJJJJTABVV contains two variables for the highest attended education level: 1) an education number of the highest attended (OPLNRHG) education level. This is a very detailed typification of education. It somewhat underestimates the education level because of the previously mentioned education not observed in registers. 2) education level in 18 categories according to the CBS publication classification in 18 categories (OPLNIVSOI2016AGG4HGmetNIRWO) which offers less detail but in which a correction (by means of imputation) has been made for the above-mentioned underestimation. The user dientOPLNIVSOI2016AGG4HGmetNIRWO to use [garbled in the source: presumably “should use the grouped education-level variable”] unless there are weighty reasons to use the education number

Deze variabele is leeg vanaf HOOGSTEOPL2019TABV2 De registers die ten grondslag liggen aan HOOGSTEOPLJJJJTABVV nemen niet alle vormen van onderwijs waar. Onderwijs genoten in het buitenland, onderwijs aan particuliere instellingen en lange bedrijfsopleidingen en cursussen worden onderschat. Ruim 2 procent van de populatie heeft in werkelijkheid een hoger opleidingsniveau dan waargenomen via de bronnen van HOOGSTEOPLJJJJTABVV. Daarom wordt bijgeschat met behulp van de EBB: in bijna 4 procent van de records wordt een hoger opleidingsniveau geïmputeerd. Het gevolg is dat HOOGSTEOPLJJJJTABVV voor het hoogst gevolgde opleidingsniveau twee variabelen bevat: 1) een opleidingsnummer van het hoogst gevolgde (OPLNRHG) opleidingsniveau. Het betreft een zeer gedetailleerde typering van opleiding. Deze onderschat het opleidingsniveau enigszins vanwege het eerder genoemde niet in registers waargenomen onderwijs. 2) opleidingsniveau in 18 categorieën conform de CBS-publicatie-indeling in 18 categorieën (OPLNIVSOI2016AGG4HGmetNIRWO) die minder detail biedt maar waarin is gecorrigeerd (middels imputatie) voor bovengenoemde onderschatting. De gebruiker dientOPLNIVSOI2016AGG4HGmetNIRWO te gebruiken tenzij er zwaarwegende redenen zijn om het opleidingsnummer te gebruiken

RICHTdetailISCEDF2013HBmetNIRWO

A4PDF p. 15

Field of study of the highest attained education, including an estimate for Education Not Observed in Registers (NIRWO)

Opleidingsrichting hoogst behaald onderwijs incl. bijschatting voor Niet in Registers Waargenomen Onderwijs

Definition

The field of study of the highest attained education.

De opleidingsrichting van het hoogst behaald onderwijs.

Notes on use

HOOGSTEOPLJJJJTABVV. Therefore an additional estimate is made with the help of the EBB: in almost 4 percent of the records a higher education level is imputed (variables OPLNIVSOI2016AGG4HBmetNIRWO and OPLNIVSOI2016AGG4HGmetNIRWO). For the cases in which the education level has been imputed, a field of study has also been determined as well as possible: variables RICHTdetailISCEDF2013HBmetNIRWO and

HOOGSTEOPLJJJJTABVV. Daarom wordt bijgeschat met behulp van de EBB: in bijna 4 procent van de records wordt een hoger opleidingsniveau geïmputeerd (variabelen OPLNIVSOI2016AGG4HBmetNIRWO en OPLNIVSOI2016AGG4HGmetNIRWO). Voor de gevallen waarin het opleidingsniveau is geimputeerd is ook zo goed mogelijk een opleidingsrichting bepaald: variabelen RICHTdetailISCEDF2013HBmetNIRWO en

RICHTdetailISCEDF2013HGmetNIRWO

A4PDF p. 16

RICHTdetailISCEDF2013HGmetNIRWO Field of study of the highest attended education, including an estimate for Education Not Observed in Registers (NIRWO)

RICHTdetailISCEDF2013HGmetNIRWO Opleidingsrichting hoogst gevolgd onderwijs incl. bijschatting voor Niet in Registers Waargenomen Onderwijs

Definition

The field of study of the highest attended education.

De opleidingsrichting van het hoogst gevolgd onderwijs.

Notes on use

BRONOPLARCHIEFHB

A2PDF p. 16

Abbreviation of the source of the highest attained education

Afkorting bron hoogst behaald onderwijs

Definition

The source on which the highest attained education level is based.

De bron waarop het hoogst behaald opleidingsniveau is gebaseerd.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
01	HO (Higher education; Central Register of Higher Education Enrolments)	HO (Centraal Register Inschrijvingen Hoger Onderwijs)
02	MBO (Secondary vocational education; Register of Secondary Vocational Education)	MBO (Register Middelbaar Beroepsonderwijs)
03	VO (Secondary education; Register of Secondary Education)	VO (Register Voortgezet Onderwijs)
04	VE (Adult education; Register of Adult Education)	VE (Register Volwasseneducatie)
05	BO (Primary education data; Register under the Primary Education Act)	BO (Basisonderwijsdata Register Wet Primair Onderwijs)
06	SO (Special education data; Register under the Expertise Centres Act)	SO (Speciaal onderwijs data Register Wet op de Expertisecentra)
07	UWV (Education history data, UWV WERK Bedrijf)	UWV (Opleidingsgeschiedenisdata UWV WERK Bedrijf)
08	VRHO (Prior education; Register of Higher Education)	VRHO (Vooropleidingen Register Hoger Onderwijs)
09	EBB (Labour Force Survey)	EBB (Enquête Beroepsbevolking)
10	GBA/BRP	GBA/BRP
11	WSF (Register under the Student Finance Act)	WSF (Register Wet Studiefinanciering)

BRONOPLARCHIEFHG

A2PDF p. 17

Abbreviation of the source of the highest attended education

Afkorting bron hoogst gevolgd onderwijs

Definition

The source on which the highest attended education level is based.

De bron waarop het hoogst gevolgd opleidingsniveau is gebaseerd.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
01	HO (Higher education; Central Register of Higher Education Enrolments)	HO (Centraal Register Inschrijvingen Hoger Onderwijs)
02	MBO (Secondary vocational education; Register of Secondary Vocational Education)	MBO (Register Middelbaar Beroepsonderwijs)
03	VO (Secondary education; Register of Secondary Education)	VO (Register Voortgezet Onderwijs)
04	VE (Adult education; Register of Adult Education)	VE (Register Volwasseneducatie)
05	BO (Primary education data; Register under the Primary Education Act)	BO (Basisonderwijsdata Register Wet Primair Onderwijs)
06	SO (Special education data; Register under the Expertise Centres Act)	SO (Speciaal onderwijs data Register Wet op de Expertisecentra)
07	UWV (Education history data, UWV WERK Bedrijf)	UWV (Opleidingsgeschiedenisdata UWV WERK Bedrijf)
08	VRHO (Prior education; Register of Higher Education)	VRHO (Vooropleidingen Register Hoger Onderwijs)
09	EBB (Labour Force Survey)	EBB (Enquête Beroepsbevolking)
10	GBA/BRP	GBA/BRP
11	WSF (Register under the Student Finance Act)	WSF (Register Wet Studiefinanciering)

RGEBB

A1PDF p. 17

Observed via the EBB and via registers

waargenomen via EBB en via registers

Definition

Was a person's education level observed via the Labour Force Survey (EBB) and registers?

Is een opleidingsniveau van een persoon waargenomen via de Enquête Beroeps Bevolking (EBB) en registers?

Explanation of the definition

A person's education level can have been observed via both registers and the EBB. If this is the case, it is indicated with this variable. Persons whose education level was observed via both registers and the EBB are not grossed up. They get a weight equal to 1. In some cases, however, the EBB observation of the education level will be used.

Het opleidingsniveau van een persoon kan waargenomen zijn via zowel registers als via de EBB. Indien dit het geval is wordt dit met deze variabele aangegeven. Personen van wie het opleidingsniveau is waargenomen via zowel registers als via EBB worden niet opgehoogd. Zij krijgen een gewicht gelijk aan 1. Wel zal in sommige gevallen gebruik gemaakt worden van de EBB-waarneming van het opleidingsniveau.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	not in the EBB/registers cross-section	niet in doorsnede EBB/registers
1	in the EBB/registers cross-section	wel in doorsnede EBB/registers

OPLNIVSOI2021AGG4HBmetNIRWO

A4PDF p. 17

Education level (SOI 2021) in 18 categories, highest attained education

opleidingsniveau (SOI 2021) in 18 categorieën hoogst behaalde opleiding

Definition

The level of a person's education.

Het niveau van een opleiding van een persoon.

Explanation of the definition

education level in 18 categories according to the CBS publication classification (SOI 2021) in 18 categories

opleidingsniveau in 18 categorieën conform de CBS-publicatie-indeling (SOI 2021) in 18 categorieën

Notes on use

This variable is filled from HOOGSTEOPL2019TABV2 onwards. The registers underlying HOOGSTEOPLJJJJTABVV do not observe all forms of education. Education received abroad, education at private institutions and long in-company training and courses are underestimated. More than 2 percent of the population in reality has a higher education level than observed via the sources of HOOGSTEOPLJJJJTABVV. Therefore an additional estimate is made with the help of the EBB: in almost 4 percent of the records a higher education level is imputed. As a result HOOGSTEOPLJJJJTABVV contains two variables for the highest attained education level: 1) an education number of the highest attained (OPLNRHB) education level. This is a very detailed typification of education. It somewhat underestimates the education level because of the previously mentioned education not observed in registers. 2) education level in 18 categories according to the CBS publication classification in 18 categories (OPLNIVSOI2021AGG4HBmetNIRWO) which offers less detail but in which a correction (by means of imputation) has been made for the above-mentioned underestimation. The user should use OPLNIVSOI2021AGG4HBmetNIRWO unless there are weighty reasons to use the education number

Deze variabele is gevuld vanaf HOOGSTEOPL2019TABV2 De registers die ten grondslag liggen aan HOOGSTEOPLJJJJTABVV nemen niet alle vormen van onderwijs waar. Onderwijs genoten in het buitenland, onderwijs aan particuliere instellingen en lange bedrijfsopleidingen en cursussen worden onderschat. Ruim 2 procent van de populatie heeft in werkelijkheid een hoger opleidingsniveau dan waargenomen via de bronnen van HOOGSTEOPLJJJJTABVV. Daarom wordt bijgeschat met behulp van de EBB: in bijna 4 procent van de records wordt een hoger opleidingsniveau geïmputeerd. Het gevolg is dat HOOGSTEOPLJJJJTABVV voor het hoogst behaalde opleidingsniveau twee variabelen bevat: 1) een opleidingsnummer van het hoogte behaalde (OPLNRHB) opleidingsniveau. Het betreft een zeer gedetailleerde typering van opleiding. Deze onderschat het opleidingsniveau enigszins vanwege het eerder genoemde niet in registers waargenomen onderwijs. 2) opleidingsniveau in 18 categorieën conform de CBS-publicatie-indeling in 18 categorieën (OPLNIVSOI2021AGG4HBmetNIRWO) die minder detail biedt maar waarin is gecorrigeerd (middels imputatie) voor bovengenoemde onderschatting. De gebruiker dient OPLNIVSOI2021AGG4HBmetNIRWO te gebruiken tenzij er zwaarwegende redenen zijn om het opleidingsnummer te gebruiken

OPLNIVSOI2021AGG4HGmetNIRWO

A4PDF p. 18

Education level (SOI 2021) in 18 categories, highest attended education

opleidingsniveau (SOI 2021) in 18 categorieën hoogst gevolgde opleiding

Definition

The level of a person's education.

Het niveau van een opleiding van een persoon.

Explanation of the definition

education level in 18 categories according to the CBS publication classification (SOI 2021) in 18 categories

opleidingsniveau in 18 categorieën conform de CBS-publicatie-indeling (SOI 2021) in 18 categorieën

Notes on use

This variable is filled from HOOGSTEOPL2019TABV2 onwards. The registers underlying HOOGSTEOPLJJJJTABVV do not observe all forms of education. Education received abroad, education at private institutions and long in-company training and courses are underestimated. More than 2 percent of the population in reality has a higher education level than observed via the sources of HOOGSTEOPLJJJJTABVV. Therefore an additional estimate is made with the help of the EBB: in almost 4 percent of the records a higher education level is imputed. As a result HOOGSTEOPLJJJJTABVV contains two variables for the highest attained education level: 1) an education number of the highest attained (OPLNRHB) education level. This is a very detailed typification of education. It somewhat underestimates the education level because of the previously mentioned education not observed in registers. 2) education level in 18 categories according to the CBS publication classification in 18 categories (OPLNIVSOI2021AGG4HGmetNIRWO) which offers less detail but in which a correction (by means of imputation) has been made for the above-mentioned underestimation. The user should

Deze variabele is gevuld vanaf HOOGSTEOPL2019TABV2 De registers die ten grondslag liggen aan HOOGSTEOPLJJJJTABVV nemen niet alle vormen van onderwijs waar. Onderwijs genoten in het buitenland, onderwijs aan particuliere instellingen en lange bedrijfsopleidingen en cursussen worden onderschat. Ruim 2 procent van de populatie heeft in werkelijkheid een hoger opleidingsniveau dan waargenomen via de bronnen van HOOGSTEOPLJJJJTABVV. Daarom wordt bijgeschat met behulp van de EBB: in bijna 4 procent van de records wordt een hoger opleidingsniveau geïmputeerd. Het gevolg is dat HOOGSTEOPLJJJJTABVV voor het hoogst behaalde opleidingsniveau twee variabelen bevat: 1) een opleidingsnummer van het hoogte behaalde (OPLNRHB) opleidingsniveau. Het betreft een zeer gedetailleerde typering van opleiding. Deze onderschat het opleidingsniveau enigszins vanwege het eerder genoemde niet in registers waargenomen onderwijs. 2) opleidingsniveau in 18 categorieën conform de CBS-publicatie-indeling in 18 categorieën (OPLNIVSOI2021AGG4HGmetNIRWO) die minder detail biedt maar waarin is gecorrigeerd (middels imputatie) voor bovengenoemde onderschatting. De gebruiker dient

use OPLNIVSOI2021AGG4HGmetNIRWO unless there are weighty reasons to use the education number

OPLNIVSOI2021AGG4HGmetNIRWO te gebruiken tenzij er zwaarwegende redenen zijn om het opleidingsnummer te gebruiken

RICHTSOI2021SCEDF2013HBNIRWO

A4PDF p. 19

Field of study of the highest attained education (SOI 2021), including an estimate for Education Not Observed in Registers (NIRWO)

Opleidingsrichting hoogst behaald onderwijs (SOI 2021) incl. bijschatting voor Niet in Registers Waargenomen Onderwijs

Definition

The field of study of the highest attained education.

De opleidingsrichting van het hoogst behaald onderwijs.

Notes on use

RICHTSOI2021SCEDF2013HGNIRWO

A4PDF p. 19

RICHTSOI2021SCEDF2013HGNIRWO Field of study of the highest attended education (SOI 2021), including an estimate for Education Not Observed in Registers (NIRWO)

RICHTSOI2021SCEDF2013HGNIRWO Opleidingsrichting hoogst gevolgd onderwijs (SOI 2021) incl. bijschatting voor Niet in Registers Waargenomen Onderwijs

Definition

The field of study of the highest attained education.

De opleidingsrichting van het hoogst behaald onderwijs.

Notes on use

Version history

File	Reason
120918 HOOGSTEOPLTAB 2010V1	First release Eerste plaatsing
130924 HOOGSTEOPLTAB 2011V1	First release Eerste plaatsing
141020 HOOGSTEOPLTAB 2012V1	First release Eerste plaatsing
HOOGSTEOPLTAB 2013V1	First release Eerste plaatsing
HOOGSTEOPLTAB 2014V1	First release Eerste plaatsing
HOOGSTEOPL2015TABV1	First release Eerste plaatsing
HOOGSTEOPL2013TABV2	Revised version Gereviseerde versie
HOOGSTEOPL2014TABV2	Revised version Gereviseerde versie
HOOGSTEOPL2015TABV2	Revised version Gereviseerde versie
HOOGSTEOPLTAB2016V1	First release Eerste plaatsing
HOOGSTEOPLTAB2017V1	First release Eerste plaatsing
HOOGSTEOPL2017TABV2	Final version Definitieve versie
HOOGSTEOPL2018TABV1	First release Eerste plaatsing
HOOGSTEOPL2013TABV3	EBB corrections have now also been processed EBB-correcties zijn nu ook verwerkt
HOOGSTEOPL2014TABV3	EBB corrections have now also been processed EBB-correcties zijn nu ook verwerkt
HOOGSTEOPL2015TABV3	EBB corrections have now also been processed EBB-correcties zijn nu ook verwerkt
HOOGSTEOPL2016TABV2	EBB corrections have now also been processed EBB-correcties zijn nu ook verwerkt
HOOGSTEOPL2017TABV3	EBB corrections have now also been processed EBB-correcties zijn nu ook verwerkt
HOOGSTEOPL2018TABV2	EBB corrections have now also been processed EBB-correcties zijn nu ook verwerkt
HOOGSTEOPL2018TABV3	Final version Definitieve versie
HOOGSTEOPLTAB2019V1	First release Final version, switched from `HOOGSTEOPLTAB2019V2` `SOI2016` to `SOI2021` First release, switched from `HOOGSTEOPLTAB2020V1` `SOI2016` to `SOI2021` Final version, switched from `HOOGSTEOPLTAB2020V2` `SOI2016` to `SOI2021` First release, switched from `HOOGSTEOPLTAB2021V1` `SOI2016` to `SOI2021` Eerste plaatsing Definitieve versie, overgegaan van HOOGSTEOPLTAB2019V2 SOI2016 op SOI2021 Eerste plaatsing, overgegaan van HOOGSTEOPLTAB2020V1 SOI2016 op SOI2021 Definitieve versie, overgegaan van HOOGSTEOPLTAB2020V2 SOI2016 op SOI2021 Eerste plaatsing, overgegaan van HOOGSTEOPLTAB2021V1 SOI2016 op SOI2021
HOOGSTEOPL2021TABV2	Final version Definitieve versie
HOOGSTEOPL2022TABV1	First release Eerste plaatsing
HOOGSTEOPL2022TABV2	Final version Definitieve versie
HOOGSTEOPL2023TABV1	First release Eerste plaatsing
HOOGSTEOPL2023TABV2	Final version Definitieve versie
HOOGSTEOPL2024TABV1	First release Eerste plaatsing