Company training, Continuing Vocational Training Survey (CVTS) 2020

Available file(s)

The files are available for the periods 2005, 2010, 2015 and 2020.

De bestanden zijn beschikbaar over de perioden 2005, 2010, 2015 en 2020.

The user should take the following into account: Reason for second version CVTS2020V3: correction of the variables A1, C6A, C6B, C6C, C6D and C6FLAG. Documentation is available per year because the questionnaire differs per year. For personal characteristics and/or background, consult the available GBA files. These are listed under Doing your own research in the catalogue under the theme Population. The usual procedure applies for requesting these files.

De gebruiker dient rekening te houden met het volgende:  Reden tweede versie CVTS2020V3: Correctie op de variabelen A1, C6A, C6B, C6C, C6D en C6FLAG.  Er is per jaar documentatie beschikbaar omdat de vragenlijst per jaar verschilt.  Voor de persoonskenmerken en/of achtergronden dient u de beschikbare GBA-bestanden te raadplegen. Deze staan bij Zelf onderzoek doen in de catalogus onder het thema Bevolking. Voor het aanvragen van deze bestanden geldt de gebruikelijke procedure.

See the research descriptions (Onderzoeksomschrijvingen) for more information on all surveys.

 Zie Onderzoeksomschrijvingen voor meer informatie over alle onderzoeken.

1. Introduction

The Microdata Services team of CBS makes non-public microdata (anonymised data at the level of persons, businesses and addresses) accessible for statistical and scientific research, under certain conditions. This report describes the content and structure of “Company training (CVTS), the training activities of companies”. Chapter 2 gives a general description of the microdata files, such as population definition, methodological details, quality and origin of the data. Chapter 3 gives the file layout and lists all possible values and their meaning for the categorical variables.

Het team Microdata Services van het CBS stelt, onder bepaalde voorwaarden, niet–openbare microdata (geanonimiseerde data op persoons-, bedrijfs- en adresniveau) toegankelijk voor statistisch en wetenschappelijk onderzoek. Dit rapport beschrijft de inhoud en structuur van “Bedrijfsopleidingen (CVTS), de opleidingsactiviteiten van bedrijven”. Hoofdstuk 2 beschrijft in het algemeen de microdatabestanden zoals populatieafbakening, methodologische bijzonderheden, kwaliteit en herkomst van de gegevens. In hoofdstuk 3 wordt de bestandsindeling gegeven en worden voor de categoriale variabelen alle mogelijke scores en hun betekenis opgesomd.

2. Explanation of the contents of the files

Subject of the microdata file(s)

This subject originates from the System of Social Statistical Datasets (Stelsel van Sociaal-statistische Bestanden, SSB).

Dit onderwerp is afkomstig uit het Stelsel van Sociaal-statistische Bestanden (SSB).

Description

The Company Training survey (Continuing Vocational Training Survey) provides insight into the training activities of companies. The main subjects are training policy, participation in, intensity of and expenditure on company training.

Het onderzoek Bedrijfsopleidingen (Continuing Vocational Training Survey) verschaft inzicht in de opleidingsactiviteiten van bedrijven. De belangrijkste onderwerpen zijn het opleidingsbeleid, de participatie aan, de intensiteit van en uitgaven aan bedrijfsopleidingen.

Description of the population

The survey was conducted among companies with 10 or more employees in the private sector. The sectors “Public administration, government services and compulsory social security” (SBI 84), “Education” (SBI 85) and “Human health and social work” (SBI 86- 88), “Households as employers” (SBI 97-98) and “Extraterritorial organisations and bodies” (SBI 99) were excluded. In addition, companies in the sector “Agriculture, forestry and fishing” (SBI 01-03) were not included in the survey. The sectors mentioned here come from SBI 2008, the classification on which the most recent survey is based. Earlier surveys relate to the corresponding sectors in the SBI classification used in the year concerned.

Het onderzoek is gehouden onder bedrijven met 10 of meer werknemers in de particuliere sector. De sectoren “Openbaar bestuur, overheidsdiensten en verplichte sociale verzekeringen” (SBI 84), “Onderwijs” (SBI 85) en “Gezondheids- en welzijnszorg” (SBI 86- 88), “Huishoudens als werkgever” (SBI 97-98) en “Extraterritoriale organisaties en lichamen”(SBI 99) bleven buiten beschouwing. Daarnaast zijn de bedrijven in de sector “Landbouw, bosbouw en visserij” (SBI 01-03) niet bij het onderzoek betrokken. De hier genoemde sectoren zijn afkomstig van de SBI 2008, de indeling waarop het meest recente onderzoek is gebaseerd. Voor eerdere onderzoeken geldt dat deze betrekking hebben op de overeenkomstige sectoren in de SBI-indeling die in het betreffende jaar werd gehanteerd.

Methodology

The survey is a sample survey. For this survey a stratified sample (26 SBI classes x 10 size classes) based on SBI and company size was drawn from the survey population. Companies with 250 or more employees are approached in full in the survey. Companies can complete the questionnaire online.

Het onderzoek betreft een steekproefonderzoek. Voor dit onderzoek is op basis van SBI en bedrijfsomvang een gestratificeerde (26 SBI-klassen x 10 Grootteklassen) steekproef getrokken uit de onderzoekspopulatie. Bedrijven met 250 of meer werknemers worden integraal in het onderzoek benaderd. Bedrijven kunnen de vragenlijst online invullen.

Appendices

CBS_Onderzoekbedrijfsopleidingen_vragenlijst.pdf variabelenwaardenBEDRIJFSOPLEIDINGEN.xlsx

CBS_Onderzoekbedrijfsopleidingen_vragenlijst.pdf variabelenwaardenBEDRIJFSOPLEIDINGEN.xlsx

Variables

271 variables. Names, formats and code values are exactly as in the Dutch document.

Variable (Dutch)	Label in English	Format	PDF page
`BEID`	Business unit	A9	20
`PersToeAfgenomen`	Did the number of persons employed by your company change in <onderzoeksjaar>?	F1	20
`VeranderingenBedr_a`	Did major changes take place in your company in the past 3 years (Tmin2 through T)?: In machinery	F1	20
`VeranderingenBedr_b`	Did major changes take place in your company in the past 3 years (Tmin2 through T)?: In ICT and processes	F1	20
`VeranderingenBedr_c`	Did major changes take place in your company in the past 3 years (Tmin2 through T)?: In working methods and the way work is organised	F1	21
`VeranderingenBedr_d`	Did major changes take place in your company in the past 3 years (Tmin2 through T)?: In outsourcing business activities within the Netherlands	F1	21
`VeranderingenBedr_e`	Did major changes take place in your company in the past 3 years (Tmin2 through T)?: In outsourcing business activities abroad	F1	21
`VeranderingenBedr_f`	Did major changes take place in your company in the past 3 years (Tmin2 through T)?: In products or services	F1	22
`VeranderingenBedr_g`	Did major changes take place in your company in the past 3 years (Tmin2 through T)?: In the number of external contacts, e.g. with customers	F1	22
`AanbodTrainingPers`	Did your company offer training to support staff during these major changes?	F1	22
`LEVERVERKPPRODDIENST`	no label	F1	23
`BedrijfsInnovatie`	To what extent is your company a frontrunner in your sector in developing new products, services or technologies?	F1	23
`ProdKwaliteitMarkt`	How do you characterise the quality of products or services in the market in which your company operates, on the following scale?	F1	23
`KennisVaardigheden`	For how many persons employed by your company is the level of knowledge and skills lower than required for their job?	F1	23
`OntwikkelVaardighedenAlgITVaar`	Which of these required skills are most important for your company to develop further? General IT skills (PC and software use)	F1	24
`OntwikkelVaardighedenProfITVaa`	Which of these required skills are most important for your company to develop further? Professional IT skills (e.g. programming, building websites)	F1	24
`OntwikkelVaardighedenManagemen`	Which of these required skills are most important for your company to develop further? Management skills	F1	24
`OntwikkelVaardighedenWerkTeamV`	Which of these required skills are most important for your company to develop further? Teamworking skills	F1	25
`OntwikkelVaardighedenKlantgeri`	Which of these required skills are most important for your company to develop further? Customer handling skills	F1	25
`OntwikkelVaardighedenAdmVaardh`	Which of these required skills are most important for your company to develop further? Administrative skills	F1	25
`OntwikkelVaardighedenKennisVre`	Which of these required skills are most important for your company to develop further? Knowledge of foreign languages	F1	25
`OntwikkelVaardighedenTechnisch`	Which of these required skills are most important for your company to develop further? Technical, practical or job-specific skills	F1	26
`OntwikkelVaardighedenCommunica`	Which of these required skills are most important for your company to develop further? Written or oral communication skills	F1	26
`OntwikkelVaardighedenWiskReken`	Which of these required skills are most important for your company to develop further? Mathematics or numeracy skills	F1	26
`OntwikkelVaardighedenLeesVaard`	Which of these required skills are most important for your company to develop further? Reading skills	F1	26
`OntwikkelVaardighedenOplossend`	Which of these required skills are most important for your company to develop further? Problem-solving skills	F1	27
`OntwikkelVaardighedenAndereVaa`	Which of these required skills are most important for your company to develop further? Other skills	F1	27
`KennisOpPeilAanbodTraining`	What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Offering training(s)	F1	27
`KennisOpPeilInternMobiliteit`	What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Encouraging internal mobility	F1	28
`KennisOpPeilNieuwPersMetNiveau`	What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Attracting staff who already have the required level	F1	28
`KennisOpPeilNieuwPersBijscholi`	What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Attracting staff and providing them with further training	F1	28
`KennisOpPeilInterSupervisie`	What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Offering peer review and/or supervision	F1	28
`KennisOpPeilMonitorPrestatie`	What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? More attention to performance monitoring	F1	29
`KennisOpPeilFeedback`	What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Giving feedback to staff	F1	29
`KennisOpPeilAanpasWerkproces`	What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Adapting work processes	F1	29
`KennisOpPeilHerallocatieWerk`	What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Reallocation of work	F1	29
`KennisOpPeilAutomatiseringProd`	What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Automation of production	F1	30
`KennisOpPeilOutsourcing`	What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Outsourcing domestically or abroad	F1	30
`KennisOpPeilAnnulerenActivitei`	What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Having to cancel activities	F1	30
`WervenPers`	Was it difficult or not for your company to recruit new staff with the skills required for the job in year T?	F1	31
`OntbrekenVaardhAlgITVaardh`	Which skills did these candidates lack most? General IT skills (PC and software use)	F1	31
`OntbrekenVaardhProfITVaardh`	Which skills did these candidates lack most? Professional IT skills (e.g. programming, building websites)	F1	31
`OntbrekenVaardhManagementVaard`	Which skills did these candidates lack most? Management skills	F1	31
`OntbrekenVaardhWerkTeamVerb`	Which skills did these candidates lack most? Teamworking skills	F1	32
`OntbrekenVaardhKlantgericht`	Which skills did these candidates lack most? Customer handling skills	F1	32
`OntbrekenVaardhAdmVaardh`	Which skills did these candidates lack most? Administrative skills	F1	32
`OntbrekenVaardhKennisVreemdeTa`	Which skills did these candidates lack most? Knowledge of foreign languages	F1	32
`OntbrekenVaardhTechnischeVaard`	Which skills did these candidates lack most? Technical, practical or job-specific skills	F1	33
`OntbrekenVaardhCommunicatief`	Which skills did these candidates lack most? Written or oral communication skills	F1	33
`OntbrekenVaardhWiskRekenVaardh`	Which skills did these candidates lack most? Mathematics or numeracy skills	F1	33
`OntbrekenVaardhLeesVaardh`	Which skills did these candidates lack most? Reading skills	F1	33
`OntbrekenVaardhOplossendVermog`	Which skills did these candidates lack most? Problem-solving skills	F1	34
`OntbrekenVaardhAndereVaardh`	Which skills did these candidates lack most? Other skills	F1	34
`InspelenVaardigheden_a`	How does your company usually respond to future needs for skills and competences? Offering company training to existing staff	F1	34
`InspelenVaardigheden_b`	How does your company usually respond to future needs for skills and competences? Recruiting new staff with suitable qualifications, skills and competences	F1	35
`InspelenVaardigheden_c`	How does your company usually respond to future needs for skills and competences? Recruiting new staff combined with specific training	F1	35
`InspelenVaardigheden_d`	How does your company usually respond to future needs for skills and competences? Hiring temporary agency workers with suitable qualifications, skills and competences	F1	35
`InspelenVaardigheden_e`	How does your company usually respond to future needs for skills and competences? Hiring other staff (self-employed and payroll) with suitable qualifications, skills and competences	F1	35
`InspelenVaardigheden_f`	How does your company usually respond to future needs for skills and competences? Internal reorganisation to better match the available skills and competences with future needs	F1	36
`RedenAanbodCurscusBestaandeSki`	For what reason(s) did your company offer internal and/or external courses to its staff in year T? Existing skills gap	F1	36
`RedenAanbodCurscusVerwachteSki`	For what reason(s) did your company offer internal and/or external courses to its staff in year T? Expected skills gap	F1	36
`RedenAanbodCurscusVerbeterSkil`	For what reason(s) did your company offer internal and/or external courses to its staff in year T? Skills were sufficient but could be better	F1	37
`RedenAanbodCurscusBindingPers`	For what reason(s) did your company offer internal and/or external courses to its staff in year T? Staff retention	F1	37
`RedenAanbodCurscusAnders`	For what reason(s) did your company offer internal and/or external courses to its staff in year T? Other	F1	37
`KeuzeOplOrganisatieParticulier`	Which training organisations did your company choose for external courses in year T? Private training institutes	F1	37
`KeuzeOplOrganisatieVrtGezOndw`	Which training organisations did your company choose for external courses in year T? Secondary education: vmbo, havo or vwo (including private parts)	F1	38
`KeuzeOplOrganisatieRocAoc`	Which training organisations did your company choose for external courses in year T? ROCs, AOCs or professional institutions	F1	38
`KeuzeOplOrganisatieHogeschoolU`	Which training organisations did your company choose for external courses in year T? Universities of applied sciences and universities (including private parts)	F1	38
`KeuzeOplOrganisatieLeverancier`	Which training organisations did your company choose for external courses in year T? Suppliers of installations, machines, equipment, software etc. and/or parent and sister companies	F1	38
`KeuzeOplOrganisatieKvk`	Which training organisations did your company choose for external courses in year T? Chambers of commerce, sector and employers' organisations	F1	39
`KeuzeOplOrganisatieVakbonden`	Which training organisations did your company choose for external courses in year T? Trade unions	F1	39
`KeuzeOplOrganisatieAndersInsta`	Which training organisations did your company choose for external courses in year T? Other bodies	F1	39
`HinderBedrOplBehoefteOpl`	Did your company experience obstacles in offering company training in year T? Yes, difficulties in identifying the organisation's training needs	F1	40
`HinderBedrOplAanbodOpl`	Did your company experience obstacles in offering company training in year T? Yes, lack of suitable company training offers in the market	F1	40
`HinderBedrOplKostenOPl`	Did your company experience obstacles in offering company training in year T? Yes, high costs of company training	F1	40
`HinderBedrOplWerkdruk`	Did your company experience obstacles in offering company training in year T? Yes, high workload and limited time available for staff to participate in company training	F1	40
`HinderBedrOplAnders`	Did your company experience obstacles in offering company training in year T? Yes, other reason	F1	41
`HinderBedrOplNeeBelem`	Did your company experience obstacles in offering company training in year T? No, no obstacles experienced	F1	41
`MaatregelHinderExternAdvies`	Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, obtained external advice	F1	41
`MaatregelHinderSamWerkBedrijf`	Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, cooperated with other companies	F1	41
`MaatregelHinderSamWerkOnderw`	Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, cooperated with educational institutions	F1	42
`MaatregelHinderOntwEigenOpl`	Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, developed own training(s)	F1	42
`MaatregelHinderInnovatieLesMet`	Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, use of innovative teaching methods (in particular e-learning)	F1	42
`MaatregelHinderLerenInEigenTij`	Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, encouraging learning in own time	F1	43
`MaatregelHinderOverheidSubsidi`	Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, use of government subsidies	F1	43
`MaatregelHinderAndereMaatregel`	Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, other measure	F1	43
`MaatregelHinderNeeMaatregel`	Did your company take measures to remove these obstacles? No, no measure taken	F1	43
`ProfijtMaatregel_a`	To what extent did the government measure help in offering company training? Tax measure	F1	44
`ProfijtMaatregel_b`	To what extent did the government measure help in offering company training? Payments from training funds	F1	44
`ProfijtMaatregel_c`	To what extent did the government measure help in offering company training? EU subsidy	F1	44
`ProfijtMaatregel_d`	To what extent did the government measure help in offering company training? Dutch government subsidies	F1	45
`ProfijtMaatregel_e`	To what extent did the government measure help in offering company training? Other sources	F1	45
`EffectInvestering_a`	To what extent has/have this/these investment(s) had a positive effect on business operations?	F1	45
`GeenBedrijfsOpl_a`	What were the reasons for not offering company training to employees in year T? The existing qualifications, skills and competences of the employees meet the organisation's current needs	F1	46
`GeenBedrijfsOpl_b`	What were the reasons for not offering company training to employees in year T? The organisation hired people with the required qualifications, skills and competences	F1	46
`GeenBedrijfsOpl_c`	What were the reasons for not offering company training to employees in year T? The organisation hired temporary agency workers with the required qualifications, skills and competences	F1	46
`GeenBedrijfsOpl_d`	What were the reasons for not offering company training to employees in year T? The organisation hired others (self-employed and/or payroll) with the required qualifications, skills and competences	F1	47
`GeenBedrijfsOpl_e`	What were the reasons for not offering company training to employees in year T? Difficulties in identifying the organisation's training needs	F1	47
`GeenBedrijfsOpl_f`	What were the reasons for not offering company training to employees in year T? Lack of suitable company training offers in the market	F1	47
`GeenBedrijfsOpl_g`	What were the reasons for not offering company training to employees in year T? High costs of company training	F1	47
`GeenBedrijfsOpl_h`	What were the reasons for not offering company training to employees in year T? More emphasis on apprenticeships than on company training	F1	48
`GeenBedrijfsOpl_i`	What were the reasons for not offering company training to employees in year T? Major efforts in company training were made in recent years	F1	48
`GeenBedrijfsOpl_j`	What were the reasons for not offering company training to employees in year T? High workload and limited time available for staff to participate in company training	F1	48
`GeenBedrijfsOpl_k`	What were the reasons for not offering company training to employees in year T? Other reasons	F1	49
`ZorgWelBedrijfsOplSubsidieOver`	What could make your company offer company training to its staff? More government subsidy	F1	49
`ZorgWelBedrijfsOplVoorlichting`	What could make your company offer company training to its staff? Better government information	F1	49
`ZorgWelBedrijfsOplInnovatieLee`	What could make your company offer company training to its staff? Supply of innovative learning materials	F1	49
`ZorgWelBedrijfsOplBetereEconom`	What could make your company offer company training to its staff? Better economic conditions	F1	50
`ZorgWelBedrijfsOplAnders`	What could make your company offer company training to its staff? Other	F1	50
`AantalBolStud`	How many bol students worked at your company in year T?	F6	50
`TijdBegeleidingBolStud`	How many hours of supervision does an average bol student cost per day, assuming a student is present for a whole working day (8 hours)? (if no bol student worked in year T, enter zero)	F4.1	50
`AantalBBLStud`	How many bbl students worked at your company in year T?	F6	50
`TijdBegeleidingBBLStud`	How many hours of supervision does an average bbl student cost per day, assuming a student is present for a whole working day (8 hours)? (if no bbl student worked in year T, enter zero)	F4.1	51
`AantalHBOStud`	How many hbo students worked at your company in year T?	F6	51
`TijdBegeleidingHBOStud`	How many hours of supervision does an average hbo student cost per day, assuming a student is present for a whole working day (8 hours)? (if no full-time hbo student worked in year T, enter zero)	F4.1	51
`AantalWOStud`	How many wo students worked at your company in year T?	F6	51
`TijdBegeleidingWOStud`	How many hours of supervision does an average wo student cost per day, assuming a student is present for a whole working day (8 hours)? (if no full-time wo student worked in year T, enter zero)	F4.1	51
`RedenLeerbaanHBO_WO_a`	What is/are the main reason(s) for your company to offer hbo/wo internships? To qualify future employees in line with the company's needs	F1	51
`RedenLeerbaanHBO_WO_b`	What is/are the main reason(s) for your company to offer hbo/wo internships? To be able to choose from the best students for a future job in the company	F1	52
`RedenLeerbaanHBO_WO_c`	What is/are the main reason(s) for your company to offer hbo/wo internships? To cover the risk of hiring people who do not meet the company's requirements	F1	52
`RedenLeerbaanHBO_WO_d`	What is/are the main reason(s) for your company to offer hbo/wo internships? To use the extra production capacity during the apprenticeship	F1	52
`RedenLeerbaanHBO_WO_e`	What is/are the main reason(s) for your company to offer hbo/wo internships? Other reason	F1	53
`COUNTRY`	Country code	A2	53
`ENTERPR`	Enterprise ID	F6	53
`REFYEAR`	Reference year	F4	53
`WEIGHT`	Weightfactor (two decimal positions - use . as decimal seperator)	F11.2	53
`NACE_SP`	Sampling plan economic activity category (see annex 1)	F4	53
`SIZE_SP`	Sampling plan size group	F1	54
`NSTRA_SP`	Sampling plan - number of enterprises in the stratum defined by NACE_SP and SIZE_SP, i.e. the population (target/sampling frame)	F5	55
`N_SP`	Sampling plan - number of sampled enterprises from the sample-frame in the stratum defined by NACE_SP and SIZE_SP (gross sample)	F5	55
`SUB_SP`	Sub-sample indicator, shows if enterprise belongs to sub sample	F1	55
`N_RESPST`	Number of responding enterprises in the stratum defined by NACE_SP and SIZE_SP (net sample)	F5	55
`N_EMPREG`	Number of persons employed according to the register	F6	55
`RESPONS`	Response indicator (sampling unit type)	F1	56
`PROC`	Data collection mode (predominant) (see annex 6b)	F1	56
`IDLANGUA`	Language of data collection (see annex 12)	A3	56
`IDREGION`	Region identification NUTS - level 1 (see annex 12)	A3	56
`EXTRA1`	Auxiliary variable 1 that might be used for calculation of weighting factor	F10	57
`EXTRA2`	Auxiliary variable 2 that might be used for calculation of weighting factor	F10	57
`EXTRA3`	Auxiliary variable 3 that might be used for calculation of weighting factor	F10	57
`A1`	Actual NACE CODE	A5	57
`A2TOT`	Total number of persons employed by the enterprise on 31 December of the reference year	F6	59
`A2M`	Total number of males employed on 31 December of the reference year	F6	59
`A2F`	Total number of females employed on 31 December of the reference year	F6	59
`A4`	Total number of hours worked in the reference year by persons employed	F12	59
`A5`	Total labour costs (direct + indirect) of persons employed in the reference year (in euros)	F12	59
`A8`	Specific person or unit within the enterprise having the responsibility for the organisation of CVT	F1	60
`A9`	Assessment of future skill needs of the enterprise (fot the next few years)	F1	60
`A10A`	Continuing vocational training of current staff	F1	60
`A10B`	Recruitment of new staff with the suitable qualifications, skills and competences	F1	60
`A10C`	Recruitment of new staff combined with specific training (of the recruited staff)	F1	61
`A10D`	International reorganisation to better use existing skills and competences (in line with future needs)	F1	61
`A12FLAG`	Type of skills and competences important in the next few years (3 most important)	F1	61
`A12A`	Type of skills and competences important in the next few years: General IT skills	F1	62
`A12B`	Type of skills and competences important in the next few years: IT professional skills	F1	62
`A12C`	Type of skills and competences important in the next few years: Management skills	F1	62
`A12D`	Type of skills and competences important in the next few years: Team working skills	F1	63
`A12E`	Type of skills and competences important in the next few years: Customer handling skills	F1	63
`A12F`	Type of skills and competences important in the next few years: Problem solving skills	F1	64
`A12G`	Type of skills and competences important in the next few years: Office administration skills	F1	64
`A12H`	Type of skills and competences important in the next few years: Foreign language skills	F1	64
`A12I`	Type of skills and competences important in the next few years: Technical, practical or job- specific skills	F1	65
`A12J`	Type of skills and competences important in the next few years: Oral or written communication skills	F1	65
`A12K`	Type of skills and competences important in the next few years: Numerace and/or literacy skills	F1	66
`A12L`	Type of skills and competences important in the next few years: Other skills not listed above	F1	66
`A12O`	Type of skills and competences important in the next few years: Do not know	F1	66
`A13`	Planning of CVT in the enterprise usually leads to a written training plan of programme	F1	67
`A14`	Annual training budget, which usually includes provision for CVT	F1	67
`A15`	National,sector or other agreements between the social partners, which usually cover the provision of CVT	F1	67
`A16A`	Staff representatives/committees usually involved in the management process of CVT	F1	68
`A16BA`	Aspects covered by staff representatives/committees: Objective setting of training	F1	68
`A16BB`	Aspects covered by staff representatives/committees: Establishing criteria for the selection of participants or specific target groups	F1	68
`A16BC`	Aspects covered by staff representatives/committees: Form/type of training (e.g. internal/external courses; other forms such as guided-on-the-job training)	F1	69
`A16BD`	Aspects covered by staff representatives/committees: Content of training	F1	69
`A16BE`	Aspects covered by staff representatives/committees: Budget for training	F1	69
`A16BF`	Aspects covered by staff representatives/committees: Selection of external training providers	F1	70
`A16BG`	Aspects covered by staff representatives/committees: Evaluation/assessment of training outcomes	F1	70
`B1A`	Provision of internal CVT courses	F1	71
`B1B`	Provision of external CVT courses	F1	71
`B2AFLAG`	Provision of guided-on-the-job training	F1	71
`B2A`	Participants in guided-on-the-job training	F1	72
`B2BFLAG`	Provision of job rotation, exchanges, secondments or study visits	F1	72
`B2B`	Participants in job-rotation, exchanges, secondments or study visits	F1	72
`B2CFLAG`	Participation in conferences, workshops, trade fairs or lectures	F1	73
`B2C`	Participants in conferences, workshops, trade fairs or lectures	F1	73
`B2DFLAG`	Participation in learning or quality circles	F1	73
`B2D`	Participants in learning or quality circles	F1	74
`B2EFLAG`	Planned training by self-directed learning/e-learning	F1	74
`B2E`	Participants in self-directed learning/e-learning	F1	75
`B3A`	Provision of CVT courses for persons employed in the year before the reference year	F1	75
`B4A`	Provision of other forms of CVT for persons employed in the year before the reference year	F1	75
`B5AFLAG`	Existence of CVT contributions	F1	76
`B5A`	Amount of CVT contributions	F10	76
`B5BFLAG`	Existence of CVT receipts	F1	76
`B5B`	Amount of CVT receipts	F10	76
`B6A`	Measures that the enterprise usually benefit from, for the provision of CVT: Tax incentives (Tax allowances, tax exemptions, tax credits, tax relief, tax deferrals)	F1	77
`B6B`	Measures that the enterprise usually benefit from, for the provision of CVT: Receipts from training funds (national,regional,sector)	F1	77
`B6C`	Measures that the enterprise usually benefit from, for the provision of CVT: EU subsidies (e.g., European Social Fund)	F1	77
`B6D`	Measures that the enterprise usually benefit from, for the provision of CVT: Government subsidies	F1	78
`B6E`	Measures that the enterprise usually benefit from, for the provision of CVT: Other sources (e.g., private foundations, revenue for the use of own training resources by or training provision to external bodies/persons)	F1	78
`C1TOT`	Total number of participants in all CVT courses	F6	79
`C2M`	Number of CVT course participants-Males	F6	79
`C2F`	Number of CVT course participants-Females	F6	79
`C3TOT`	Paid working spent on all CVT courses	F10	79
`C3I`	Paid working spent for internal CVT courses	F10	79
`C3E`	Paid working spent for external CVT courses	F10	80
`C4`	Share of training hours spent on obligatory courses for health and safety at work	F3	80
`C5FLAG`	Subjects covered (skills targeted) by CVT courses (3 most important)	F1	80
`C5A`	Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: General IT skills	F1	80
`C5B`	Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: IT professional skills	F1	81
`C5C`	Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Management skills	F1	81
`C5D`	Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Team working skills	F1	81
`C5E`	Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Customer handling skills	F1	82
`C5F`	Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Problem solvent skills	F1	82
`C5G`	Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Office administration skills	F1	83
`C5H`	Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Foreign language skills	F1	83
`C5I`	Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Technical, practical or job-specific skills	F1	83
`C5J`	Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Oral or written communication skills	F1	84
`C5K`	Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Numeracy and/or literacy skills	F1	84
`C5L`	Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Other skills not listed above	F1	84
`C6FLAG`	Providers (external CVTS courses) (3 most important)	F1	85
`C6A`	Providers (external CVTS courses): Schools, colleges, universities and other higher education institutions	F1	85
`C6B`	Providers (external CVTS courses): Public training institutions (financed or guided by the government; e.g. adult education centres	F1	85
`C6C`	Providers (external CVTS courses): Private training companies	F1	86
`C6D`	Providers (external CVTS courses): Private companies whose main activity is not training. (e.g. equipment suppliers, parent/associate companies	F1	86
`C6E`	Providers (external CVTS courses): Employer s associations, chambers of commerce, sector bodies	F1	87
`C6F`	Providers (external CVTS courses): Trade unions	F1	87
`C6G`	Providers (external CVTS courses): Other training providers	F1	87
`C7AFLAG`	Existence of fees and payments for courses	F1	88
`C7A`	Fees and payments (in euros)	F10	88
`C7BFLAG`	Existence of travel and subsistence payments	F1	88
`C7B`	Travel and subsistence payments (in Euros)	F10	89
`C7CFLAG`	Existence of labour costs internal trainers	F1	89
`C7C`	Labour costs internal trainers (in Euros)	F10	89
`C7DFLAG`	Existence of cost of training centre, rooms or teaching materials	F1	89
`C7D`	Training centre, rooms and teaching materials (in euros)	F10	90
`C7SFLAG`	Existence of sub-total only (no sub-categories)	F1	90
`C7SUB`	CVT course costs sub-total (in euros)	F10	90
`C7TOT`	Total cost CVT (in euros)	F11	90
`PAC`	Personal absence cost (in euros) to be calculated (PAC=C3tot*A5/A4)	F10	91
`D2A`	Assessment of the outcomes of CVT activities	F1	91
`D2BA`	Forms of assessment: Certificate after written or practical test	F1	91
`D2BB`	Forms of assessment: Satisfaction survey amongst participants	F1	92
`D2BC`	Forms of assessment: Assessment of participants behaviour or performance in relation to training objectives	F1	92
`D2BD`	Forms of assessment: Assessment/measurement of the impact of training on performance of relevant departments or the whole enterprise	F1	92
`D2BE`	Forms of assessment: Other	F1	93
`D3A`	Factors limiting provision of CVT: No limiting factors: level of training provided was appropriate to the needs of the enterprise	F1	93
`D3B`	Factors limiting provision of CVT: Recruitment of individuals with the required qualifications, skills and competences	F1	94
`D3C`	Factors limiting provision of CVT: Difficulties in assessing training needs in the enterprise	F1	94
`D3D`	Factors limiting provision of CVT: Lack of suitable offers of CVT courses in the market	F1	94
`D3E`	Factors limiting provision of CVT: High costst of CVT courses	F1	95
`D3F`	Factors limiting provision of CVT: Higher focus on IVT provision than on CVT	F1	95
`D3G`	Factors limiting provision of CVT: Major efforts in CVT made in recent years	F1	96
`D3H`	Factors limiting provision of CVT: High workload and limited time available for staff to participate in CVT	F1	96
`D3I`	Factors limiting provision of CVT: Other reasons	F1	96
`E1A`	Reasons non-provision of CVT: The existing qualifications, skills and competences were appropriate to the current needs of the enterprise	F1	97
`E1B`	Reasons non-provision of CVT: Recruitment of individuals with the required qualifications, skills and competences was preferred	F1	97
`E1C`	Reasons non-provision of CVT: Difficulties is assessing training needs in the enterprise	F1	98
`E1D`	Reasons non-provision of CVT: Lack of suitable offers of CVT courses in the market	F1	98
`E1E`	Reasons non-provision of CVT: High costs of CVT courses	F1	98
`E1F`	Reasons non-provision of CVT: Higher focus on IVT provision than on CVT	F1	99
`E1G`	Reasons non-provision of CVT: Major effects in CVT made in recent years	F1	99
`E1H`	Reasons non-provision of CVT: High workload and no time available for staff to participate in CVT	F1	100
`E1I`	Reasons non-provision of CVT: Other reasons	F1	100
`F1`	IVT participants (apprentices) usually employed in the enterprise	F1	100
`F2A`	Reasons to offer IVT: To qualify future employees according to the needs of the enterprise	F1	101
`F2B`	Reasons to offer IVT: To choose among the best apprentices for future employment after completion of initial vocational training (apprenticeship)	F1	101
`F2C`	Reasons to offer IVT: To avoid possible mismatch with enterprise needs in case of external recruitment	F1	102
`F2D`	Reasons to offer IVT: To make use of the productive capacities of IVT participants (apprentices) already during their initial vocational training	F1	102
`F2E`	Reasons to offer IVT: Other reasons	F1	102
`CVTSGewEind`	Final weight	F18.14	103

BEID

A9PDF p. 20

Business unit

Bedrijfseenheid

Definition

A meaningless number identifying a business unit

Een bedrijfseenheid identificerend betekenisloos nummer

PersToeAfgenomen

F1PDF p. 20

Did the number of persons employed by your company change in <onderzoeksjaar>?

Is het aantal personen in dienst bij uw bedrijf in <onderzoeksjaar> veranderd?

Definition

Indication of whether the number of persons employed by a company has changed.

Aanduiding of het aantal personen in dienst bij een bedrijf is veranderd.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes, has increased	Ja, is toegenomen
2	Yes, has decreased	Ja, is afgenomen
3	No, stayed more or less the same	Nee, bleef min of meer gelijk

VeranderingenBedr_a

F1PDF p. 20

Did major changes take place in your company in the past 3 years (Tmin2 through T)?: In machinery

Vonden in de afgelopen 3 jaar (Tmin2 t/m T) grote veranderingen plaats in uw bedrijf?: Op het gebied van machines

Definition

Did specific major changes take place in a company?

Heeft een specifieke grote veranderingen plaatsgevonden in een bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee
3	Don't know	Weet niet

VeranderingenBedr_b

F1PDF p. 20

Did major changes take place in your company in the past 3 years (Tmin2 through T)?: In ICT and processes

Vonden in de afgelopen 3 jaar (Tmin2 t/m T) grote veranderingen plaats in uw bedrijf?: Op het gebied van ICT en processen

Definition

Did specific major changes take place in a company?

Heeft een specifieke grote veranderingen plaatsgevonden in een bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee
3	Don't know	Weet niet

VeranderingenBedr_c

F1PDF p. 21

Did major changes take place in your company in the past 3 years (Tmin2 through T)?: In working methods and the way work is organised

Vonden in de afgelopen 3 jaar (Tmin2 t/m T) grote veranderingen plaats in uw bedrijf?: In werkmethoden en de wijze waarop het werk georganiseerd wordt

Definition

Did specific major changes take place in a company?

Heeft een specifieke grote veranderingen plaatsgevonden in een bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee
3	Don't know	Weet niet

VeranderingenBedr_d

F1PDF p. 21

Did major changes take place in your company in the past 3 years (Tmin2 through T)?: In outsourcing business activities within the Netherlands

Vonden in de afgelopen 3 jaar (Tmin2 t/m T) grote veranderingen plaats in uw bedrijf?: In de uitbesteding van bedrijfsactiviteiten binnen Nederland

Definition

Did specific major changes take place in a company?

Heeft een specifieke grote veranderingen plaatsgevonden in een bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee
3	Don't know	Weet niet

VeranderingenBedr_e

F1PDF p. 21

Did major changes take place in your company in the past 3 years (Tmin2 through T)?: In outsourcing business activities abroad

Vonden in de afgelopen 3 jaar (Tmin2 t/m T) grote veranderingen plaats in uw bedrijf?: In de uitbesteding van bedrijfsactiviteiten naar het buitenland

Definition

Did specific major changes take place in a company?

Heeft een specifieke grote veranderingen plaatsgevonden in een bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee
3	Don't know	Weet niet

VeranderingenBedr_f

F1PDF p. 22

Did major changes take place in your company in the past 3 years (Tmin2 through T)?: In products or services

Vonden in de afgelopen 3 jaar (Tmin2 t/m T) grote veranderingen plaats in uw bedrijf?: Op het gebied van producten of diensten

Definition

Did specific major changes take place in a company?

Heeft een specifieke grote veranderingen plaatsgevonden in een bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee
3	Don't know	Weet niet

VeranderingenBedr_g

F1PDF p. 22

Did major changes take place in your company in the past 3 years (Tmin2 through T)?: In the number of external contacts, e.g. with customers

Vonden in de afgelopen 3 jaar (Tmin2 t/m T) grote veranderingen plaats in uw bedrijf?: In het aantal externe contacten met bijvoorbeeld klanten

Definition

Did specific major changes take place in a company?

Heeft een specifieke grote veranderingen plaatsgevonden in een bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee
3	Don't know	Weet niet

AanbodTrainingPers

F1PDF p. 22

Did your company offer training to support staff during these major changes?

Heeft uw bedrijf training aangeboden om het personeel te ondersteunen bij deze grote veranderingen?

Definition

Indication of whether a company offered training to support staff during major changes in the company. The party to which a company mainly supplies or sells its products and/or services.

Aanduiding of een bedrijf een training heeft aangeboden om het personeel te ondersteunen bij een grote veranderingen in een bedrijf. Degene waaraan een bedrijf zijn producten en of diensten vooral aan levert of verkoopt.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	No, training was not needed	Nee, training was niet nodig
2	No, but training would have been needed	Nee, maar training was wel nodig geweest
3	Yes, to all employees who needed it	Ja, aan alle medewerkers die dit nodig hadden
4	Yes, but only to some of the employees, because of limited resources	Ja, maar alleen aan een deel van de medewerkers, vanwege beperkte middelen
5	Yes, but only to some of the employees, for other reasons LeverVerkpProdDienst Where does your company mainly supply or sell products and/or services?	Ja, maar alleen aan een deel van de medewerkers, vanwege andere redenen LeverVerkpProdDienst Waar levert of verkoopt uw bedrijf vooral producten en/of diensten?
1	Local (within a specific city or local area)	Lokaal (binnen een speficieke stad of lokaal gebied)
2	Regional (within a specific area in the Netherlands)	Regionaal (binnen een speficiek gebied in Nederland)
3	National	Nationaal
4	International	Internationaal

LEVERVERKPPRODDIENST

F1PDF p. 23

(no label in the source document)

BedrijfsInnovatie

F1PDF p. 23

To what extent is your company a frontrunner in your sector in developing new products, services or technologies?

In welke mate is uw bedrijf binnen uw sector voorloper als het gaat om de ontwikkeling van nieuwe producten, diensten of technologieën?

Definition

The extent to which a company is a frontrunner in its sector in developing new products. services or technologies.

De mate waarin een bedrijf binnen zijn of haar sector een voorloper is als het gaat om de ontwikkeling van nieuwe producten. diensten of technologieën.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Very often	Heel vaak
2	Often	Vaak
3	Sometimes	Soms
4	Rarely	Zelden
5	(Almost) never	(Bijna) nooit

ProdKwaliteitMarkt

F1PDF p. 23

How do you characterise the quality of products or services in the market in which your company operates, on the following scale?

Hoe typeert u de kwaliteit van producten of diensten op de markt waarin uw bedrijf actief is, op de volgende schaal?

Definition

The company's characterisation of the quality of the products or services present in the market in which it operates.

De door een bedrijf opgegeven typering van de kwaliteit van de producten of diensten die aanwezig zijn op de markt waarin het bedrijf actief is.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Basic quality 1	Basis kwaliteit 1
2	Quality 2	Kwaliteit 2
3	Quality 3	Kwaliteit 3
4	Quality 4	Kwaliteit 4
5	Premium quality 5	Premium kwaliteit 5

KennisVaardigheden

F1PDF p. 23

For how many persons employed by your company is the level of knowledge and skills lower than required for their job?

Bij hoeveel personen in dienst van uw bedrijf is het niveau van kennis en vaardigheden lager dan vereist voor hun functie?

Definition

The number of persons employed by a company whose level of knowledge and skills is lower than required for the job they perform.

Het aantal personen in dienst van een bedrijf, waarbij het niveau van kennis en vaardigheden lager is dan vereist voor de functie die ze vervullen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Lower than required for all persons employed	Bij alle personen in dienst lager dan vereist
2	Lower than required for most of the persons employed	Bij het grootste deel van de personen in dienst lager dan vereist
3	Lower than required for part of the persons employed	Bij een deel van de personen in dienst lager dan vereist
4	Lower than required for a small part of the persons employed	Bij een klein deel van de personen in dienst lager dan vereist
5	Lower than required for none of the persons employed	Bij geen enkele persoon in dienst lager dan vereist
6	Don't know	Weet niet

OntwikkelVaardighedenAlgITVaar

F1PDF p. 24

Which of these required skills are most important for your company to develop further? General IT skills (PC and software use)

Welke van deze vereiste vaardigheden zijn voor uw bedrijf het belangrijkst om verder te ontwikkelen? Algemene IT-vaardigheden (PC en softwaregebruik)

Definition

Is a specific skill or competence the most important for a company to develop further?

Is voor een bedrijf een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst om verder te ontwikkelen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntwikkelVaardighedenProfITVaa

F1PDF p. 24

Which of these required skills are most important for your company to develop further? Professional IT skills (e.g. programming, building websites)

Welke van deze vereiste vaardigheden zijn voor uw bedrijf het belangrijkst om verder te ontwikkelen? Professionele IT-vaardigheden (bijv. programmeren, bouwen van websites)

Definition

Is a specific skill or competence the most important for a company to develop further?

Is voor een bedrijf een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst om verder te ontwikkelen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntwikkelVaardighedenManagemen

F1PDF p. 24

Which of these required skills are most important for your company to develop further? Management skills

Welke van deze vereiste vaardigheden zijn voor uw bedrijf het belangrijkst om verder te ontwikkelen? Managementvaardigheden

Definition

Is a specific skill or competence the most important for a company to develop further?

Is voor een bedrijf een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst om verder te ontwikkelen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntwikkelVaardighedenWerkTeamV

F1PDF p. 25

Which of these required skills are most important for your company to develop further? Teamworking skills

Welke van deze vereiste vaardigheden zijn voor uw bedrijf het belangrijkst om verder te ontwikkelen? Werken in teamverband

Definition

Is a specific skill or competence the most important for a company to develop further?

Is voor een bedrijf een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst om verder te ontwikkelen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntwikkelVaardighedenKlantgeri

F1PDF p. 25

Which of these required skills are most important for your company to develop further? Customer handling skills

Welke van deze vereiste vaardigheden zijn voor uw bedrijf het belangrijkst om verder te ontwikkelen? Klantgericht werken en denken

Definition

Is a specific skill or competence the most important for a company to develop further?

Is voor een bedrijf een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst om verder te ontwikkelen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntwikkelVaardighedenAdmVaardh

F1PDF p. 25

Which of these required skills are most important for your company to develop further? Administrative skills

Welke van deze vereiste vaardigheden zijn voor uw bedrijf het belangrijkst om verder te ontwikkelen? Administratieve vaardigheden

Definition

Is a specific skill or competence the most important for a company to develop further?

Is voor een bedrijf een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst om verder te ontwikkelen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntwikkelVaardighedenKennisVre

F1PDF p. 25

Which of these required skills are most important for your company to develop further? Knowledge of foreign languages

Welke van deze vereiste vaardigheden zijn voor uw bedrijf het belangrijkst om verder te ontwikkelen? Kennis van vreemde talen

Definition

Is a specific skill or competence the most important for a company to develop further?

Is voor een bedrijf een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst om verder te ontwikkelen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntwikkelVaardighedenTechnisch

F1PDF p. 26

Which of these required skills are most important for your company to develop further? Technical, practical or job-specific skills

Welke van deze vereiste vaardigheden zijn voor uw bedrijf het belangrijkst om verder te ontwikkelen? Technische, praktische of beroepsspecifieke vaardigheden

Definition

Is a specific skill or competence the most important for a company to develop further?

Is voor een bedrijf een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst om verder te ontwikkelen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntwikkelVaardighedenCommunica

F1PDF p. 26

Which of these required skills are most important for your company to develop further? Written or oral communication skills

Welke van deze vereiste vaardigheden zijn voor uw bedrijf het belangrijkst om verder te ontwikkelen? Schriftelijke of mondelinge communicatieve vaardigheden

Definition

Is a specific skill or competence the most important for a company to develop further?

Is voor een bedrijf een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst om verder te ontwikkelen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntwikkelVaardighedenWiskReken

F1PDF p. 26

Which of these required skills are most important for your company to develop further? Mathematics or numeracy skills

Welke van deze vereiste vaardigheden zijn voor uw bedrijf het belangrijkst om verder te ontwikkelen? Wiskunde of rekenkundige vaardigheden

Definition

Is a specific skill or competence the most important for a company to develop further?

Is voor een bedrijf een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst om verder te ontwikkelen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntwikkelVaardighedenLeesVaard

F1PDF p. 26

Which of these required skills are most important for your company to develop further? Reading skills

Welke van deze vereiste vaardigheden zijn voor uw bedrijf het belangrijkst om verder te ontwikkelen? Leesvaardigheden

Definition

Is a specific skill or competence the most important for a company to develop further?

Is voor een bedrijf een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst om verder te ontwikkelen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntwikkelVaardighedenOplossend

F1PDF p. 27

Which of these required skills are most important for your company to develop further? Problem-solving skills

Welke van deze vereiste vaardigheden zijn voor uw bedrijf het belangrijkst om verder te ontwikkelen? Probleemoplossend vermogen

Definition

Is a specific skill or competence the most important for a company to develop further?

Is voor een bedrijf een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst om verder te ontwikkelen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntwikkelVaardighedenAndereVaa

F1PDF p. 27

Which of these required skills are most important for your company to develop further? Other skills

Welke van deze vereiste vaardigheden zijn voor uw bedrijf het belangrijkst om verder te ontwikkelen? Andere vaardigheden

Definition

Is a specific skill or competence the most important for a company to develop further?

Is voor een bedrijf een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst om verder te ontwikkelen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KennisOpPeilAanbodTraining

F1PDF p. 27

What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Offering training(s)

Welke acties heeft uw bedrijf ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden op peil te brengen? Aanbieden van training(en)

Definition

Did a company take specific action to bring the level of knowledge and skills of staff up to standard?

Heeft een bedrijf een specifieke actie ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden bij het personeel op peil te brengen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KennisOpPeilInternMobiliteit

F1PDF p. 28

What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Encouraging internal mobility

Welke acties heeft uw bedrijf ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden op peil te brengen? Interne mobiliteit stimuleren

Definition

Did a company take specific action to bring the level of knowledge and skills of staff up to standard?

Heeft een bedrijf een specifieke actie ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden bij het personeel op peil te brengen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KennisOpPeilNieuwPersMetNiveau

F1PDF p. 28

What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Attracting staff who already have the required level

Welke acties heeft uw bedrijf ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden op peil te brengen? Personeel aangetrokken dat al beschikt over het vereist niveau

Definition

Did a company take specific action to bring the level of knowledge and skills of staff up to standard?

Heeft een bedrijf een specifieke actie ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden bij het personeel op peil te brengen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KennisOpPeilNieuwPersBijscholi

F1PDF p. 28

What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Attracting staff and providing them with further training

Welke acties heeft uw bedrijf ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden op peil te brengen? Personeel aangetrokken en hen bijgeschoold

Definition

Did a company take specific action to bring the level of knowledge and skills of staff up to standard?

Heeft een bedrijf een specifieke actie ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden bij het personeel op peil te brengen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KennisOpPeilInterSupervisie

F1PDF p. 28

What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Offering peer review and/or supervision

Welke acties heeft uw bedrijf ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden op peil te brengen? Aanbieden van intervisie en/of supervisie

Definition

Did a company take specific action to bring the level of knowledge and skills of staff up to standard?

Heeft een bedrijf een specifieke actie ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden bij het personeel op peil te brengen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KennisOpPeilMonitorPrestatie

F1PDF p. 29

What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? More attention to performance monitoring

Welke acties heeft uw bedrijf ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden op peil te brengen? Meer aandacht voor het monitoren van prestaties

Definition

Did a company take specific action to bring the level of knowledge and skills of staff up to standard?

Heeft een bedrijf een specifieke actie ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden bij het personeel op peil te brengen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KennisOpPeilFeedback

F1PDF p. 29

What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Giving feedback to staff

Welke acties heeft uw bedrijf ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden op peil te brengen? Geven van feedback aan personeel

Definition

Did a company take specific action to bring the level of knowledge and skills of staff up to standard?

Heeft een bedrijf een specifieke actie ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden bij het personeel op peil te brengen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KennisOpPeilAanpasWerkproces

F1PDF p. 29

What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Adapting work processes

Welke acties heeft uw bedrijf ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden op peil te brengen? Aanpassen van werkprocessen

Definition

Did a company take specific action to bring the level of knowledge and skills of staff up to standard?

Heeft een bedrijf een specifieke actie ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden bij het personeel op peil te brengen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KennisOpPeilHerallocatieWerk

F1PDF p. 29

What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Reallocation of work

Welke acties heeft uw bedrijf ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden op peil te brengen? Herallocatie van het werk

Definition

Did a company take specific action to bring the level of knowledge and skills of staff up to standard?

Heeft een bedrijf een specifieke actie ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden bij het personeel op peil te brengen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KennisOpPeilAutomatiseringProd

F1PDF p. 30

What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Automation of production

Welke acties heeft uw bedrijf ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden op peil te brengen? Automatisering van de productie

Definition

Did a company take specific action to bring the level of knowledge and skills of staff up to standard?

Heeft een bedrijf een specifieke actie ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden bij het personeel op peil te brengen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KennisOpPeilOutsourcing

F1PDF p. 30

What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Outsourcing domestically or abroad

Welke acties heeft uw bedrijf ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden op peil te brengen? Outsourcing naar binnen- of buitenland

Definition

Did a company take specific action to bring the level of knowledge and skills of staff up to standard?

Heeft een bedrijf een specifieke actie ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden bij het personeel op peil te brengen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KennisOpPeilAnnulerenActivitei

F1PDF p. 30

What actions has your company taken to bring the level of knowledge and skills up to standard? Having to cancel activities

Welke acties heeft uw bedrijf ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden op peil te brengen? Activiteiten moeten annuleren

Definition

Did a company take specific action to bring the level of knowledge and skills of staff up to standard?

Heeft een bedrijf een specifieke actie ondernomen om het niveau van kennis en vaardigheden bij het personeel op peil te brengen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

WervenPers

F1PDF p. 31

Was it difficult or not for your company to recruit new staff with the skills required for the job in year T?

Was het wel of niet moeilijk voor uw bedrijf om in jaar T nieuw personeel te werven dat beschikt over de voor de functie vereiste vaardigheden?

Definition

Indication of whether it was difficult for a company to recruit new staff with the skills required for the job.

Aanduiding of het voor een bedrijf moeilijk was om nieuw personeel te werven dat beschikt over de voor de functie vereiste vaardigheden.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Difficult	Wel moeilijk
2	Not difficult	Niet moeilijk
3	Not applicable, not recently recruited	Niet van toepassing, niet recent geworven

OntbrekenVaardhAlgITVaardh

F1PDF p. 31

Which skills did these candidates lack most? General IT skills (PC and software use)

Aan welke vaardigheden ontbrak het deze kandidaten het meest? Algemene IT-vaardigheden (PC en softwaregebruik)

Definition

Do candidates for a job within a company lack specific skills?

Ontbreekt het bij de kandidaten voor een functie binnen een bedrijf aan specifieke vaardigheden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntbrekenVaardhProfITVaardh

F1PDF p. 31

Which skills did these candidates lack most? Professional IT skills (e.g. programming, building websites)

Aan welke vaardigheden ontbrak het deze kandidaten het meest? Professionele IT- vaardigheden (bijv. programmeren, bouwen van websites)

Definition

Do candidates for a job within a company lack specific skills?

Ontbreekt het bij de kandidaten voor een functie binnen een bedrijf aan specifieke vaardigheden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntbrekenVaardhManagementVaard

F1PDF p. 31

Which skills did these candidates lack most? Management skills

Aan welke vaardigheden ontbrak het deze kandidaten het meest? Managementvaardigheden

Definition

Do candidates for a job within a company lack specific skills?

Ontbreekt het bij de kandidaten voor een functie binnen een bedrijf aan specifieke vaardigheden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntbrekenVaardhWerkTeamVerb

F1PDF p. 32

Which skills did these candidates lack most? Teamworking skills

Aan welke vaardigheden ontbrak het deze kandidaten het meest? Werken in teamverband

Definition

Do candidates for a job within a company lack specific skills?

Ontbreekt het bij de kandidaten voor een functie binnen een bedrijf aan specifieke vaardigheden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntbrekenVaardhKlantgericht

F1PDF p. 32

Which skills did these candidates lack most? Customer handling skills

Aan welke vaardigheden ontbrak het deze kandidaten het meest? Klantgericht werken en denken

Definition

Do candidates for a job within a company lack specific skills?

Ontbreekt het bij de kandidaten voor een functie binnen een bedrijf aan specifieke vaardigheden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntbrekenVaardhAdmVaardh

F1PDF p. 32

Which skills did these candidates lack most? Administrative skills

Aan welke vaardigheden ontbrak het deze kandidaten het meest? Administratieve vaardigheden

Definition

Do candidates for a job within a company lack specific skills?

Ontbreekt het bij de kandidaten voor een functie binnen een bedrijf aan specifieke vaardigheden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntbrekenVaardhKennisVreemdeTa

F1PDF p. 32

Which skills did these candidates lack most? Knowledge of foreign languages

Aan welke vaardigheden ontbrak het deze kandidaten het meest? Kennis van vreemde talen

Definition

Do candidates for a job within a company lack specific skills?

Ontbreekt het bij de kandidaten voor een functie binnen een bedrijf aan specifieke vaardigheden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntbrekenVaardhTechnischeVaard

F1PDF p. 33

Which skills did these candidates lack most? Technical, practical or job-specific skills

Aan welke vaardigheden ontbrak het deze kandidaten het meest? Technische, praktische of beroepsspecifieke vaardigheden

Definition

Do candidates for a job within a company lack specific skills?

Ontbreekt het bij de kandidaten voor een functie binnen een bedrijf aan specifieke vaardigheden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntbrekenVaardhCommunicatief

F1PDF p. 33

Which skills did these candidates lack most? Written or oral communication skills

Aan welke vaardigheden ontbrak het deze kandidaten het meest? Schriftelijke of mondelinge communicatieve vaardigheden

Definition

Do candidates for a job within a company lack specific skills?

Ontbreekt het bij de kandidaten voor een functie binnen een bedrijf aan specifieke vaardigheden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntbrekenVaardhWiskRekenVaardh

F1PDF p. 33

Which skills did these candidates lack most? Mathematics or numeracy skills

Aan welke vaardigheden ontbrak het deze kandidaten het meest? Wiskunde of rekenkundige vaardigheden

Definition

Do candidates for a job within a company lack specific skills?

Ontbreekt het bij de kandidaten voor een functie binnen een bedrijf aan specifieke vaardigheden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntbrekenVaardhLeesVaardh

F1PDF p. 33

Which skills did these candidates lack most? Reading skills

Aan welke vaardigheden ontbrak het deze kandidaten het meest? Leesvaardigheden

Definition

Do candidates for a job within a company lack specific skills?

Ontbreekt het bij de kandidaten voor een functie binnen een bedrijf aan specifieke vaardigheden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntbrekenVaardhOplossendVermog

F1PDF p. 34

Which skills did these candidates lack most? Problem-solving skills

Aan welke vaardigheden ontbrak het deze kandidaten het meest? Probleemoplossend vermogen

Definition

Do candidates for a job within a company lack specific skills?

Ontbreekt het bij de kandidaten voor een functie binnen een bedrijf aan specifieke vaardigheden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

OntbrekenVaardhAndereVaardh

F1PDF p. 34

Which skills did these candidates lack most? Other skills

Aan welke vaardigheden ontbrak het deze kandidaten het meest? Andere vaardigheden

Definition

Do candidates for a job within a company lack specific skills?

Ontbreekt het bij de kandidaten voor een functie binnen een bedrijf aan specifieke vaardigheden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

InspelenVaardigheden_a

F1PDF p. 34

How does your company usually respond to future needs for skills and competences? Offering company training to existing staff

Hoe speelt uw bedrijf doorgaans in op toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties? Aanbieden van bedrijfsopleidingen voor bestaand personeel

Definition

Does a company respond in a specific way to obtain its future needs for staff skills and competences?

Speelt een bedrijf op een specifieke wijze in om haar toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties van het personeel te verkrijgen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

InspelenVaardigheden_b

F1PDF p. 35

How does your company usually respond to future needs for skills and competences? Recruiting new staff with suitable qualifications, skills and competences

Hoe speelt uw bedrijf doorgaans in op toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties? Werven van nieuw personeel met passende kwalificaties, vaardigheden en competenties

Definition

Does a company respond in a specific way to obtain its future needs for staff skills and competences?

Speelt een bedrijf op een specifieke wijze in om haar toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties van het personeel te verkrijgen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

InspelenVaardigheden_c

F1PDF p. 35

How does your company usually respond to future needs for skills and competences? Recruiting new staff combined with specific training

Hoe speelt uw bedrijf doorgaans in op toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties? Werven van nieuw personeel gecombineerd met specifieke training

Definition

Does a company respond in a specific way to obtain its future needs for staff skills and competences?

Speelt een bedrijf op een specifieke wijze in om haar toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties van het personeel te verkrijgen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

InspelenVaardigheden_d

F1PDF p. 35

How does your company usually respond to future needs for skills and competences? Hiring temporary agency workers with suitable qualifications, skills and competences

Hoe speelt uw bedrijf doorgaans in op toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties? Inhuren van uitzendkrachten met passende kwalificaties, vaardigheden en competenties

Definition

Does a company respond in a specific way to obtain its future needs for staff skills and competences?

Speelt een bedrijf op een specifieke wijze in om haar toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties van het personeel te verkrijgen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

InspelenVaardigheden_e

F1PDF p. 35

How does your company usually respond to future needs for skills and competences? Hiring other staff (self-employed and payroll) with suitable qualifications, skills and competences

Hoe speelt uw bedrijf doorgaans in op toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties? Inhuren van overig personeel (zzpâ€™ers en payroll) met passende kwalificaties, vaardigheden en competenties

Definition

Does a company respond in a specific way to obtain its future needs for staff skills and competences?

Speelt een bedrijf op een specifieke wijze in om haar toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties van het personeel te verkrijgen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

InspelenVaardigheden_f

F1PDF p. 36

How does your company usually respond to future needs for skills and competences? Internal reorganisation to better match the available skills and competences with future needs

Hoe speelt uw bedrijf doorgaans in op toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties? Interne reorganisatie om de beschikbare vaardigheden en competenties beter te laten aansluiten op de toekomstige behoefte

Definition

Does a company respond in a specific way to obtain its future needs for staff skills and competences?

Speelt een bedrijf op een specifieke wijze in om haar toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties van het personeel te verkrijgen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

RedenAanbodCurscusBestaandeSki

F1PDF p. 36

For what reason(s) did your company offer internal and/or external courses to its staff in year T? Existing skills gap

Vanwege welke reden(en) heeft uw bedrijf in jaar T interne en/of externe cursussen aangeboden aan de personen in dienst? Bestaande skills gap

Definition

Did a company offer an internal and/or external course to persons it employs for a specific reason?

Heeft een bedrijf om een specifieke reden een interne en/of externe cursus aangeboden aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

RedenAanbodCurscusVerwachteSki

F1PDF p. 36

For what reason(s) did your company offer internal and/or external courses to its staff in year T? Expected skills gap

Vanwege welke reden(en) heeft uw bedrijf in jaar T interne en/of externe cursussen aangeboden aan de personen in dienst? Verwachte skills gap

Definition

Did a company offer an internal and/or external course to persons it employs for a specific reason?

Heeft een bedrijf om een specifieke reden een interne en/of externe cursus aangeboden aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

RedenAanbodCurscusVerbeterSkil

F1PDF p. 37

For what reason(s) did your company offer internal and/or external courses to its staff in year T? Skills were sufficient but could be better

Vanwege welke reden(en) heeft uw bedrijf in jaar T interne en/of externe cursussen aangeboden aan de personen in dienst? Vaardigheden waren voldoende, maar kunnen beter

Definition

Did a company offer an internal and/or external course to persons it employs for a specific reason?

Heeft een bedrijf om een specifieke reden een interne en/of externe cursus aangeboden aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

RedenAanbodCurscusBindingPers

F1PDF p. 37

For what reason(s) did your company offer internal and/or external courses to its staff in year T? Staff retention

Vanwege welke reden(en) heeft uw bedrijf in jaar T interne en/of externe cursussen aangeboden aan de personen in dienst? Binding van personeel

Definition

Did a company offer an internal and/or external course to persons it employs for a specific reason?

Heeft een bedrijf om een specifieke reden een interne en/of externe cursus aangeboden aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

RedenAanbodCurscusAnders

F1PDF p. 37

For what reason(s) did your company offer internal and/or external courses to its staff in year T? Other

Vanwege welke reden(en) heeft uw bedrijf in jaar T interne en/of externe cursussen aangeboden aan de personen in dienst? Anders

Definition

Did a company offer an internal and/or external course to persons it employs for a specific reason?

Heeft een bedrijf om een specifieke reden een interne en/of externe cursus aangeboden aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KeuzeOplOrganisatieParticulier

F1PDF p. 37

Which training organisations did your company choose for external courses in year T? Private training institutes

Welke opleidingsorganisaties heeft uw bedrijf in jaar T gekozen voor de externe cursussen? Particuliere opleidingsinstituten

Definition

Did a company choose a specific training organisation for the external courses for persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor de externe cursussen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KeuzeOplOrganisatieVrtGezOndw

F1PDF p. 38

Which training organisations did your company choose for external courses in year T? Secondary education: vmbo, havo or vwo (including private parts)

Welke opleidingsorganisaties heeft uw bedrijf in jaar T gekozen voor de externe cursussen? Voortgezet onderwijs: vmbo, havo of vwo (inclusief private delen)

Definition

Did a company choose a specific training organisation for the external courses for persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor de externe cursussen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KeuzeOplOrganisatieRocAoc

F1PDF p. 38

Which training organisations did your company choose for external courses in year T? ROCs, AOCs or professional institutions

Welke opleidingsorganisaties heeft uw bedrijf in jaar T gekozen voor de externe cursussen? Roc s, aoc s of vakinstellingen

Definition

Did a company choose a specific training organisation for the external courses for persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor de externe cursussen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KeuzeOplOrganisatieHogeschoolU

F1PDF p. 38

Which training organisations did your company choose for external courses in year T? Universities of applied sciences and universities (including private parts)

Welke opleidingsorganisaties heeft uw bedrijf in jaar T gekozen voor de externe cursussen? Hogescholen en universiteiten (inclusief private delen)

Definition

Did a company choose a specific training organisation for the external courses for persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor de externe cursussen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KeuzeOplOrganisatieLeverancier

F1PDF p. 38

Which training organisations did your company choose for external courses in year T? Suppliers of installations, machines, equipment, software etc. and/or parent and sister companies

Welke opleidingsorganisaties heeft uw bedrijf in jaar T gekozen voor de externe cursussen? Leveranciers van installaties, machines, apparatuur, software e.d. en/of moeder- en zusterbedrijven

Definition

Did a company choose a specific training organisation for the external courses for persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor de externe cursussen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KeuzeOplOrganisatieKvk

F1PDF p. 39

Which training organisations did your company choose for external courses in year T? Chambers of commerce, sector and employers' organisations

Welke opleidingsorganisaties heeft uw bedrijf in jaar T gekozen voor de externe cursussen? Kamers van koophandel, branche- en werkgeversorganisaties

Definition

Did a company choose a specific training organisation for the external courses for persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor de externe cursussen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KeuzeOplOrganisatieVakbonden

F1PDF p. 39

Which training organisations did your company choose for external courses in year T? Trade unions

Welke opleidingsorganisaties heeft uw bedrijf in jaar T gekozen voor de externe cursussen? Vakbonden

Definition

Did a company choose a specific training organisation for the external courses for persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor de externe cursussen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

KeuzeOplOrganisatieAndersInsta

F1PDF p. 39

Which training organisations did your company choose for external courses in year T? Other bodies

Welke opleidingsorganisaties heeft uw bedrijf in jaar T gekozen voor de externe cursussen? Andere instanties

Definition

Did a company choose a specific training organisation for the external courses for persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor de externe cursussen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

HinderBedrOplBehoefteOpl

F1PDF p. 40

Did your company experience obstacles in offering company training in year T? Yes, difficulties in identifying the organisation's training needs

Heeft uw bedrijf bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen in jaar T belemmeringen ervaren? Ja, moeilijkheden bij het in kaart brengen van de opleidingsbehoefte van de organisatie

Definition

Did a company experience a specific obstacle in offering company training to persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke belemmering ervaren bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

HinderBedrOplAanbodOpl

F1PDF p. 40

Did your company experience obstacles in offering company training in year T? Yes, lack of suitable company training offers in the market

Heeft uw bedrijf bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen in jaar T belemmeringen ervaren? Ja, ontbreken van passende aanbiedingen van bedrijfsopleidingen in de markt

Definition

Did a company experience a specific obstacle in offering company training to persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke belemmering ervaren bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

HinderBedrOplKostenOPl

F1PDF p. 40

Did your company experience obstacles in offering company training in year T? Yes, high costs of company training

Heeft uw bedrijf bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen in jaar T belemmeringen ervaren? Ja, hoge kosten van bedrijfsopleidingen

Definition

Did a company experience a specific obstacle in offering company training to persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke belemmering ervaren bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

HinderBedrOplWerkdruk

F1PDF p. 40

Did your company experience obstacles in offering company training in year T? Yes, high workload and limited time available for staff to participate in company training

Heeft uw bedrijf bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen in jaar T belemmeringen ervaren? Ja, hoge werkdruk en beperkte tijd beschikbaar voor personeel om deel te nemen aan bedrijfsopleidingen

Definition

Did a company experience a specific obstacle in offering company training to persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke belemmering ervaren bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

HinderBedrOplAnders

F1PDF p. 41

Did your company experience obstacles in offering company training in year T? Yes, other reason

Heeft uw bedrijf bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen in jaar T belemmeringen ervaren? Ja, andere reden

Definition

Did a company experience a specific obstacle in offering company training to persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke belemmering ervaren bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

HinderBedrOplNeeBelem

F1PDF p. 41

Did your company experience obstacles in offering company training in year T? No, no obstacles experienced

Heeft uw bedrijf bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen in jaar T belemmeringen ervaren? Nee, geen belemmering ervaren

Definition

Did a company experience no obstacle in offering company training to persons it employs?

Heeft een bedrijf geen belemmering ervaren bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

MaatregelHinderExternAdvies

F1PDF p. 41

Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, obtained external advice

Heeft uw bedrijf maatregelen genomen om deze belemmeringen weg te nemen? Ja, extern advies ingewonnen

Definition

Did a company take a specific measure to remove an obstacle experienced in offering company training to persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke maatregel genomen om een ervaren belemmering bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf weg te nemen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

MaatregelHinderSamWerkBedrijf

F1PDF p. 41

Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, cooperated with other companies

Heeft uw bedrijf maatregelen genomen om deze belemmeringen weg te nemen? Ja, samengewerkt met andere bedrijven

Definition

Did a company take a specific measure to remove an obstacle experienced in offering company training to persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke maatregel genomen om een ervaren belemmering bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf weg te nemen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

MaatregelHinderSamWerkOnderw

F1PDF p. 42

Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, cooperated with educational institutions

Heeft uw bedrijf maatregelen genomen om deze belemmeringen weg te nemen? Ja, samengewerkt met onderwijsinstellingen

Definition

Did a company take a specific measure to remove an obstacle experienced in offering company training to persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke maatregel genomen om een ervaren belemmering bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf weg te nemen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

MaatregelHinderOntwEigenOpl

F1PDF p. 42

Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, developed own training(s)

Heeft uw bedrijf maatregelen genomen om deze belemmeringen weg te nemen? Ja, eigen opleiding(en) ontwikkeld

Definition

Did a company take a specific measure to remove an obstacle experienced in offering company training to persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke maatregel genomen om een ervaren belemmering bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf weg te nemen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

MaatregelHinderInnovatieLesMet

F1PDF p. 42

Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, use of innovative teaching methods (in particular e-learning)

Heeft uw bedrijf maatregelen genomen om deze belemmeringen weg te nemen? Ja, inzet van innovatieve lesmethoden (m.n. e-learning)

Definition

Did a company take a specific measure to remove an obstacle experienced in offering company training to persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke maatregel genomen om een ervaren belemmering bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf weg te nemen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

MaatregelHinderLerenInEigenTij

F1PDF p. 43

Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, encouraging learning in own time

Heeft uw bedrijf maatregelen genomen om deze belemmeringen weg te nemen? Ja, stimuleren van leren in eigen tijd

Definition

Did a company take a specific measure to remove an obstacle experienced in offering company training to persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke maatregel genomen om een ervaren belemmering bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf weg te nemen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

MaatregelHinderOverheidSubsidi

F1PDF p. 43

Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, use of government subsidies

Heeft uw bedrijf maatregelen genomen om deze belemmeringen weg te nemen? Ja, gebruik van overheidssubsidies

Definition

Did a company take a specific measure to remove an obstacle experienced in offering company training to persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke maatregel genomen om een ervaren belemmering bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf weg te nemen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

MaatregelHinderAndereMaatregel

F1PDF p. 43

Did your company take measures to remove these obstacles? Yes, other measure

Heeft uw bedrijf maatregelen genomen om deze belemmeringen weg te nemen? Ja, andere maatregel

Definition

Did a company take a specific measure to remove an obstacle experienced in offering company training to persons it employs?

Heeft een bedrijf een specifieke maatregel genomen om een ervaren belemmering bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf weg te nemen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

MaatregelHinderNeeMaatregel

F1PDF p. 43

Did your company take measures to remove these obstacles? No, no measure taken

Heeft uw bedrijf maatregelen genomen om deze belemmeringen weg te nemen? Nee, geen maatregel genomen

Definition

Did a company take no measure to remove an obstacle experienced in offering company training to persons it employs?

Heeft een bedrijf geen maatregel genomen om een ervaren belemmering bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf weg te nemen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

ProfijtMaatregel_a

F1PDF p. 44

To what extent did the government measure help in offering company training? Tax measure

In welke mate heeft de overheidsmaatregel geholpen bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen? Belastingmaatregel

Definition

The extent to which a specific government measure helped a company to offer company training to persons employed by the company?

De mate waarin een specifieke overheidsmaatregel een bedrijf heeft geholpen bij het aanbieden en bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Did not help at all	Helemaal niet geholpen
2	Did not help	Niet geholpen
3	Neutral	Neutraal
4	Helped	Wel geholpen
5	Helped a great deal	Heel veel geholpen

ProfijtMaatregel_b

F1PDF p. 44

To what extent did the government measure help in offering company training? Payments from training funds

In welke mate heeft de overheidsmaatregel geholpen bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen? Uitkering van opleidingsfondsen

Definition

The extent to which a specific government measure helped a company to offer company training to persons employed by the company?

De mate waarin een specifieke overheidsmaatregel een bedrijf heeft geholpen bij het aanbieden en bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Did not help at all	Helemaal niet geholpen
2	Did not help	Niet geholpen
3	Neutral	Neutraal
4	Helped	Wel geholpen
5	Helped a great deal	Heel veel geholpen

ProfijtMaatregel_c

F1PDF p. 44

To what extent did the government measure help in offering company training? EU subsidy

In welke mate heeft de overheidsmaatregel geholpen bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen? EU subsidie

Definition

The extent to which a specific government measure helped a company to offer company training to persons employed by the company?

De mate waarin een specifieke overheidsmaatregel een bedrijf heeft geholpen bij het aanbieden en bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Did not help at all	Helemaal niet geholpen
2	Did not help	Niet geholpen
3	Neutral	Neutraal
4	Helped	Wel geholpen
5	Helped a great deal	Heel veel geholpen

ProfijtMaatregel_d

F1PDF p. 45

To what extent did the government measure help in offering company training? Dutch government subsidies

In welke mate heeft de overheidsmaatregel geholpen bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen? Nederlandse overheidssubsidies

Definition

The extent to which a specific government measure helped a company to offer company training to persons employed by the company?

De mate waarin een specifieke overheidsmaatregel een bedrijf heeft geholpen bij het aanbieden en bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Did not help at all	Helemaal niet geholpen
2	Did not help	Niet geholpen
3	Neutral	Neutraal
4	Helped	Wel geholpen
5	Helped a great deal	Heel veel geholpen

ProfijtMaatregel_e

F1PDF p. 45

To what extent did the government measure help in offering company training? Other sources

In welke mate heeft de overheidsmaatregel geholpen bij het aanbieden van bedrijfsopleidingen? Andere bronnen

Definition

The extent to which a specific government measure helped a company to offer company training to persons employed by the company?

De mate waarin een specifieke overheidsmaatregel een bedrijf heeft geholpen bij het aanbieden en bedrijfsopleidingen aan personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Did not help at all	Helemaal niet geholpen
2	Did not help	Niet geholpen
3	Neutral	Neutraal
4	Helped	Wel geholpen
5	Helped a great deal	Heel veel geholpen

EffectInvestering_a

F1PDF p. 45

To what extent has/have this/these investment(s) had a positive effect on business operations?

In welke mate heeft/hebben deze investering(en) een positief effect gehad op de bedrijfsvoering?

Definition

The extent to which investment in company training for persons employed by the company has (had) a positive effect on the company's operations.

De mate waarin de investeringen in de bedrijfsopleidingen, aan personen in dienst van het bedrijf, een positief effect hebben (gehad) op de bedrijfsvoering van het bedrijf.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Very negative	Zeer negatief
2	Negative	Negatief
3	Neither negative<BR>nor positive	Niet negatief en<BR>ook niet positief
4	Positive	Positief
5	Very positive	Zeer positief

GeenBedrijfsOpl_a

F1PDF p. 46

What were the reasons for not offering company training to employees in year T? The existing qualifications, skills and competences of the employees meet the organisation's current needs

Wat waren de redenen om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers in jaar T aan te bieden? De bestaande kwalificaties, vaardigheden en competenties van de medewerkers voldoen aan de huidige behoeften van de organisatie

Definition

Does a company have a specific reason for not offering company training to employees?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te beiden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

GeenBedrijfsOpl_b

F1PDF p. 46

What were the reasons for not offering company training to employees in year T? The organisation hired people with the required qualifications, skills and competences

Wat waren de redenen om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers in jaar T aan te bieden? De organisatie heeft mensen in dienst genomen met de benodigde kwalificaties, vaardigheden en competenties

Definition

Does a company have a specific reason for not offering company training to employees?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te beiden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

GeenBedrijfsOpl_c

F1PDF p. 46

What were the reasons for not offering company training to employees in year T? The organisation hired temporary agency workers with the required qualifications, skills and competences

Wat waren de redenen om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers in jaar T aan te bieden? De organisatie heeft uitzendkrachten ingehuurd met de benodigde kwalificaties, vaardigheden en competenties

Definition

Does a company have a specific reason for not offering company training to employees?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te beiden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

GeenBedrijfsOpl_d

F1PDF p. 47

What were the reasons for not offering company training to employees in year T? The organisation hired others (self-employed and/or payroll) with the required qualifications, skills and competences

Wat waren de redenen om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers in jaar T aan te bieden? De organisatie heeft anderen ingehuurd (zzp ers en/of payroll) met de benodigde kwalificaties, vaardigheden en competenties

Definition

Does a company have a specific reason for not offering company training to employees?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te beiden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

GeenBedrijfsOpl_e

F1PDF p. 47

What were the reasons for not offering company training to employees in year T? Difficulties in identifying the organisation's training needs

Wat waren de redenen om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers in jaar T aan te bieden? Moeilijkheden bij het in kaart brengen van de opleidingsbehoeften van de organisatie

Definition

Does a company have a specific reason for not offering company training to employees?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te beiden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

GeenBedrijfsOpl_f

F1PDF p. 47

What were the reasons for not offering company training to employees in year T? Lack of suitable company training offers in the market

Wat waren de redenen om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers in jaar T aan te bieden? Ontbreken van passende aanbiedingen van bedrijfsopleidingen in de markt

Definition

Does a company have a specific reason for not offering company training to employees?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te beiden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

GeenBedrijfsOpl_g

F1PDF p. 47

What were the reasons for not offering company training to employees in year T? High costs of company training

Wat waren de redenen om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers in jaar T aan te bieden? Hoge kosten van bedrijfsopleidingen

Definition

Does a company have a specific reason for not offering company training to employees?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te beiden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

GeenBedrijfsOpl_h

F1PDF p. 48

What were the reasons for not offering company training to employees in year T? More emphasis on apprenticeships than on company training

Wat waren de redenen om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers in jaar T aan te bieden? Meer nadruk op leerbanen dan op bedrijfsopleidingen

Definition

Does a company have a specific reason for not offering company training to employees?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te beiden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

GeenBedrijfsOpl_i

F1PDF p. 48

What were the reasons for not offering company training to employees in year T? Major efforts in company training were made in recent years

Wat waren de redenen om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers in jaar T aan te bieden? In afgelopen jaren grote inspanningen gerealiseerd op het gebied van bedrijfsopleidingen

Definition

Does a company have a specific reason for not offering company training to employees?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te beiden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

GeenBedrijfsOpl_j

F1PDF p. 48

What were the reasons for not offering company training to employees in year T? High workload and limited time available for staff to participate in company training

Wat waren de redenen om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers in jaar T aan te bieden? Hoge werkdruk en beperkte tijd beschikbaar voor personeel om deel te nemen aan bedrijfsopleidingen

Definition

Does a company have a specific reason for not offering company training to employees?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te beiden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

GeenBedrijfsOpl_k

F1PDF p. 49

What were the reasons for not offering company training to employees in year T? Other reasons

Wat waren de redenen om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers in jaar T aan te bieden? Andere redenen

Definition

Does a company have a specific reason for not offering company training to employees?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te beiden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

ZorgWelBedrijfsOplSubsidieOver

F1PDF p. 49

What could make your company offer company training to its staff? More government subsidy

Wat zou er voor kunnen zorgen dat uw bedrijf wel bedrijfsopleidingen voor de personen in dienst zou aanbieden? Meer overheidssubsidie

Definition

Could a specific situation make a company offer company training to the persons it employs?

Zou een specifieke situatie er voor kunnen zorgen dat een bedrijf wel bedrijfsopleidingen aanbiedt voor de personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

ZorgWelBedrijfsOplVoorlichting

F1PDF p. 49

What could make your company offer company training to its staff? Better government information

Wat zou er voor kunnen zorgen dat uw bedrijf wel bedrijfsopleidingen voor de personen in dienst zou aanbieden? Betere overheidsvoorlichting

Definition

Could a specific situation make a company offer company training to the persons it employs?

Zou een specifieke situatie er voor kunnen zorgen dat een bedrijf wel bedrijfsopleidingen aanbiedt voor de personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

ZorgWelBedrijfsOplInnovatieLee

F1PDF p. 49

What could make your company offer company training to its staff? Supply of innovative learning materials

Wat zou er voor kunnen zorgen dat uw bedrijf wel bedrijfsopleidingen voor de personen in dienst zou aanbieden? Aanbod van innovatieve leermiddelen

Definition

Could a specific situation make a company offer company training to the persons it employs?

Zou een specifieke situatie er voor kunnen zorgen dat een bedrijf wel bedrijfsopleidingen aanbiedt voor de personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

ZorgWelBedrijfsOplBetereEconom

F1PDF p. 50

What could make your company offer company training to its staff? Better economic conditions

Wat zou er voor kunnen zorgen dat uw bedrijf wel bedrijfsopleidingen voor de personen in dienst zou aanbieden? Betere economische omstandigheden

Definition

Could a specific situation make a company offer company training to the persons it employs?

Zou een specifieke situatie er voor kunnen zorgen dat een bedrijf wel bedrijfsopleidingen aanbiedt voor de personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

ZorgWelBedrijfsOplAnders

F1PDF p. 50

What could make your company offer company training to its staff? Other

Wat zou er voor kunnen zorgen dat uw bedrijf wel bedrijfsopleidingen voor de personen in dienst zou aanbieden? Anders

Definition

Could a specific situation make a company offer company training to the persons it employs?

Zou een specifieke situatie er voor kunnen zorgen dat een bedrijf wel bedrijfsopleidingen aanbiedt voor de personen in dienst van het bedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

AantalBolStud

F6PDF p. 50

How many bol students worked at your company in year T?

Hoeveel bol-studenten zijn in jaar T bij uw bedrijf werkzaam geweest?

Definition

The number of school-based vocational track (BOL) students who work or have worked at a company.

Het aantal beroepsopleiding leerweg (BOL) studenten die in een bedrijf werkzaam zijn of zijn geweest.

TijdBegeleidingBolStud

F4.1PDF p. 50

How many hours of supervision does an average bol student cost per day, assuming a student is present for a whole working day (8 hours)? (if no bol student worked in year T, enter zero)

Hoeveel uur begeleiding kost een gemiddelde bol-student per dag, verondersteld dat een student een hele werkdag (8 uur) aanwezig is? (als er geen bol-student werkzaam is geweest in jaar T, vul dan nul in)

Definition

The time a company needs to supervise a school-based vocational track (BOL) student.

De tijdsduur die een bedrijf nodig heeft voor het begeleiden van een beroeps opleidende leerweg (BOL)-student.

AantalBBLStud

F6PDF p. 50

How many bbl students worked at your company in year T?

Hoeveel bbl-studenten zijn in jaar T bij uw bedrijf werkzaam geweest?

Definition

The number of work-based vocational track (BBL) students who work or have worked at a company.

Het aantal beroepsbegeleidende leerweg (BBL) studenten die in een bedrijf werkzaam zijn of zijn geweest.

TijdBegeleidingBBLStud

F4.1PDF p. 51

How many hours of supervision does an average bbl student cost per day, assuming a student is present for a whole working day (8 hours)? (if no bbl student worked in year T, enter zero)

Hoeveel uur begeleiding kost een gemiddelde bbl-student per dag, verondersteld dat een student een hele werkdag (8 uur) aanwezig is? (als er geen bbl-student werkzaam is geweest in jaar T, vul dan nul in)

Definition

The time a company needs to supervise a work-based vocational track (BBL) student.

De tijdsduur die een bedrijf nodig heeft voor het begeleiden van een beroepsbegeleidende leerweg (BBL)-student.

AantalHBOStud

F6PDF p. 51

How many hbo students worked at your company in year T?

Hoeveel hbo-studenten zijn in jaar T bij uw bedrijf werkzaam geweest?

Definition

The number of higher professional education (HBO) students who work or have worked at a company.

Het aantal hoger beroeps onderwijs (HBO) studenten die in een bedrijf werkzaam zijn of zijn geweest.

TijdBegeleidingHBOStud

F4.1PDF p. 51

How many hours of supervision does an average hbo student cost per day, assuming a student is present for a whole working day (8 hours)? (if no full-time hbo student worked in year T, enter zero)

Hoeveel uur begeleiding kost een gemiddelde hbo-student per dag, verondersteld dat een student een hele werkdag (8 uur) aanwezig is? (als er geen hbo-voltijdstudent werkzaam is geweest in jaar T, vul dan nul in)

Definition

The time a company needs to supervise a higher professional education (HBO) student.

De tijdsduur die een bedrijf nodig heeft voor het begeleiden van een hoger beroeps onderwijs (HBO)-student.

AantalWOStud

F6PDF p. 51

How many wo students worked at your company in year T?

Hoeveel wo-studenten zijn in jaar T bij uw bedrijf werkzaam geweest?

Definition

The number of university (WO) students who work or have worked at a company.

Het aantal wetenschappelijk onderwijs (WO) studenten die in een bedrijf werkzaam zijn of zijn geweest.

TijdBegeleidingWOStud

F4.1PDF p. 51

How many hours of supervision does an average wo student cost per day, assuming a student is present for a whole working day (8 hours)? (if no full-time wo student worked in year T, enter zero)

Hoeveel uur begeleiding kost een gemiddelde wo-student per dag, verondersteld dat een student een hele werkdag (8 uur) aanwezig is? (als er geen wo-voltijdstudent werkzaam is geweest in jaar T, vul dan nul in)

Definition

The time a company needs to supervise a university (WO) student.

De tijdsduur die een bedrijf nodig heeft voor het begeleiden van een wetenschappelijk onderwijs (WO)-student.

RedenLeerbaanHBO_WO_a

F1PDF p. 51

What is/are the main reason(s) for your company to offer hbo/wo internships? To qualify future employees in line with the company's needs

Wat is/zijn de hoofdreden(en) voor uw bedrijf om hbo/wo-stages aan te bieden? Om toekomstige werknemers te kwalificeren in overeenstemming met de behoeften van het bedrijf

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

RedenLeerbaanHBO_WO_b

F1PDF p. 52

What is/are the main reason(s) for your company to offer hbo/wo internships? To be able to choose from the best students for a future job in the company

Wat is/zijn de hoofdreden(en) voor uw bedrijf om hbo/wo-stages aan te bieden? Om te kunnen kiezen uit de beste studenten voor een toekomstige baan in het bedrijf

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

RedenLeerbaanHBO_WO_c

F1PDF p. 52

What is/are the main reason(s) for your company to offer hbo/wo internships? To cover the risk of hiring people who do not meet the company's requirements

Wat is/zijn de hoofdreden(en) voor uw bedrijf om hbo/wo-stages aan te bieden? Om het risico af te dekken dat mensen worden aangenomen die niet voldoen aan de eisen van het bedrijf

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

RedenLeerbaanHBO_WO_d

F1PDF p. 52

What is/are the main reason(s) for your company to offer hbo/wo internships? To use the extra production capacity during the apprenticeship

Wat is/zijn de hoofdreden(en) voor uw bedrijf om hbo/wo-stages aan te bieden? Om gebruik te maken van de extra productiecapaciteit gedurende de duur van de leerbaan

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

RedenLeerbaanHBO_WO_e

F1PDF p. 53

What is/are the main reason(s) for your company to offer hbo/wo internships? Other reason

Wat is/zijn de hoofdreden(en) voor uw bedrijf om hbo/wo-stages aan te bieden? Andere reden

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

COUNTRY

A2PDF p. 53

Country code

Definition

The country in which a questionnaire was administered.

Het land waar een vragenlijst is afgenomen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
NL	The Netherlands	The Netherlands

ENTERPR

F6PDF p. 53

Enterprise ID

Definition

A sequence number of a record in a file.

Een volgnummer van een record in een bestand.

Explanation of the definition

This field was created to define a key in the file.

Dit veld is aangemaakt om een sleutel in het bestand te definiëren.

REFYEAR

F4PDF p. 53

Reference year

Definition

The period to which the data relate.

De periode waarop de gegevens betrekking hebben.

WEIGHT

F11.2PDF p. 53

Weightfactor (two decimal positions - use . as decimal seperator)

Definition

A weight assigned to a company (unit), after which estimates of population parameters are obtained by multiplying the data by these weighting factors and then adding them up.

Een gewicht dat wordt toegekend aan een bedrijf(seenheid), waarna schattingen van populatieparameters verkregen worden door de gegevens met deze weegfactoren te vermenigvuldigen en vervolgens op te tellen.

NACE_SP

F4PDF p. 53

Sampling plan economic activity category (see annex 1)

Definition

The economic activity of a company based on the Nomenclature statistique des Activités économiques dans la Communauté Européenne (NACE) Rev. 2

De economische activiteit van een bedrijf gebaseerd op de Nomenclature statistique des Activités économiques dans la Communauté Européenne (NACE) Rev. 2

Explanation of the definition

Industry as used for sampling.

Bedrijfssector zoals gebruikt voor de steekproeftrekking.

Code list

SIZE_SP

F1PDF p. 54

Sampling plan size group

Definition

A classification of the number of persons working (employees or not) at a business unit into a class (size class).

Een indeling van het aantal werkenden (werkzame personen al dan niet in loondienst) van een bedrijfseenheid in een klasse (grootteklasse).

Explanation of the definition

Company size as used for sampling.

Bedrijfsomvang zoals gebruikt voor de steekproeftrekking.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	10 - 49 persons employed (size3)	10 - 49 persons employed (size3)
2	50 - 249 persons employed (size3)	50 - 249 persons employed (size3)
3	250 and more persons employed (size3)	250 and more persons employed (size3)
4	10 - 19 persons employed (size6)	10 - 19 persons employed (size6)
5	20 - 49 persons employed (size6)	20 - 49 persons employed (size6)
6	50 - 249 persons employed (size6)	50 - 249 persons employed (size6)
7	250 - 499 persons employed (size6)	250 - 499 persons employed (size6)
8	500 - 999 persons employed (size6)	500 - 999 persons employed (size6)
9	1000 and more persons employed (size6)	1000 and more persons employed (size6)

NSTRA_SP

F5PDF p. 55

Sampling plan - number of enterprises in the stratum defined by NACE_SP and SIZE_SP, i.e. the population (target/sampling frame)

Sampling plan - number of enterprises in the stratum defined by NACE_SP and SIZE_SP, i.e. the population (target/sampling frame)

Definition

The number of companies in a specific combination of the company's main activity according to the Nomenclature statistique des Activités économiques dans la Communauté Européenne (NACE) Rev. 2 and the number of persons employed classified in a size class.

Het aantal bedrijven in een specifieke combinatie van de hoofdactiviteit van een bedrijf volgens Nomenclature statistique des Activités économiques dans la Communauté Européenne (NACE) Rev. 2 en het aantal werkzame personen ingedeeld in een grootteklasse.

N_SP

F5PDF p. 55

Sampling plan - number of sampled enterprises from the sample-frame in the stratum defined by NACE_SP and SIZE_SP (gross sample)

Sampling plan - number of sampled enterprises from the sample-frame in the stratum defined by NACE_SP and SIZE_SP (gross sample)

Definition

SUB_SP

F1PDF p. 55

Sub-sample indicator, shows if enterprise belongs to sub sample

Definition

Is a company part of a (sub)sample?

Is een bedrijf onderdeel van een (deel)steekproef?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	Not in sub-sample	Not in sub-sample
1	In sub-sample	In sub-sample

N_RESPST

F5PDF p. 55

Number of responding enterprises in the stratum defined by NACE_SP and SIZE_SP (net sample)

Number of responding enterprises in the stratum defined by NACE_SP and SIZE_SP (net sample)

Definition

The number of responding companies in a specific combination of the company's main activity according to the Nomenclature statistique des Activités économiques dans la Communauté Européenne (NACE) Rev. 2 and the number of persons employed classified in a size class.

Het aantal responderende bedrijven in een specifieke combinatie van de hoofdactiviteit van een bedrijf volgens Nomenclature statistique des Activités économiques dans la Communauté Européenne (NACE) Rev. 2 en het aantal werkzame personen ingedeeld in een grootteklasse.

N_EMPREG

F6PDF p. 55

Number of persons employed according to the register

Definition

Number of persons employed according to the General Business Register (ABR).

Aantal werkzame personen volgens het Algemeen Bedrijven Register (ABR).

Explanation of the definition

Persons employed by the company in the reference year, based on registrations in the ABR.

Personen in dienst bij het bedrijf in het referentiejaar, op basis van registraties in het ABR.

RESPONS

F1PDF p. 56

Response indicator (sampling unit type)

Definition

The way in which a responding company is included in the data.

De wijze waarop een responderend bedrijf wordt meegenomen in de data.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Respondent	Respondent
2	Non-response (of use at national level only)	Non-response (of use at national level only)
3	Over coverage (inclusion of non-population units, of use in national sample only)	Over coverage (inclusion of non-population units, of use in national sample only)

PROC

F1PDF p. 56

Data collection mode (predominant) (see annex 6b)

Definition

The way in which a questionnaire was administered.

De manier waarop een vragenlijst is afgenomen.

Explanation of the definition

Indicates the observation method of the questionnaire.

Geeft de waarnemingsmethode van de vragenlijst aan.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	CAPI	CAPI
2	CATI	CATI
3	CAWI	CAWI
4	PAPI	PAPI
5	Other	Other

IDLANGUA

A3PDF p. 56

Language of data collection (see annex 12)

Definition

The language in which a questionnaire was administered.

De taal waarin een vragenlijst is afgenomen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
DUT	Dutch	Dutch

IDREGION

A3PDF p. 56

Region identification NUTS - level 1 (see annex 12)

Definition

The part of the country where a company is located, based on the European Nomenclature des Unités Territoriales Statistiques (NUTS1).

Het landsdeel waar een bedrijf is gevestigd, gebaseerd op de Europese Nomenclature des Unités Territoriales Statistiques (NUTS1).

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
NL1	North Netherlands	North Netherlands
NL2	East Netherlands	East Netherlands
NL3	West Netherlands	West Netherlands
NL4	South Netherlands	South Netherlands

EXTRA1

F10PDF p. 57

Auxiliary variable 1 that might be used for calculation of weighting factor

Definition

An auxiliary variable that can be used to calculate a weighting factor.

Een hulpvariabele die kan worden gebruikt voor de berekening van een wegingsfactor.

EXTRA2

F10PDF p. 57

Auxiliary variable 2 that might be used for calculation of weighting factor

Definition

An auxiliary variable that can be used to calculate a weighting factor.

Een hulpvariabele die kan worden gebruikt voor de berekening van een wegingsfactor.

EXTRA3

F10PDF p. 57

Auxiliary variable 3 that might be used for calculation of weighting factor

Definition

An auxiliary variable that can be used to calculate a weighting factor.

Een hulpvariabele die kan worden gebruikt voor de berekening van een wegingsfactor.

A1

A5PDF p. 57

Actual NACE CODE

Definition

The economic activity of a company based on the Nomenclature statistique des Activités économiques dans la Communauté Européenne (NACE) Rev. 2

De economische activiteit van een bedrijf gebaseerd op de Nomenclature statistique des Activités économiques dans la Communauté Européenne (NACE) Rev. 2

Code list

A2TOT

F6PDF p. 59

Total number of persons employed by the enterprise on 31 December of the reference year

Definition

The number of employees of a business unit.

Het aantal werknemers in dienst van een bedrijfseenheid.

Explanation of the definition

Total number of persons employed by the company in the reference year.

Totale aantal personen in dienst bij het bedrijf in het referentiejaar.

A2M

F6PDF p. 59

Total number of males employed on 31 December of the reference year

Definition

The number of employees of a business unit.

Het aantal werknemers in dienst van een bedrijfseenheid.

Explanation of the definition

Men employed by the company in the reference year.

Mannen in dienst bij het bedrijf in het referentiejaar.

A2F

F6PDF p. 59

Total number of females employed on 31 December of the reference year

Definition

The number of employees of a business unit.

Het aantal werknemers in dienst van een bedrijfseenheid.

Explanation of the definition

Women employed by the company in the reference year.

Vrouwen in dienst bij het bedrijf in het referentiejaar.

A4

F12PDF p. 59

Total number of hours worked in the reference year by persons employed

Definition

The number of hours worked by employees in a business unit.

Het aantal gewerkte uren door werknemers in een bedrijfseenheid.

A5

F12PDF p. 59

Total labour costs (direct + indirect) of persons employed in the reference year (in euros)

Definition

Direct or indirect labour costs of persons employed by a company.

Directe- of indirecte arbeidskosten van personen in dienst van een bedrijf.

A8

F1PDF p. 60

Specific person or unit within the enterprise having the responsibility for the organisation of CVT

Definition

Is a specific department or employee within the company responsible for organising company training?

Is er binnen het bedrijf een bepaalde afdeling of medewerker verantwoordelijk voor het organiseren van bedrijfsopleidingen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

A9

F1PDF p. 60

Assessment of future skill needs of the enterprise (fot the next few years)

Definition

Indicates whether a company regularly assesses its need for skills and competences.

Duidt aan of een bedrijf regelmatig de behoefte aan vaardigheden en competenties van het bedrijf vast stelt.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes, not regularly (mainly linked to changes in personnel	Yes, not regularly (mainly linked to changes in personnel
2	Yes, it is part of overall planning process in the enterprise	Yes, it is part of overall planning process in the enterprise
9	No answer	No answer

A10A

F1PDF p. 60

Continuing vocational training of current staff

Definition

Does a company respond to a specific future need for skills and competences?

Speelt een bedrijf in op een specifieke toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

A10B

F1PDF p. 60

Recruitment of new staff with the suitable qualifications, skills and competences

Definition

Does a company respond to a specific future need for skills and competences?

Speelt een bedrijf in op een specifieke toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

A10C

F1PDF p. 61

Recruitment of new staff combined with specific training (of the recruited staff)

Definition

Does a company respond to a specific future need for skills and competences?

Speelt een bedrijf in op een specifieke toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

A10D

F1PDF p. 61

International reorganisation to better use existing skills and competences (in line with future needs)

Definition

Does a company respond to a specific future need for skills and competences?

Speelt een bedrijf in op een specifieke toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

A12FLAG

F1PDF p. 61

Type of skills and competences important in the next few years (3 most important)

Definition

The skills and competences most important for the development of the company in the coming years.

De vaardigheden en competenties die het belangrijkst zijn voor de ontwikkeling van het bedrijf in de komende jaren.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	At last one and maximum three categories from a to l below	At last one and maximum three categories from a to l below
2	Do not know (A120=1)	Do not know (A120=1)
9	No answer (no answer to any category a to o	No answer (no answer to any category a to o

A12A

F1PDF p. 62

Type of skills and competences important in the next few years: General IT skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: General IT skills (PC and software use).

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Algemene IT-vaardigheden (PC en softwaregebruik).

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

A12B

F1PDF p. 62

Type of skills and competences important in the next few years: IT professional skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Professional IT skills (e.g. programming, building websites).

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Professionele IT-vaardigheden (bijv. programmeren, bouwen van websites).

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

A12C

F1PDF p. 62

Type of skills and competences important in the next few years: Management skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Management skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Managementvaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

A12D

F1PDF p. 63

Type of skills and competences important in the next few years: Team working skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Teamworking skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Werken in teamverband.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

A12E

F1PDF p. 63

Type of skills and competences important in the next few years: Customer handling skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Customer handling skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Klantgericht werken en denken.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

A12F

F1PDF p. 64

Type of skills and competences important in the next few years: Problem solving skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Problem-solving skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Probleemoplossend vermogen.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

A12G

F1PDF p. 64

Type of skills and competences important in the next few years: Office administration skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Administrative skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Administratieve vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

A12H

F1PDF p. 64

Type of skills and competences important in the next few years: Foreign language skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Knowledge of foreign languages.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Kennis van vreemde talen.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

A12I

F1PDF p. 65

Type of skills and competences important in the next few years: Technical, practical or job- specific skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Technical, practical or job-specific skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Technische, praktische of beroepsspecifieke vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

A12J

F1PDF p. 65

Type of skills and competences important in the next few years: Oral or written communication skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Written and oral communication skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Schriftelijke en mondelinge communicatieve vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

A12K

F1PDF p. 66

Type of skills and competences important in the next few years: Numerace and/or literacy skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Numeracy and literacy skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Reken- en taalkundige vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

A12L

F1PDF p. 66

Type of skills and competences important in the next few years: Other skills not listed above

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Other skills (not mentioned previously).

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Andere vaardigheden (niet eerder genoemd).

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

A12O

F1PDF p. 66

Type of skills and competences important in the next few years: Do not know

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Don't know.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Weet niet.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

A13

F1PDF p. 67

Planning of CVT in the enterprise usually leads to a written training plan of programme

Definition

Does a company have a documented company training plan?

Heeft een bedrijf een gedocumenteerd bedrijfsopleidingsplan?

Explanation of the definition

A company training plan describes the training needs and indicates which specific training courses belong to it and how many employees can follow training.

In een bedrijfsopleidingsplan staat de scholingsbehoefte omschreven en wordt aangegeven welke concrete opleidingen hierbij horen en hoeveel werknemers een opleiding kunnen volgen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

A14

F1PDF p. 67

Annual training budget, which usually includes provision for CVT

Definition

Does a company have a training budget?

Heeft een bedrijf een opleidingsbudget?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

A15

F1PDF p. 67

National,sector or other agreements between the social partners, which usually cover the provision of CVT

Definition

Indicates whether the training facilities offered by a company correspond to the written agreements between social partners.

Duidt aan of de door een bedrijf geboden faciliteiten voor bedrijfsopleidingen overeenkomen met de schriftelijke afspraken tussen sociale partners.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable(no written agreements between social partners in	Not applicable(no written agreements between social partners in
9	No the answer country)	No the answer country)

A16A

F1PDF p. 68

Staff representatives/committees usually involved in the management process of CVT

Definition

Indicates whether a participation body within a company is involved in the policy on company training.

Duidt aan of er binnen een bedrijf een inspraakorganisatie betrokken is bij het beleid rondom bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (no staff representatives/committees)	Not applicable (no staff representatives/committees)
9	No answer	No answer

A16BA

F1PDF p. 68

Aspects covered by staff representatives/committees: Objective setting of training

Definition

Is a participation body of a company involved in a specific part of the company's training policy?

Is een inspraakorganisatie van een bedrijf betrokken bij een specifiek onderdeel van het opleidingsbeleid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether a participation body of the company is involved in training policy regarding setting objectives.

Geeft aan of een inspraakorganisatie van het bedrijf betrokken is bij het opleidingsbeleid wat betreft het formuleren van doelstellingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (A16a<>1)	Not applicable (A16a<>1)
9	No answer	No answer

A16BB

F1PDF p. 68

Aspects covered by staff representatives/committees: Establishing criteria for the selection of participants or specific target groups

Definition

Is a participation body of a company involved in a specific part of the company's training policy?

Is een inspraakorganisatie van een bedrijf betrokken bij een specifiek onderdeel van het opleidingsbeleid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether a participation body of the company is involved in training policy regarding setting criteria for participation in company training.

Geeft aan of een inspraakorganisatie van het bedrijf betrokken is bij het opleidingsbeleid wat betreft het vaststellen van criteria voor deelname aan bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (A16a<>1)	Not applicable (A16a<>1)
9	No answer	No answer

A16BC

F1PDF p. 69

Aspects covered by staff representatives/committees: Form/type of training (e.g. internal/external courses; other forms such as guided-on-the-job training)

Definition

Is a participation body of a company involved in a specific part of the company's training policy?

Is een inspraakorganisatie van een bedrijf betrokken bij een specifiek onderdeel van het opleidingsbeleid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether a participation body of the company is involved in training policy regarding determining the type of training (internal/external courses; other forms such as guided on-the-job training etc.).

Geeft aan of een inspraakorganisatie van het bedrijf betrokken is bij het opleidingsbeleid wat betreft het bepalen van het soort training (interne/externe cursussen; andere vormen als training-on-the-job onder begeleiding etc.).

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (A16a<>1)	Not applicable (A16a<>1)
9	No answer	No answer

A16BD

F1PDF p. 69

Aspects covered by staff representatives/committees: Content of training

Definition

Is a participation body of a company involved in a specific part of the company's training policy?

Is een inspraakorganisatie van een bedrijf betrokken bij een specifiek onderdeel van het opleidingsbeleid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether a participation body of the company is involved in training policy regarding the content of company training.

Geeft aan of een inspraakorganisatie van het bedrijf betrokken is bij het opleidingsbeleid wat betreft de inhoud van de bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (A16a<>1)	Not applicable (A16a<>1)
9	No answer	No answer

A16BE

F1PDF p. 69

Aspects covered by staff representatives/committees: Budget for training

Definition

Is a participation body of a company involved in a specific part of the company's training policy?

Is een inspraakorganisatie van een bedrijf betrokken bij een specifiek onderdeel van het opleidingsbeleid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether a participation body of the company is involved in training policy regarding setting the budget for company training.

Geeft aan of een inspraakorganisatie van het bedrijf betrokken is bij het opleidingsbeleid wat betreft het vaststellen van het budget voor bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (A16a<>1)	Not applicable (A16a<>1)
9	No answer	No answer

A16BF

F1PDF p. 70

Aspects covered by staff representatives/committees: Selection of external training providers

Definition

Is a participation body of a company involved in a specific part of the company's training policy?

Is een inspraakorganisatie van een bedrijf betrokken bij een specifiek onderdeel van het opleidingsbeleid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether a participation body of the company is involved in training policy regarding the selection of external training institutes.

Geeft aan of een inspraakorganisatie van het bedrijf betrokken is bij het opleidingsbeleid wat betreft de selectie van externe opleidingsinstituten.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (A16a<>1)	Not applicable (A16a<>1)
9	No answer	No answer

A16BG

F1PDF p. 70

Aspects covered by staff representatives/committees: Evaluation/assessment of training outcomes

Definition

Is a participation body of a company involved in a specific part of the company's training policy?

Is een inspraakorganisatie van een bedrijf betrokken bij een specifiek onderdeel van het opleidingsbeleid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether a participation body of the company is involved in training policy regarding the evaluation and assessment of training outcomes.

Geeft aan of een inspraakorganisatie van het bedrijf betrokken is bij het opleidingsbeleid wat betreft de evaluatie en beoordeling van de resultaten van de opleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (A16a<>1)	Not applicable (A16a<>1)
9	No answer	No answer

B1A

F1PDF p. 71

Provision of internal CVT courses

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Did the company offer internal courses (courses designed and organised by the company itself, regardless of location).

Heeft het bedrijf interne cursussen aangeboden (door het bedrijf zelf ontworpen en georganiseerde cursussen, ongeacht locatie).

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

B1B

F1PDF p. 71

Provision of external CVT courses

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Did the company offer external courses (courses designed and organised by another organisation or by a parent or sister organisation, regardless of location).

Heeft het bedrijf externe cursussen aangeboden (door een andere organisatie of door een moeder- of zusterorganisatie ontworpen en georganiseerde cursussen, ongeacht locatie).

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

B2AFLAG

F1PDF p. 71

Provision of guided-on-the-job training

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of guided on-the-job training.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van begeleide training op de werkplek heeft aangeboden.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

B2A

F1PDF p. 72

Participants in guided-on-the-job training

Definition

The extent of participation of a company's employees in company training offered by the company.

De mate van deelname van medewerkers van een bedrijf aan een door het bedrijf aangeboden bedrijfsopleiding.

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of guided on-the-job training.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van begeleide training op de werkplek heeft aangeboden.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Less than 10% of all persons employed	Less than 10% of all persons employed
2	From 10% to less than 50% of all persons employed	From 10% to less than 50% of all persons employed
3	50% or more of all persons employed	50% or more of all persons employed
8	Not applicable (B2aflag=0)	Not applicable (B2aflag=0)
9	No answer	No answer

B2BFLAG

F1PDF p. 72

Provision of job rotation, exchanges, secondments or study visits

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of development through job rotation, exchanges, secondments or study visits.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van ontwikkeling door functieroulatie, uitwisselingen, detacheringen of studiebezoeken.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

B2B

F1PDF p. 72

Participants in job-rotation, exchanges, secondments or study visits

Definition

The extent of participation of a company's employees in company training offered by the company.

De mate van deelname van medewerkers van een bedrijf aan een door het bedrijf aangeboden bedrijfsopleiding.

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of development through job rotation, exchanges, secondments or study visits.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van ontwikkeling door functieroulatie, uitwisselingen, detacheringen of studiebezoeken.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Less than 10% of all persons employed	Less than 10% of all persons employed
2	From 10% to less than 50% of all persons employed	From 10% to less than 50% of all persons employed
3	50% or more of all persons employed	50% or more of all persons employed
8	Not applicable (B2bflag=0)	Not applicable (B2bflag=0)
9	No answer	No answer

B2CFLAG

F1PDF p. 73

Participation in conferences, workshops, trade fairs or lectures

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of attending conferences, workshops, lectures and seminars.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van bezoeken aan conferenties, workshops, lezingen en seminars.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

B2C

F1PDF p. 73

Participants in conferences, workshops, trade fairs or lectures

Definition

The extent of participation of a company's employees in company training offered by the company.

De mate van deelname van medewerkers van een bedrijf aan een door het bedrijf aangeboden bedrijfsopleiding.

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of attending conferences, workshops, lectures and seminars.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van bezoeken aan conferenties, workshops, lezingen en seminars.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Less than 10% of all persons employed	Less than 10% of all persons employed
2	From 10% to less than 50% of all persons employed	From 10% to less than 50% of all persons employed
3	50% or more of all persons employed	50% or more of all persons employed
8	Not applicable (B2cflag=0)	Not applicable (B2cflag=0)
9	No answer	No answer

B2DFLAG

F1PDF p. 73

Participation in learning or quality circles

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of quality circles and/or organised group discussions.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van kwaliteitscirkels en/of georganiseerde groepsdiscussies.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

B2D

F1PDF p. 74

Participants in learning or quality circles

Definition

The extent of participation of a company's employees in company training offered by the company.

De mate van deelname van medewerkers van een bedrijf aan een door het bedrijf aangeboden bedrijfsopleiding.

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of quality circles and/or organised group discussions.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van kwaliteitscirkels en/of georganiseerde groepsdiscussies.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Less than 10% of all persons employed	Less than 10% of all persons employed
2	From 10% to less than 50% of all persons employed	From 10% to less than 50% of all persons employed
3	50% or more of all persons employed	50% or more of all persons employed
8	Not applicable (B2dflag=0)	Not applicable (B2dflag=0)
9	No answer	No answer

B2EFLAG

F1PDF p. 74

Planned training by self-directed learning/e-learning

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of planned training through self-study and/or e-learning.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van geplande training via zelfstudie en/of e-learning.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

B2E

F1PDF p. 75

Participants in self-directed learning/e-learning

Definition

The extent of participation of a company's employees in company training offered by the company.

De mate van deelname van medewerkers van een bedrijf aan een door het bedrijf aangeboden bedrijfsopleiding.

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of planned training through self-study and/or e-learning.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van geplande training via zelfstudie en/of e-learning.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Less than 10% of all persons employed	Less than 10% of all persons employed
2	From 10% to less than 50% of all persons employed	From 10% to less than 50% of all persons employed
3	50% or more of all persons employed	50% or more of all persons employed
8	Not applicable (B2eflag=0)	Not applicable (B2eflag=0)
9	No answer	No answer

B3A

F1PDF p. 75

Provision of CVT courses for persons employed in the year before the reference year

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Did the company offer internal and/or external courses in the year preceding the reference year.

Heeft het bedrijf in het jaar voorafgaand aan het referentiejaar interne en of externe cursussen aangeboden.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (enterprise did not exist in the previous year	Not applicable (enterprise did not exist in the previous year
9	No answer	No answer

B4A

F1PDF p. 75

Provision of other forms of CVT for persons employed in the year before the reference year

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Did the company offer other forms of company training in the year preceding the reference year.

Heeft het bedrijf in het jaar voorafgaand aan het referentiejaar andere vormen van bedrijfsopleidingen aangeboden.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (enterprise did not exist in the previous year	Not applicable (enterprise did not exist in the previous year
9	No answer	No answer

B5AFLAG

F1PDF p. 76

Existence of CVT contributions

Definition

Did a company pay a contribution to a training fund?

Heeft een bedrijf een bijdrage betaald aan een opleidingsfonds?

Explanation of the definition

Did the company pay contributions to collective training funds or other funds in the reference year.

Heeft het bedrijf in het referentiejaar bijdrage betaald aan collectieve opleidingsfondsen of andere fondsen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

B5A

F10PDF p. 76

Amount of CVT contributions

Definition

The amount a company paid to a training fund.

Het bedrag dat een bedrijf heeft betaald aan een opleidingsfonds.

B5BFLAG

F1PDF p. 76

Existence of CVT receipts

Definition

Did a company receive a contribution or subsidy for providing company training?

Heeft een bedrijf een bijdrage of subsidie ontvangen voor het verzorgen van een bedrijfsopleiding?

Explanation of the definition

Did the company receive contributions or subsidies for providing company training in the reference year.

Heeft het bedrijf in het referentiejaar bijdragen of subsidies ontvangen voor het verzorgen van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

B5B

F10PDF p. 76

Amount of CVT receipts

Definition

The amount a company received as a contribution or subsidy for providing company training.

Het bedrag dat een bedrijf aan bijdrage of subsidie heeft ontvangen voor het verzorgen van een bedrijfsopleiding.

B6A

F1PDF p. 77

Measures that the enterprise usually benefit from, for the provision of CVT: Tax incentives (Tax allowances, tax exemptions, tax credits, tax relief, tax deferrals)

Definition

Did a company benefit from a specific measure for offering company training?

Heeft een bedrijf geprofiteerd van een specifieke maatregel voor het aanbieden van een bedrijfsopleiding?

Explanation of the definition

Indicates whether the company benefited from tax measures (such as tax allowances, tax exemptions and tax relief) for offering company training.

Geeft aan of het bedrijf van belastingmaatregelen (zoals belastingvrijstelling, belastinguitzonderingen en belastingvoordeel) profiteerde voor het aanbieden van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B5bFlag <>1)	Not applicable (B5bFlag <>1)
9	No answer	No answer

B6B

F1PDF p. 77

Measures that the enterprise usually benefit from, for the provision of CVT: Receipts from training funds (national,regional,sector)

Definition

Did a company benefit from a specific measure for offering company training?

Heeft een bedrijf geprofiteerd van een specifieke maatregel voor het aanbieden van een bedrijfsopleiding?

Explanation of the definition

Indicates whether the company benefited from payments from training funds for offering company training.

Geeft aan of het bedrijf van uitkeringen van opleidingsfondsen profiteerde voor het aanbieden van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B5bFlag <>1)	Not applicable (B5bFlag <>1)
9	No answer	No answer

B6C

F1PDF p. 77

Measures that the enterprise usually benefit from, for the provision of CVT: EU subsidies (e.g., European Social Fund)

Definition

Did a company benefit from a specific measure for offering company training?

Heeft een bedrijf geprofiteerd van een specifieke maatregel voor het aanbieden van een bedrijfsopleiding?

Explanation of the definition

Indicates whether the company benefited from EU subsidies (e.g. European Social Fund) for offering company training.

Geeft aan of het bedrijf van EU-subsidies (bijvoorbeeld Europees Sociaal Fonds) profiteerde voor het aanbieden van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B5bFlag <>1)	Not applicable (B5bFlag <>1)
9	No answer	No answer

B6D

F1PDF p. 78

Measures that the enterprise usually benefit from, for the provision of CVT: Government subsidies

Definition

Did a company benefit from a specific measure for offering company training?

Heeft een bedrijf geprofiteerd van een specifieke maatregel voor het aanbieden van een bedrijfsopleiding?

Explanation of the definition

Indicates whether the company benefited from Dutch government subsidies for offering company training.

Geeft aan of het bedrijf van Nederlandse overheidssubsidies profiteerde voor het aanbieden van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B5bFlag <>1)	Not applicable (B5bFlag <>1)
9	No answer	No answer

B6E

F1PDF p. 78

Measures that the enterprise usually benefit from, for the provision of CVT: Other sources (e.g., private foundations, revenue for the use of own training resources by or training provision to external bodies/persons)

Definition

Did a company benefit from a specific measure for offering company training?

Heeft een bedrijf geprofiteerd van een specifieke maatregel voor het aanbieden van een bedrijfsopleiding?

Explanation of the definition

Indicates whether the company benefited from other sources (such as private institutions etc.) for offering company training.

Geeft aan of het bedrijf van andere bronnen (zoals private instellingen e.d.) profiteerde voor het aanbieden van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B5bFlag <>1)	Not applicable (B5bFlag <>1)
9	No answer	No answer

C1TOT

F6PDF p. 79

Total number of participants in all CVT courses

Definition

The number of employees within a company who participated in an internal/external course.

Het aantal werknemers binnen een bedrijf die deelgenomen hebben aan een interne/externe cursus.

Explanation of the definition

Total number of course participants within the company.

Totale aantal cursusdeelnemers binnen het bedrijf.

C2M

F6PDF p. 79

Number of CVT course participants-Males

Definition

The number of employees within a company who participated in an internal/external course.

Het aantal werknemers binnen een bedrijf die deelgenomen hebben aan een interne/externe cursus.

Explanation of the definition

Number of male course participants within the company.

Aantal mannelijke cursusdeelnemers binnen het bedrijf.

C2F

F6PDF p. 79

Number of CVT course participants-Females

Definition

The number of employees within a company who participated in an internal/external course.

Het aantal werknemers binnen een bedrijf die deelgenomen hebben aan een interne/externe cursus.

Explanation of the definition

Number of female course participants within the company.

Aantal vrouwelijke cursusdeelnemers binnen het bedrijf.

C3TOT

F10PDF p. 79

Paid working spent on all CVT courses

Definition

The number of paid working hours spent on courses.

Het aantal betaalde arbeidsduren die besteed zijn aan cursussen.

Explanation of the definition

Indicates how many paid working hours in total were spent on all internal and external courses (excl. giving it).

Geeft aan hoeveel betaalde arbeidsuren in totaliteit zijn besteed aan alle interne en externe cursussen (excl. het geven).

C3I

F10PDF p. 79

Paid working spent for internal CVT courses

Definition

The number of paid working hours spent on courses.

Het aantal betaalde arbeidsduren die besteed zijn aan cursussen.

Explanation of the definition

Indicates how many paid working hours in total were spent on all internal courses (excl. giving it).

Geeft aan hoeveel betaalde arbeidsuren in totaliteit zijn besteed aan alle interne cursussen (excl. het geven).

C3E

F10PDF p. 80

Paid working spent for external CVT courses

Definition

The number of paid working hours spent on courses.

Het aantal betaalde arbeidsduren die besteed zijn aan cursussen.

Explanation of the definition

Indicates how many paid working hours in total were spent on all external courses (excl. giving it).

Geeft aan hoeveel betaalde arbeidsuren in totaliteit zijn besteed aan alle externe cursussen (excl. het geven).

C4

F3PDF p. 80

Share of training hours spent on obligatory courses for health and safety at work

Definition

The share of training hours spent on legally required courses on occupational safety and health of employees.

Het aandeel van de opleidingsuren dat besteed wordt aan wettelijk verplichte cursussen in het kader van bedrijfsveiligheid en gezondheid van de medewerkers.

C5FLAG

F1PDF p. 80

Subjects covered (skills targeted) by CVT courses (3 most important)

Definition

A skill and/or competence was/is the subject of a course.

Een vaardigheid en/of competentie was/is onderwerp van een cursus.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	At last one and maximum three categories from a to l below	At last one and maximum three categories from a to l below
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0
9	No answer (no answer to any category a to l	No answer (no answer to any category a to l

C5A

F1PDF p. 80

Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: General IT skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: General IT skills (PC and software use).

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Algemene IT-vaardigheden (PC en softwaregebruik).

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

C5B

F1PDF p. 81

Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: IT professional skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Professional IT skills (e.g. programming, building websites).

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Professionele IT-vaardigheden (bijv. programmeren, bouwen van websites).

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

C5C

F1PDF p. 81

Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Management skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Management skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Managementvaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

C5D

F1PDF p. 81

Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Team working skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Teamworking skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Werken in teamverband.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

C5E

F1PDF p. 82

Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Customer handling skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Customer handling skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Klantgericht werken en denken.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

C5F

F1PDF p. 82

Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Problem solvent skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Problem-solving skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Probleemoplossend vermogen.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

C5G

F1PDF p. 83

Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Office administration skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Administrative skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Administratieve vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

C5H

F1PDF p. 83

Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Foreign language skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Knowledge of foreign languages.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Kennis van vreemde talen.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

C5I

F1PDF p. 83

Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Technical, practical or job-specific skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Technical, practical or job-specific skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Technische, praktische of beroepsspecifieke vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

C5J

F1PDF p. 84

Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Oral or written communication skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Written and oral communication skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Schriftelijkeen mondelinge communicatieve vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

C5K

F1PDF p. 84

Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Numeracy and/or literacy skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Numeracy and literacy skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Reken- en taalkundige vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

C5L

F1PDF p. 84

Subjects covered (skills targeted) by CVT courses: Other skills not listed above

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Other skills (not mentioned previously.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Andere vaardigheden (niet eerder genoemd.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

C6FLAG

F1PDF p. 85

Providers (external CVTS courses) (3 most important)

Definition

A company chose a training organisation for an external course.

Een bedrijf heeft voor een externe cursussen gekozen voor een opleidingsorganisatie.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	At last one and maximum three categories from a to g below	At last one and maximum three categories from a to g below
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)
9	No answer (no answer to any category a to g	No answer (no answer to any category a to g

C6A

F1PDF p. 85

Providers (external CVTS courses): Schools, colleges, universities and other higher education institutions

Definition

Did a company choose a specific training organisation for an external course?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor een externe cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether in the reference year the company chose (among others) the following training organisation: Universities and universities of applied sciences.

Geeft aan of het bedrijf in het referentiejaar (onder andere) voor de volgende opleidingsorganisatie heeft gekozen: (Hoge)scholen en universiteiten.

Notes on use

Companies may choose at most 3 bodies in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 instanties kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)

C6B

F1PDF p. 85

Providers (external CVTS courses): Public training institutions (financed or guided by the government; e.g. adult education centres

Definition

Did a company choose a specific training organisation for an external course?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor een externe cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether in the reference year the company chose (among others) the following training organisation: Specialised public-sector training institutes.

Geeft aan of het bedrijf in het referentiejaar (onder andere) voor de volgende opleidingsorganisatie heeft gekozen: Gespecialiseerde opleidingsinstituten uit de publieke sector.

Notes on use

Companies may choose at most 3 bodies in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 instanties kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)

C6C

F1PDF p. 86

Providers (external CVTS courses): Private training companies

Definition

Did a company choose a specific training organisation for an external course?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor een externe cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether in the reference year the company chose (among others) the following training organisation: Private training institutes.

Geeft aan of het bedrijf in het referentiejaar (onder andere) voor de volgende opleidingsorganisatie heeft gekozen: Particuliere opleidingsinstituten.

Notes on use

Companies may choose at most 3 bodies in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 instanties kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)

C6D

F1PDF p. 86

Providers (external CVTS courses): Private companies whose main activity is not training. (e.g. equipment suppliers, parent/associate companies

Definition

Did a company choose a specific training organisation for an external course?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor een externe cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether in the reference year the company chose (among others) the following training organisation: Suppliers and/or parent and subsidiary companies.

Geeft aan of het bedrijf in het referentiejaar (onder andere) voor de volgende opleidingsorganisatie heeft gekozen: Leveranciers en/of moeder- en dochterbedrijven.

Notes on use

Companies may choose at most 3 bodies in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 instanties kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)

C6E

F1PDF p. 87

Providers (external CVTS courses): Employer s associations, chambers of commerce, sector bodies

Definition

Did a company choose a specific training organisation for an external course?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor een externe cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether in the reference year the company chose (among others) the following training organisation: Chambers of commerce, sector and employers' organisations.

Geeft aan of het bedrijf in het referentiejaar (onder andere) voor de volgende opleidingsorganisatie heeft gekozen: Kamers van koophandel, branche- en werkgeversorganisaties.

Notes on use

Companies may choose at most 3 bodies in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 instanties kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)

C6F

F1PDF p. 87

Providers (external CVTS courses): Trade unions

Definition

Did a company choose a specific training organisation for an external course?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor een externe cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether in the reference year the company chose (among others) the following training organisation: Trade unions.

Geeft aan of het bedrijf in het referentiejaar (onder andere) voor de volgende opleidingsorganisatie heeft gekozen: Vakbonden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 bodies in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 instanties kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)

C6G

F1PDF p. 87

Providers (external CVTS courses): Other training providers

Definition

Did a company choose a specific training organisation for an external course?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor een externe cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether in the reference year the company chose (among others) the following training organisation: Other bodies.

Geeft aan of het bedrijf in het referentiejaar (onder andere) voor de volgende opleidingsorganisatie heeft gekozen: Andere instanties.

Notes on use

Companies may choose at most 3 bodies in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 instanties kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)

C7AFLAG

F1PDF p. 88

Existence of fees and payments for courses

Definition

Did a company incur specific course costs?

Heeft een bedrijf specifieke cursuskosten gemaakt?

Explanation of the definition

Indicates whether the company incurred course costs in the form of participation costs.

Geeft aan of het bedrijf cursuskosten heeft gemaakt in de vorm van deelnamekosten.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable ((B1a and B1b = 0))	Not applicable ((B1a and B1b = 0))
9	No answer	No answer

C7A

F10PDF p. 88

Fees and payments (in euros)

Definition

The specific costs incurred by a company for a course.

De door een bedrijf gemaakte specifieke kosten voor een cursus.

Explanation of the definition

Indicates how much the company paid in euros in participation costs.

Geeft aan hoeveel het bedrijf in euro's betaald heeft aan deelnamekosten.

C7BFLAG

F1PDF p. 88

Existence of travel and subsistence payments

Definition

Did a company incur specific course costs?

Heeft een bedrijf specifieke cursuskosten gemaakt?

Explanation of the definition

Indicates whether the company incurred course costs in the form of reimbursement of travel and subsistence costs.

Geeft aan of het bedrijf cursuskosten heeft gemaakt in de vorm van vergoedingen voor reis- en verblijfskosten.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable ((B1a and B1b = 0))	Not applicable ((B1a and B1b = 0))
9	No answer	No answer

C7B

F10PDF p. 89

Travel and subsistence payments (in Euros)

Definition

The specific costs incurred by a company for a course.

De door een bedrijf gemaakte specifieke kosten voor een cursus.

Explanation of the definition

Indicates how much the company paid in euros in reimbursement of travel and subsistence costs.

Geeft aan hoeveel het bedrijf in euro's betaald heeft aan vergoedingen voor reis- en verblijfskosten.

C7CFLAG

F1PDF p. 89

Existence of labour costs internal trainers

Definition

Did a company incur specific course costs?

Heeft een bedrijf specifieke cursuskosten gemaakt?

Explanation of the definition

Indicates whether the company incurred course costs in the form of labour costs of internal training staff providing courses.

Geeft aan of het bedrijf cursuskosten heeft gemaakt in de vorm van arbeidskosten van intern opleidingspersoneel dat cursussen verzorgt.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable ((B1a and B1b = 0))	Not applicable ((B1a and B1b = 0))
9	No answer	No answer

C7C

F10PDF p. 89

Labour costs internal trainers (in Euros)

Definition

The specific costs incurred by a company for a course.

De door een bedrijf gemaakte specifieke kosten voor een cursus.

Explanation of the definition

Indicates how much the company paid in euros in labour costs of internal training staff providing courses.

Geeft aan hoeveel het bedrijf in euro's betaald heeft aan arbeidskosten van intern opleidingspersoneel dat cursussen verzorgt.

C7DFLAG

F1PDF p. 89

Existence of cost of training centre, rooms or teaching materials

Definition

Did a company incur specific course costs?

Heeft een bedrijf specifieke cursuskosten gemaakt?

Explanation of the definition

Indicates whether the company incurred course costs in the form of material expenditure (buildings, rooms, equipment and materials).

Geeft aan of het bedrijf cursuskosten heeft gemaakt in de vorm van materiële uitgaven (gebouwen, ruimtes, uitrustingen en materialen).

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable ((B1a and B1b = 0))	Not applicable ((B1a and B1b = 0))
9	No answer	No answer

C7D

F10PDF p. 90

Training centre, rooms and teaching materials (in euros)

Definition

The specific costs incurred by a company for a course.

De door een bedrijf gemaakte specifieke kosten voor een cursus.

Explanation of the definition

Indicates how much the company paid in euros in material expenditure (buildings, rooms, equipment and materials).

Geeft aan hoeveel het bedrijf in euro's betaald heeft aan materiële uitgaven (gebouwen, ruimtes, uitrustingen en materialen).

C7SFLAG

F1PDF p. 90

Existence of sub-total only (no sub-categories)

Definition

Did a company incur specific course costs?

Heeft een bedrijf specifieke cursuskosten gemaakt?

Explanation of the definition

Indicates whether the company only incurred course costs that cannot be classified into the sub-categories.

Geeft aan of het bedrijf alleen cursuskosten heeft gemaakt die niet in de sub-categorieën kunnen worden ingedeeld.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable ((B1a and B1b = 0))	Not applicable ((B1a and B1b = 0))
9	No answer	No answer

C7SUB

F10PDF p. 90

CVT course costs sub-total (in euros)

Definition

The specific costs incurred by a company for a course.

De door een bedrijf gemaakte specifieke kosten voor een cursus.

Explanation of the definition

Indicates how much the company paid in total in euros in course costs.

Geeft aan hoeveel het bedrijf in totaal in euro's betaald heeft aan cursuskosten.

C7TOT

F11PDF p. 90

Total cost CVT (in euros)

Definition

The amount a company paid for company training.

Het bedrag dat een bedrijf heeft betaald aan een bedrijfsopleiding.

Explanation of the definition

Indicates how much the company paid in total in euros in company training costs.

Geeft aan hoeveel het bedrijf in totaal in euro's betaald heeft aan bedrijfsopleidingskosten.

PAC

F10PDF p. 91

Personal absence cost (in euros) to be calculated (PAC=C3tot*A5/A4)

Personal absence cost (in euros) to be calculated (PAC=C3tot*A5/A4)

Definition

The costs incurred by a company because training/a course took place during working time (lost labour costs).

De kosten die een bedrijf heeft gemaakt doordat een opleiding/cursus plaatsvond onder arbeidstijd (gederfde arbeidskosten).

Explanation of the definition

Indicates how much cost a company incurred because courses took place during working time (lost labour costs).

Geeft aan hoeveel kosten een bedrijf heeft gemaakt doordat cursussen plaatsvonden onder arbeidstijd (gederfde arbeidskosten).

D2A

F1PDF p. 91

Assessment of the outcomes of CVT activities

Definition

A company assesses the quality of a company training.

Een bedrijf beoordeelt de kwaliteit van een bedrijfsopleiding.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No, proof of participation is sufficient	No, proof of participation is sufficient
1	Yes, for all activities	Yes, for all activities
2	Yes, for some activities	Yes, for some activities
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

D2BA

F1PDF p. 91

Forms of assessment: Certificate after written or practical test

Definition

Did a company use a specific method to assess the quality of company training followed?

Heeft een bedrijf een specifieke methode gebruikt om de kwaliteit van een gevolgde bedrijfsopleiding te beoordelen?

Explanation of the definition

Indicates whether the company uses the following method to assess the quality of company training followed: Certificate/diploma after a written or practical test.

Geeft aan of het bedrijf gebruik maakt van de volgende methode om de kwaliteit van gevolgde bedrijfsopleidingen te beoordelen: Certificaat/diploma na schriftelijke- of praktijktoets.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)
9	No answer	No answer

D2BB

F1PDF p. 92

Forms of assessment: Satisfaction survey amongst participants

Definition

Did a company use a specific method to assess the quality of company training followed?

Heeft een bedrijf een specifieke methode gebruikt om de kwaliteit van een gevolgde bedrijfsopleiding te beoordelen?

Explanation of the definition

Indicates whether the company uses the following method to assess the quality of company training followed: Satisfaction survey among participants.

Geeft aan of het bedrijf gebruik maakt van de volgende methode om de kwaliteit van gevolgde bedrijfsopleidingen te beoordelen: Tevredenheidsonderzoek onder deelnemers.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)
9	No answer	No answer

D2BC

F1PDF p. 92

Forms of assessment: Assessment of participants behaviour or performance in relation to training objectives

Definition

Did a company use a specific method to assess the quality of company training followed?

Heeft een bedrijf een specifieke methode gebruikt om de kwaliteit van een gevolgde bedrijfsopleiding te beoordelen?

Explanation of the definition

Indicates whether the company uses the following method to assess the quality of company training followed: Study of changes in work behaviour and/or performance of participants in relation to the training objectives.

Geeft aan of het bedrijf gebruik maakt van de volgende methode om de kwaliteit van gevolgde bedrijfsopleidingen te beoordelen: Onderzoek naar veranderingen in werkgedrag en/of prestaties van de deelnemers in relatie tot de opleidingsdoelstellingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)
9	No answer	No answer

D2BD

F1PDF p. 92

Forms of assessment: Assessment/measurement of the impact of training on performance of relevant departments or the whole enterprise

Definition

Did a company use a specific method to assess the quality of company training followed?

Heeft een bedrijf een specifieke methode gebruikt om de kwaliteit van een gevolgde bedrijfsopleiding te beoordelen?

Explanation of the definition

Indicates whether the company uses the following method to assess the quality of company training followed: The added value of the training for the company measured by indicators such as production costs or time.

Geeft aan of het bedrijf gebruik maakt van de volgende methode om de kwaliteit van gevolgde bedrijfsopleidingen te beoordelen: De meerwaarde van de opleiding voor het bedrijf gemeten middels indicatoren zoals bijvoorbeeld productiekosten of tijd.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)
9	No answer	No answer

D2BE

F1PDF p. 93

Forms of assessment: Other

Definition

Did a company use a specific method to assess the quality of company training followed?

Heeft een bedrijf een specifieke methode gebruikt om de kwaliteit van een gevolgde bedrijfsopleiding te beoordelen?

Explanation of the definition

Indicates whether the company uses the following method to assess the quality of company training followed: Other method.

Geeft aan of het bedrijf gebruik maakt van de volgende methode om de kwaliteit van gevolgde bedrijfsopleidingen te beoordelen: Andere methode.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)
9	No answer	No answer

D3A

F1PDF p. 93

Factors limiting provision of CVT: No limiting factors: level of training provided was appropriate to the needs of the enterprise

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: No reason; the amount of company training was not limited in the reference year.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: Geen reden, het aantal bedrijfsopleidingen werd niet beperkt in het referentiejaar.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

D3B

F1PDF p. 94

Factors limiting provision of CVT: Recruitment of individuals with the required qualifications, skills and competences

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: The organisation hired people with the required qualifications, skills and competences.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: De organisatie heeft mensen in dienst genomen met de benodigde kwalificaties, vaardigheden en competenties.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

D3C

F1PDF p. 94

Factors limiting provision of CVT: Difficulties in assessing training needs in the enterprise

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: Difficulties in identifying the organisation's training needs.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: Moeilijkheden bij het in kaart brengen van de opleidingsbehoeften van de organisatie.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

D3D

F1PDF p. 94

Factors limiting provision of CVT: Lack of suitable offers of CVT courses in the market

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: Lack of suitable company training offers in the market.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: Ontbreken van passende aanbiedingen van bedrijfsopleidingen op de markt.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

D3E

F1PDF p. 95

Factors limiting provision of CVT: High costst of CVT courses

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: High costs of company training.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: Hoge kosten van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

D3F

F1PDF p. 95

Factors limiting provision of CVT: Higher focus on IVT provision than on CVT

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: More emphasis on apprenticeships than on company training.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: Meer nadruk op leerbanen dan op bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

D3G

F1PDF p. 96

Factors limiting provision of CVT: Major efforts in CVT made in recent years

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: Major efforts in company training were made in recent years.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: In afgelopen jaren zijn grote inspanningen gerealiseerd op het gebied van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

D3H

F1PDF p. 96

Factors limiting provision of CVT: High workload and limited time available for staff to participate in CVT

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: High workload and limited time available for staff to participate in company training.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: Hoge werkdruk en beperkte tijd beschikbaar voor het personeel om deel te nemen aan bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

D3I

F1PDF p. 96

Factors limiting provision of CVT: Other reasons

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: Other reasons.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: Andere redenen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

E1A

F1PDF p. 97

Reasons non-provision of CVT: The existing qualifications, skills and competences were appropriate to the current needs of the enterprise

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: The existing qualifications, skills and competences of the employees meet the organisation's current needs.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: De bestaande kwalificaties, vaardigheden en competenties van de medewerkers voldoen aan de huidige behoeften van de organisatie.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

E1B

F1PDF p. 97

Reasons non-provision of CVT: Recruitment of individuals with the required qualifications, skills and competences was preferred

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: The organisation hired people with the required qualifications, skills and competences.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: De organisatie heeft mensen in dienst genomen met de benodigde kwalificaties, vaardigheden en competenties.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

E1C

F1PDF p. 98

Reasons non-provision of CVT: Difficulties is assessing training needs in the enterprise

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: Difficulties in identifying the organisation's training needs.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: Moeilijkheden bij het in kaart brengen van de opleidingsbehoeften van de organisatie.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

E1D

F1PDF p. 98

Reasons non-provision of CVT: Lack of suitable offers of CVT courses in the market

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: Lack of suitable company training offers in the market.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: Ontbreken van passende aanbiedingen van bedrijfsopleidingen op de markt.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

E1E

F1PDF p. 98

Reasons non-provision of CVT: High costs of CVT courses

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: High costs of company training.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

E1F

F1PDF p. 99

Reasons non-provision of CVT: Higher focus on IVT provision than on CVT

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: More emphasis on apprenticeships than on company training.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: Meer nadruk op leerbanen dan op bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

E1G

F1PDF p. 99

Reasons non-provision of CVT: Major effects in CVT made in recent years

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: Major efforts in company training were made in recent years.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: In afgelopen jaren zijn grote inspanningen gerealiseerd op het gebied van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

E1H

F1PDF p. 100

Reasons non-provision of CVT: High workload and no time available for staff to participate in CVT

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: High workload and limited time available for staff to participate in company training.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: Hoge werkdruk en beperkte tijd beschikbaar voor het personeel om deel te nemen aan bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

E1I

F1PDF p. 100

Reasons non-provision of CVT: Other reasons

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: Other reasons.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: Andere redenen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

F1

F1PDF p. 100

IVT participants (apprentices) usually employed in the enterprise

Definition

Is a company a recognised training company?

Is een bedrijf een erkend leerbedrijf?

Explanation of the definition

Was the company a recognised training company in the reference year.

Was het bedrijf in het referentiejaar een erkend leerbedrijf.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

F2A

F1PDF p. 101

Reasons to offer IVT: To qualify future employees according to the needs of the enterprise

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered mbo internships or apprenticeships in the reference year to qualify future employees in line with the company's needs.

Geeft aan of het bedrijf mbo-stages of leerbanen aanbood in het referentiejaar om toekomstige werknemers te kwalificeren in overeenstemming met de behoeften van het bedrijf.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (F1 = 0)	Not applicable, (F1 = 0)
9	No answer	No answer

F2B

F1PDF p. 101

Reasons to offer IVT: To choose among the best apprentices for future employment after completion of initial vocational training (apprenticeship)

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered mbo internships or apprenticeships in the reference year to be able to choose from the best trainees for a future job in the company.

Geeft aan of het bedrijf mbo-stages of leerbanen aanbood in het referentiejaar om te kunnen kiezen uit de beste leerlingen voor een toekomstige baan in het bedrijf.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (F1 = 0)	Not applicable, (F1 = 0)
9	No answer	No answer

F2C

F1PDF p. 102

Reasons to offer IVT: To avoid possible mismatch with enterprise needs in case of external recruitment

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered mbo internships or apprenticeships in the reference year to cover the risk of hiring people who do not meet the company's requirements.

Geeft aan of het bedrijf mbo-stages of leerbanen aanbood in het referentiejaar om het risico af te dekken dat mensen worden aangenomen die niet voldoen aan de eisen van het bedrijf.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (F1 = 0)	Not applicable, (F1 = 0)
9	No answer	No answer

F2D

F1PDF p. 102

Reasons to offer IVT: To make use of the productive capacities of IVT participants (apprentices) already during their initial vocational training

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered mbo internships or apprenticeships in the reference year to use the extra production capacity during the apprenticeship.

Geeft aan of het bedrijf mbo-stages of leerbanen aanbood in het referentiejaar om gebruik te maken van de extra productiecapaciteit gedurende de duur van de leerbaan.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (F1 = 0)	Not applicable, (F1 = 0)
9	No answer	No answer

F2E

F1PDF p. 102

Reasons to offer IVT: Other reasons

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered mbo internships or apprenticeships in the reference year for another reason.

Geeft aan of het bedrijf mbo-stages of leerbanen aanbood in het referentiejaar om een andere reden.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (F1 = 0)	Not applicable, (F1 = 0)
9	No answer	No answer

CVTSGewEind

F18.14PDF p. 103

Final weight

Eindgewicht

Definition

A weight assigned to a company (unit), after which estimates of population parameters are obtained by multiplying the data by these weighting factors and then adding them up.

Version history

File	Reason

Value	Meaning	Dutch label in the data
2001	Mining and quarrying	Mining and quarrying
2002	Manufacture of food products, beverages, tobacco products	Manufacture of food products, beverages, tobacco products
2003	Manufacture of textiles, wearing apparel, leather and related products	Manufacture of textiles, wearing apparel, leather and related products
2004	Manufacture of paper and paper products, printing and reproduction of recorded media	Manufacture of paper and paper products, printing and reproduction of recorded media
2005	Manufacture of coke & refined petroleum prod., chemicals, basic pharma. prod. & pharma. preparations, rubber & plastic	Manufacture of coke & refined petroleum prod., chemicals, basic pharma. prod. & pharma. preparations, rubber & plastic
2006	Manufacture of basic metals, fabricated metal products, except machinery and equipment	Manufacture of basic metals, fabricated metal products, except machinery and equipment
2007	Manufacture of computer, electr. & optical prod., electr. equipment, machinery & equipment (& repair & installation of)	Manufacture of computer, electr. & optical prod., electr. equipment, machinery & equipment (& repair & installation of)
2008	Manufacture of motor vehicles, trailers and semi-trailers, other transport equipment	Manufacture of motor vehicles, trailers and semi-trailers, other transport equipment
2009	Manufacture of wood & wood & cork products, manufact. of articles of straw & plaiting materials, furniture, other manuf.	Manufacture of wood & wood & cork products, manufact. of articles of straw & plaiting materials, furniture, other manuf.
2010	Electricity, gas, steam and air conditioning supply, water supply, sewerage, waste management and remediation activities	Electricity, gas, steam and air conditioning supply, water supply, sewerage, waste management and remediation activities
2011	Construction	Construction
2012	Wholesale and retail trade and repair of motor vehicles and motorcycles	Wholesale and retail trade and repair of motor vehicles and motorcycles
2013	Wholesale trade, except of motor vehicles and motorcycles	Wholesale trade, except of motor vehicles and motorcycles
2014	Retail trade, except of motor vehicles and motorcycles	Retail trade, except of motor vehicles and motorcycles
2015	Transportation and storage	Transportation and storage
2016	Accommodation and food service activities	Accommodation and food service activities
2017	Information and communication	Information and communication
2018	Financial service activities, insurance, reinsurance & pension fund., except compulsory social security	Financial service activities, insurance, reinsurance & pension fund., except compulsory social security
2019	Activities auxiliary to financial services and insurance activities	Activities auxiliary to financial services and insurance activities
2020	Real estate, professional, scientific & techn. activit., admin. & support activit., arts, entertainment & recreation	Real estate, professional, scientific & techn. activit., admin. & support activit., arts, entertainment & recreation

Value	Meaning	Dutch label in the data
B0510	Mining of hard coal	Mining of hard coal
B0520	Mining of lignite	Mining of lignite
B0610	Extraction of crude petroleum	Extraction of crude petroleum
B0620	Extraction of natural gas	Extraction of natural gas
B0710	Mining of iron ores	Mining of iron ores
B0721	Mining of uranium and thorium ores	Mining of uranium and thorium ores
B0729	Mining of other non-ferrous metal ores	Mining of other non-ferrous metal ores
B0811	Quarrying of ornamental and building stone, limestone, gypsum, chalk and slate	Quarrying of ornamental and building stone, limestone, gypsum, chalk and slate
B0812	Operation of gravel and sand pits, mining of clays and kaolin	Operation of gravel and sand pits, mining of clays and kaolin
B0891	Mining of chemical and fertiliser minerals	Mining of chemical and fertiliser minerals
B0892	Extraction of peat	Extraction of peat
B0893	Extraction of salt	Extraction of salt
B0899	Other mining and quarrying n.e.c.	Other mining and quarrying n.e.c.
B0910	Support activities for petroleum and natural gas extraction	Support activities for petroleum and natural gas extraction
B0990	Support activities for other mining and quarrying	Support activities for other mining and quarrying
C1011	Processing and preserving of meat	Processing and preserving of meat
C1012	Processing and preserving of poultry meat	Processing and preserving of poultry meat
C1013	Production of meat and poultry meat products	Production of meat and poultry meat products
C1020	Processing and preserving of fish, crustaceans and molluscs	Processing and preserving of fish, crustaceans and molluscs
C1031	Processing and preserving of potatoes	Processing and preserving of potatoes
C1032	Manufacture of fruit and vegetable juice	Manufacture of fruit and vegetable juice
C1039	Other processing and preserving of fruit and vegetables	Other processing and preserving of fruit and vegetables
C1041	Manufacture of oils and fats	Manufacture of oils and fats
C1042	Manufacture of margarine and similar edible fats	Manufacture of margarine and similar edible fats
C1051	Operation of dairies and cheese making	Operation of dairies and cheese making
C1052	Manufacture of ice cream	Manufacture of ice cream
C1061	Manufacture of grain mill products	Manufacture of grain mill products
C1062	Manufacture of starches and starch products	Manufacture of starches and starch products
C1071	Manufacture of bread, manufacture of fresh pastry goods and cakes	Manufacture of bread, manufacture of fresh pastry goods and cakes
C1072	Manufacture of rusks and biscuits, manufacture of preserved pastry goods and cakes	Manufacture of rusks and biscuits, manufacture of preserved pastry goods and cakes
C1073	Manufacture of macaroni, noodles, couscous and similar farinaceous products	Manufacture of macaroni, noodles, couscous and similar farinaceous products
C1081	Manufacture of sugar	Manufacture of sugar
C1082	Manufacture of cocoa, chocolate and sugar confectionery	Manufacture of cocoa, chocolate and sugar confectionery
C1083	Processing of tea and coffee	Processing of tea and coffee
C1084	Manufacture of condiments and seasonings	Manufacture of condiments and seasonings
C1085	Manufacture of prepared meals and dishes	Manufacture of prepared meals and dishes
C1086	Manufacture of homogenised food preparations and dietetic food	Manufacture of homogenised food preparations and dietetic food
C1089	Manufacture of other food products n.e.c.	Manufacture of other food products n.e.c.
C1091	Manufacture of prepared feeds for farm animals	Manufacture of prepared feeds for farm animals
C1092	Manufacture of prepared pet foods	Manufacture of prepared pet foods
C1101	Distilling, rectifying and blending of spirits	Distilling, rectifying and blending of spirits
C1102	Manufacture of wine from grape	Manufacture of wine from grape
C1103	Manufacture of cider and other fruit wines	Manufacture of cider and other fruit wines
C1104	Manufacture of other non-distilled fermented beverages	Manufacture of other non-distilled fermented beverages
C1105	Manufacture of beer	Manufacture of beer
C1106	Manufacture of malt	Manufacture of malt
C1107	Manufacture of soft drinks, production of mineral waters and other bottled waters	Manufacture of soft drinks, production of mineral waters and other bottled waters
C1200	Manufacture of tobacco products	Manufacture of tobacco products
C1310	Preparation and spinning of textile fibres	Preparation and spinning of textile fibres
C1320	Weaving of textiles	Weaving of textiles
C1330	Finishing of textiles	Finishing of textiles
C1391	Manufacture of knitted and crocheted fabrics	Manufacture of knitted and crocheted fabrics
C1392	Manufacture of made-up textile articles, except apparel	Manufacture of made-up textile articles, except apparel
C1393	Manufacture of carpets and rugs	Manufacture of carpets and rugs
C1394	Manufacture of cordage, rope, twine and netting	Manufacture of cordage, rope, twine and netting
C1395	Manufacture of non-wovens and articles made from non-wovens, except apparel	Manufacture of non-wovens and articles made from non-wovens, except apparel
C1396	Manufacture of other technical and industrial textiles	Manufacture of other technical and industrial textiles
C1399	Manufacture of other textiles n.e.c.	Manufacture of other textiles n.e.c.
C1411	Manufacture of leather clothes	Manufacture of leather clothes
C1412	Manufacture of workwear	Manufacture of workwear
C1413	Manufacture of other outerwear	Manufacture of other outerwear
C1414	Manufacture of underwear	Manufacture of underwear
C1419	Manufacture of other wearing apparel and accessories	Manufacture of other wearing apparel and accessories
C1420	Manufacture of articles of fur	Manufacture of articles of fur
C1431	Manufacture of knitted and crocheted hosiery	Manufacture of knitted and crocheted hosiery
C1439	Manufacture of other knitted and crocheted apparel	Manufacture of other knitted and crocheted apparel
C1511	Tanning and dressing of leather, dressing and dyeing of fur	Tanning and dressing of leather, dressing and dyeing of fur
C1512	Manufacture of luggage, handbags and the like, saddlery and harness	Manufacture of luggage, handbags and the like, saddlery and harness
C1520	Manufacture of footwear	Manufacture of footwear
C1610	Sawmilling and planing of wood	Sawmilling and planing of wood
C1621	Manufacture of veneer sheets and wood-based panels	Manufacture of veneer sheets and wood-based panels
C1622	Manufacture of assembled parquet floors	Manufacture of assembled parquet floors
C1623	Manufacture of other builders	Manufacture of other builders