Company training, Continuing Vocational Training Survey (CVTS) 2015

Available file(s)

The files are available for the periods 2005, 2010 and 2015.

De bestanden zijn beschikbaar over de perioden 2005, 2010 en 2015.

The user should take the following into account: Documentation is available per year because the questionnaire differs per year. For personal characteristics and/or background, consult the available GBA files. These are listed under Doing your own research in the catalogue under the theme Population. The usual procedure applies for requesting these files.

De gebruiker dient rekening te houden met het volgende:  Er is per jaar documentatie beschikbaar omdat de vragenlijst per jaar verschilt.  Voor de persoonskenmerken en/of achtergronden dient u de beschikbare GBA-bestanden te raadplegen. Deze staan bij Zelf onderzoek doen in de catalogus onder het thema Bevolking. Voor het aanvragen van deze bestanden geldt de gebruikelijke procedure.

See the research descriptions (Onderzoeksomschrijvingen) for more information on all surveys.

 Zie Onderzoeksomschrijvingen voor meer informatie over alle onderzoeken.

1. Introduction

The Microdata Services team of CBS makes non-public microdata (anonymised data at the level of persons, businesses and addresses) accessible for statistical and scientific research, under certain conditions. This report describes the content and structure of “Company training (CVTS), the training activities of companies”. Chapter 2 gives a general description of the microdata files, such as population definition, methodological details, quality and origin of the data. Chapter 3 gives the file layout and lists all possible values and their meaning for the categorical variables.

Het team Microdata Services van het CBS stelt, onder bepaalde voorwaarden, niet–openbare microdata (geanonimiseerde data op persoons-, bedrijfs- en adresniveau) toegankelijk voor statistisch en wetenschappelijk onderzoek. Dit rapport beschrijft de inhoud en structuur van “Bedrijfsopleidingen (CVTS), de opleidingsactiviteiten van bedrijven”. Hoofdstuk 2 beschrijft in het algemeen de microdatabestanden zoals populatieafbakening, methodologische bijzonderheden, kwaliteit en herkomst van de gegevens. In hoofdstuk 3 wordt de bestandsindeling gegeven en worden voor de categoriale variabelen alle mogelijke scores en hun betekenis opgesomd.

2. Explanation of the contents of the files

Subject of the microdata file(s)

This subject originates from the System of Social Statistical Datasets (Stelsel van Sociaal-statistische Bestanden, SSB).

Dit onderwerp is afkomstig uit het Stelsel van Sociaal-statistische Bestanden (SSB).

Description

The Company Training survey (Continuing Vocational Training Survey) provides insight into the training activities of companies. The main subjects are participation in, intensity of and expenditure on courses. In addition, the survey asks companies about their training policy and the quality assurance of courses given.

Het onderzoek Bedrijfsopleidingen (Continuing Vocational Training Survey) verschaft inzicht in de opleidingsactiviteiten van bedrijven. De belangrijkste onderwerpen zijn de participatie aan, de intensiteit van en uitgaven aan cursussen. Daarnaast bevraagt het onderzoek de bedrijven naar het opleidingsbeleid en de kwaliteitsborging van gegeven cursussen.

Description of the population

The survey was conducted among companies with 10 or more employees in the private sector. The sectors “Public administration, government services and compulsory social security” (SBI 84), “Education” (SBI 85) and “Human health and social work” (SBI 86- 88), “Households as employers” (SBI 97-98) and “Extraterritorial organisations and bodies” (SBI 99) were excluded. In addition, companies in the sector “Agriculture, forestry and fishing” (SBI 01-03) were not included in the survey. The sectors mentioned here come from SBI 2008, the classification on which the most recent survey is based. Earlier surveys relate to the corresponding sectors in the SBI classification used in the year concerned.

Het onderzoek is gehouden onder bedrijven met 10 of meer werknemers in de particuliere sector. De sectoren “Openbaar bestuur, overheidsdiensten en verplichte sociale verzekeringen” (SBI 84), “Onderwijs” (SBI 85) en “Gezondheids- en welzijnszorg” (SBI 86- 88), “Huishoudens als werkgever” (SBI 97-98) en “Extraterritoriale organisaties en lichamen”(SBI 99) bleven buiten beschouwing. Daarnaast zijn de bedrijven in de sector “Landbouw, bosbouw en visserij” (SBI 01-03) niet bij het onderzoek betrokken. De hier genoemde sectoren zijn afkomstig van de SBI 2008, de indeling waarop het meest recente onderzoek is gebaseerd. Voor eerdere onderzoeken geldt dat deze betrekking hebben op de overeenkomstige sectoren in de SBI-indeling die in het betreffende jaar werd gehanteerd.

Methodology

The survey is a sample survey. For this survey a stratified sample (24 SBI classes x 10 size classes) based on SBI and company size was drawn from the survey population. Companies with 250 or more employees are fully included in the survey. Companies are asked to complete the questionnaire via the internet, but it is also possible to complete a paper questionnaire.

Het onderzoek betreft een steekproefonderzoek. Voor dit onderzoek is op basis van SBI en bedrijfsomvang een gestratificeerde (24 SBI-klassen x 10 Grootteklassen) steekproef getrokken uit de onderzoekspopulatie. Bedrijven met 250 of meer werknemers zijn integraal in het onderzoek betrokken. Bedrijven worden gevraagd de vragenlijst in te vullen via internet, maar het is ook mogelijk om een papieren vragenlijst in te vullen.

Appendices

VL1115 Enquête Bedrijfsopleidingen_DEF_120116.pdf (survey)

VL1115 Enquête Bedrijfsopleidingen_DEF_120116.pdf

Variables

177 variables. Names, formats and code values are exactly as in the Dutch document.

Variable (Dutch)	Label in English	Format	PDF page
`REID`	Correspondence number (key in questionnaire).	A9	16
`BEID`	Business unit	A9	16
`CVTENQReferentiejaar`	Period to which the data relate	A4	16
`CVTVRGDeelnleid`	How much were your company's costs in 2015 for courses, training and education leading to a recognised certificate or diploma (in %)	A3	16
`CVTVRGDeelnnietleid`	How much were your company's costs in 2015 for courses, training and education not leading to a recognised certificate or diploma (in %)	A3	17
`CVTVRGDeelnbranche`	How much were your company's costs for qualifications recognised by the industry or profession (in %)	A3	17
`CVTVRGDeelnoverheid`	How much were your company's costs for government-regulated and recognised training (mbo, hbo, university) (in %)	A3	17
`CVTVRGDeelnoverhmbo`	How much were your company's costs for government-regulated and recognised training at mbo level (in %)	A3	18
`CVTVRGDeelnoverhhbo`	How much were your company's costs for government-regulated and recognised training at hbo level (in %)	A3	18
`CVTVRGDeelnoverhuni`	How much were your company's costs for government-regulated and recognised training at university level (in %)	A3	18
`CVTVRGDeelninzetbin`	How much of your company's costs were aimed at employability within your company (in %)	A3	19
`CVTVRGDeelninzetbex`	How much of your company's costs were aimed at employability outside your company (in %)	A3	19
`CVTVRGDeelninzetinfunc`	How much of your company's costs were aimed at employability within your company in the current job (in %)	A3	19
`CVTVRGDeelninzetinmob`	How much of your company's costs were aimed at employability within your company in internal mobility and other jobs in your company (in %)	A3	20
`CVTVRGDeelninzetexfunc`	How much of your company's costs were aimed at employability outside your company in the same industry or sector (in %)	A3	20
`CVTVRGDeelninzetexmob`	How much of your company's costs were aimed at employability outside your company in other industries or sectors (in %)	A3	20
`CVTVRGLeerbedrijf`	Was your company a recognised training company in the reference year?	A1	21
`CVTVRGAantalBOL`	How many BOL students worked at the company in the reference year?	A6	21
`CVTVRGHoevUurBOL`	How many hours of supervision does an average BOL student cost per day, assuming a student is present for a whole working day	A4	21
`CVTVRGAantalBBL`	How many BBL students worked at the company in the reference year?	A6	21
`CVTVRGHoevUurBBL`	How many hours of supervision does an average BBL student cost per day, assuming a student is present for a whole working day	A4	21
`CVTVRGAantalHBO`	How many HBO interns worked at the company in the reference year?	A6	22
`CVTVRGHoevUurHBO`	How many hours of supervision does an average HBO student cost per day, assuming a trainee is present for a whole working day	A4	22
`CVTVRGAantalWO`	How many WO interns worked at the company in the reference year?	A6	22
`CVTVRGHoevUurWO`	How many hours of supervision does an average WO student cost per day, assuming a trainee is present for a whole working day	A4	22
`CVTVRGHoofdRedToekhbo`	The main reason for offering hbo/wo internships and apprenticeships is to qualify future employees in line with the company's needs	A1	22
`CVTVRGHoofdRedBesthbo`	The main reason for offering hbo/wo internships and apprenticeships is to be able to choose from the best trainees for a future job in the company	A1	23
`CVTVRGHoofdRedRisicohbo`	The main reason for offering hbo/wo internships and apprenticeships is to cover the risk of hiring people who do not meet the company's requirements	A1	23
`CVTVRGHoofdRedExtraProdhbo`	The main reason for offering hbo/wo internships and apprenticeships is to use the extra production capacity during the apprenticeship	A1	23
`CVTVRGHoofdRedAndere`	The main reason for offering hbo/wo internships and apprenticeships is a reason other than those above	A1	23
`CVTENQEnqueteUren`	Completion time in hours?	A3	24
`CVTENQEnqueteminuten`	Completion time in minutes?	A2	24
`CVTGEWWEIGHT`	Weightfactor (two decimal positions - use . as decimal seperator)	F11.2	24
`CVTAFLNACESP`	Sampling plan NACE- category economic activity	A5	24
`CVTAFLSIZESP`	Sampling plan size group	A1	25
`CVTENQPROC`	Record data collection method	A2	26
`CVTAFLA1`	Actual NACE CODE	A5	26
`CVTIMPA2tot`	Total number of persons employed 31-12 <referentiejaar>	A6	26
`CVTAFLA2M`	Total number of males employed 31-12 <referentiejaar>	A6	26
`CVTAFLA2F`	Total number of females employed 31-12 <referentiejaar>	A6	27
`CVTIMPA4`	Total number of hours worked by persons employed in <referentiejaar>	A12	27
`CVTIMPA5`	Total labour costs (direct + indirect) of persons employed in the reference year	A12	27
`CVTAFLA8`	Specific person or unit within the enterprise having the responsibility for the organisation of CVT	A1	27
`CVTAFLA9`	Assessment of future skill needs of the enterprise (for the next few years)	A1	27
`CVTAFLA10A`	Continuing vocational training of available staff	A1	28
`CVTAFLA10B`	Recruitment of new staff combined with the suitable qualifications, skills and competences	A1	28
`CVTAFLA10C`	Recruitment of new staff combined with specific training of the recruited staff	A1	28
`CVTAFLA10D`	International reorganisation to better use existing skills and competences (in line with future needs)	A1	28
`CVTAFLA12FLAG`	Type of skills and competences important in the next few years (3 most important)	A1	29
`CVTAFLA12A`	General IT skills	A1	29
`CVTAFLA12B`	IT professional skills	A1	29
`CVTAFLA12C`	Management skills	A1	30
`CVTAFLA12D`	Team working skills	A1	30
`CVTAFLA12E`	Customer handling skills	A1	31
`CVTAFLA12F`	Problem solving skills	A1	31
`CVTAFLA12G`	Office administration skills	A1	31
`CVTAFLA12H`	Foreign language skills	A1	32
`CVTAFLA12I`	Technical, practical or job-specific skills	A1	32
`CVTAFLA12J`	Oral or written communication skills	A1	33
`CVTAFLA12K`	Numerace or literacy skills	A1	33
`CVTAFLA12L`	Other skills not listed above	A1	34
`CVTAFLA12O`	Do not know	A1	34
`CVTAFLA13`	Planning of CVT in the enterprise usually lead to a written training plan of programme	A1	34
`CVTAFLA14`	Annual training budget, which usually includes provision for CVT	A1	35
`CVTAFLA15`	National,sector or other agreements between the social partners, which usually cover the provision of CVT	A1	35
`CVTAFLA16A`	Staff representatives/committees usually involved in the management process of CVT	A1	35
`CVTAFLA16BA`	Objective setting of training	A1	36
`CVTAFLA16BB`	Establishing criteria for the selection of participants or specific target groups	A1	36
`CVTAFLA16BC`	Form/type of training (e.g. internal/external courses; other forms such as guided-on-the-job training)	A1	36
`CVTAFLA16BD`	Content of training	A1	37
`CVTAFLA16BE`	Budget for training	A1	37
`CVTAFLA16BF`	Selection of external training providers	A1	38
`CVTAFLA16BG`	Evaluation/assessment of training outcomes	A1	38
`CVTAFLB1A`	Provision of internal CVT courses	A1	38
`CVTAFLB1B`	Provision of external CVT courses	A1	39
`CVTAFLB2AFLAG`	Provision of guided-on-the-job training	A1	39
`CVTAFLB2A`	Participants in guided-on-the-job training	A1	39
`CVTAFLB2BFLAG`	Provision of job rotation, exchanges, secondments or study visits	A1	40
`CVTAFLB2B`	Participants in job-rotation, exchanges, secondments or study visits	A1	40
`CVTAFLB2CFLAG`	Participation in conferences, workshops, trade fairs or lectures	A1	40
`CVTAFLB2C`	Participants in conferences, workshops, trade fairs or lectures	A1	41
`CVTAFLB2DFLAG`	Participation in learning or quality circles	A1	41
`CVTAFLB2D`	Participants in learning or quality circles	A1	42
`CVTAFLB2EFLAG`	Planned training by self-directd learning/e-learning	A1	42
`CVTAFLB2E`	Participants in self-directd learning/e-learning	A1	42
`CVTAFLB3A`	Provision of CVT courses for persons employed in the year before the reference year	A1	43
`CVTAFLB4A`	Provision of other forms of CVT for persons employed in the year before the reference year	A1	43
`CVTAFLB5AFLAG`	Existence of CVT contributions	A1	43
`CVTAFLB5A`	Amount of CVT contributions	A10	44
`CVTAFLB5BFLAG`	Existence of CVT receipts	A1	44
`CVTAFLB5B`	Amount of CVT receipts	A10	44
`CVTAFLB6A`	Tax incentives (Tax allowances, tax exemptions, tax credits, tax relief, tax deferrals)	A1	44
`CVTAFLB6B`	Receipts from training funds (national,regional,sectoral)	A1	45
`CVTAFLB6C`	EU subsidies (e.g., European Social Fund)	A1	45
`CVTAFLB6D`	Government subsidies	A1	46
`CVTAFLB6E`	Other sources (e.g., private foundations, revenue for the use of own training resources by or training provision to exte	A1	46
`CVTIMPC1TOT`	Total number of participants in all CVT courses	A6	46
`CVTAFLC2M`	Number of CVT course participants-Males	A6	46
`CVTAFLC2F`	Number of CVT course participants-Females	A6	47
`CVTIMPC3TOT`	Paid working spent on all CVT courses	A10	47
`CVTAFLC3I`	Paid working spent for internal CVT courses	A10	47
`CVTAFLC3E`	Paid working spent for external CVT courses	A10	47
`CVTAFLC4`	Share of training hours spent on obligatory courses for health and safety at work	A3	47
`CVTAFLC5FLAG`	Subjects covered (skills targeted) by CVT courses (3 most important)	A1	48
`CVTAFLC5A`	General IT skills	A1	48
`CVTAFLC5B`	IT professional skills	A1	48
`CVTAFLC5C`	Management skills	A1	49
`CVTAFLC5D`	Team working skills	A1	49
`CVTAFLC5E`	Customer handling skills	A1	49
`CVTAFLC5F`	Problem solvent skills	A1	50
`CVTAFLC5G`	Office administration skills	A1	50
`CVTAFLC5H`	Foreign language skills	A1	51
`CVTAFLC5I`	Technical, practical or job-specific skills	A1	51
`CVTAFLC5J`	Oral or written communication skills	A1	51
`CVTAFLC5K`	Numeracy and/or literacy skills	A1	52
`CVTAFLC5L`	Other skills not listed above	A1	52
`CVTAFLC6FLAG`	Providers (external CVTS courses) (3 most important)	A1	52
`CVTAFLC6A`	Schools, colleges, universities and other higher education institutions	A1	53
`CVTAFLC6B`	Public training institutions (financed or guided by the government; e.g. adult education centres	A1	53
`CVTAFLC6C`	Private training companies	A1	53
`CVTAFLC6D`	Private companies whose main activity is not training. (e.g. equipment suppliers, parent/associate companies	A1	54
`CVTAFLC6E`	Employer s associations, chambers of commerce, sector bodies	A1	54
`CVTAFLC6F`	Trade unions	A1	55
`CVTAFLC6G`	Other training providers	A1	55
`CVTAFLC7AFLAG`	Existence of fees and payments for courses	A1	55
`CVTAFLC7A`	Fees and payments (in euros)	A10	56
`CVTAFLC7BFLAG`	Existence of travel and subsistence payments	A1	56
`CVTAFLC7B`	Travel and subsistence payments (in Euros)	A10	56
`CVTAFLC7CFLAG`	Existence of labour costs internal trainers	A1	57
`CVTAFLC7C`	Labour costs internal trainers (in Euros)	A10	57
`CVTAFLC7DFLAG`	Existence of cost of training centre, rooms or teaching materials	A1	57
`CVTAFLC7D`	Training centre, rooms and teaching materials (in euros)	A10	57
`CVTAFLC7SFLAG`	Existence of sub-total only (no sub-categories)	A1	58
`CVTIMPC7SUB`	CVT course costs sub-total (in euros)	A10	58
`CVTAFLC7TOT`	Total cost CVT (in euros)	A11	58
`CVTAFLPAC`	Personal absence cost (in euros) to be calculated (PAC=C3tot*A5/A4)	A10	58
`CVTAFLD2A`	Assessment of the outcomes of CVT activities	A1	59
`CVTAFLD2BA`	Certificate after written or practical test	A1	59
`CVTAFLD2BB`	Satisfaction survey amongst participants	A1	59
`CVTAFLD2BC`	Assessment of participants behaviour or performance in relation to training objectives	A1	60
`CVTAFLD2BD`	Assessmant/measurement of the impact of training on performance of relevant departments or the whole enterprise	A1	60
`CVTAFLD2BE`	Other	A1	60
`CVTAFLD3A`	No limiting factors: level of training provided was appropriate to the needs of the enterprise	A1	61
`CVTAFLD3B`	Recruitment of individuals with the required qualifications, skills and competences	A1	61
`CVTAFLD3C`	Difficulties in assessing training needs in the enterprise	A1	62
`CVTAFLD3D`	Lack of suitable offers of CVT courses in the market	A1	62
`CVTAFLD3E`	High costst of CVT courses	A1	62
`CVTAFLD3F`	Higher focus on IVT provision than on CVT	A1	63
`CVTAFLD3G`	Major efforts in CVT made in recent years	A1	63
`CVTAFLD3H`	High workload and limited time available for staff to participate in CVT	A1	64
`CVTAFLD3I`	Other reasons	A1	64
`CVTAFLE1A`	The existing qualifications, skills and competences were appropriate to the current needs of the enterprise	A1	64
`CVTAFLE1B`	Recruitment of individuals with the required qualifications, skills and competences was preferred	A1	65
`CVTAFLE1C`	Difficulties is assessing training needs in the enterprise.	A1	65
`CVTAFLE1D`	Lack of suitable offers of CVT courses in the market	A1	66
`CVTAFLE1E`	High costs of CVT courses	A1	66
`CVTAFLE1F`	Higher focus on IVT provision than on CVT	A1	66
`CVTAFLE1G`	Major effects in CVT made in recent years	A1	67
`CVTAFLE1H`	High workload and no time available for staff to participate in CVT	A1	67
`CVTAFLE1I`	Other reasons	A1	68
`CVTAFLF1`	IVT participants (apprentices) usually employed in the enterprise	A6	68
`CVTAFLF2A`	To qualify future employees according to the needs of the enterprise	A1	68
`CVTAFLF2B`	To choose among the best apprentices for future employment after completion of initial vocational training (apprenticesh	A1	69
`CVTAFLF2C`	To avoid possible mismatch with enterprise needs in case of external recruitment	A1	69
`CVTAFLF2D`	To make use of the productive capacities of IVT participants (apprentices) already during their initial vocational train	A1	69
`CVTAFLF2E`	Other reasons	A1	70
`CVTAFLHLPVARBO`	Enterprises with or without CVT	A1	70
`CVTREGStkSBI08`	Standard Industrial Classification - 2008 (SBI 2008)	A5	70
`CVTAFLStkGK`	Company size class	A1	70
`CVTAFLStkGKBS`	Company size class (detailed)	A2	71
`CVTREGStkWPABR`	Persons employed from ABR	A6	71
`CVTAFLStkCONGO`	CONGO unit	A5	71
`CVTREGStkROGID`	Enterprise group identification	A10	72
`CVTREGStkIDREGION`	Part of the country	A3	72
`CVTAFLStkNACESP`	Sampling plan economic activity	A4	72
`CVTAFLStkSIZESP`	Sampling plan size group	A1	73
`CVTREGStkGEMCODE`	Municipality code of the company, based on the regional classification as at 1 Jan 2016	A5	73

REID

A9PDF p. 16

Correspondence number (key in questionnaire).

Correspondentienummer (sleutel in vragenlijst).

Definition

The correspondence number of a business unit in a questionnaire.

Het correspondentienummer van een bedrijfseenheid in een vragenlijst.

BEID

A9PDF p. 16

Business unit

Bedrijfseenheid

Definition

A meaningless number identifying a business unit

Een bedrijfseenheid identificerend betekenisloos nummer

CVTENQReferentiejaar

A4PDF p. 16

Period to which the data relate

Periode waarop de gegevens betrekking hebben

Definition

The period to which the data relate.

De periode waarop de gegevens betrekking hebben.

CVTVRGDeelnleid

A3PDF p. 16

How much were your company's costs in 2015 for courses, training and education leading to a recognised certificate or diploma (in %)

Hoeveel waren de kosten voor uw bedrijf in 2015 voor cursussen, trainingen en opleidingen die leiden tot een erkend certificaat of diploma (in %)

Definition

A ratio of a specific aspect of participation costs (the direct costs of participating in courses and other forms of company training) to the total of the aspects of participation costs.

Een verhouding van een specifiek aspect van deelnamekosten (dit zijn de directe kosten voor deelname aan cursussen en andere vormen van bedrijfsopleiding) ten opzichte van het totaal van de aspecten van deelnamekosten.

Explanation of the definition

Company costs for courses, training and education leading to a recognised certificate or diploma as a share of the total participation costs of company training.

Kosten voor bedrijf voor cursussen, trainingen en opleidingen die leiden tot een erkend certificaat of diploma als aandeel van de totale deelnamekosten van bedrijfsopleidingen.

Notes on use

The variables Deelnleid and Deelnietleid are shares of the total participation costs of company training.

De variabelen Deelnleid en Deelnietleid zijn aandelen van de totale deelnamekosten van bedrijfsopleidingen.

CVTVRGDeelnnietleid

A3PDF p. 17

How much were your company's costs in 2015 for courses, training and education not leading to a recognised certificate or diploma (in %)

Hoeveel waren de kosten voor uw bedrijf in 2015 voor cursussen, trainingen en opleidingen die niet leiden tot een erkend certificaat of diploma (in %)

Definition

A ratio of a specific aspect of participation costs (the direct costs of participating in courses and other forms of company training) to the total of the aspects of participation costs.

Explanation of the definition

Company costs for courses, training and education not leading to a recognised certificate or diploma as a share of the total participation costs of company training.

Kosten voor bedrijf voor cursussen, trainingen en opleidingen die niet leiden tot een erkend certificaat of diploma als aandeel van de totale deelnamekosten van bedrijfsopleidingen.

Notes on use

The variables Deelnleid and Deelnietleid are shares of the total participation costs of company training.

De variabelen Deelnleid en Deelnietleid zijn aandelen van de totale deelnamekosten van bedrijfsopleidingen.

CVTVRGDeelnbranche

A3PDF p. 17

How much were your company's costs for qualifications recognised by the industry or profession (in %)

Hoeveel waren de kosten voor uw bedrijf naar door de branche of beroepsgroep erkende kwalificaties (in %)

Definition

A ratio of a specific aspect of participation costs (the direct costs of participating in courses and other forms of company training) to the total of the aspects of participation costs.

Explanation of the definition

Company costs for qualifications recognised by the industry or profession as a share of the participation costs for courses leading to recognised certificates or diplomas.

Kosten voor bedrijf naar door de branche of beroepsgroep erkende kwalificaties als aandeel van de deelnamekosten voor cursussen leidend tot erkende certificaten of diploma's.

Notes on use

The variables Deelnbranche and Deelnoverheid are shares of the participation costs for courses leading to recognised certificates or diplomas.

De variabelen Deelnbranche en Deelnoverheid zijn aandelen van de deelnamekosten voor cursussen leidend tot erkende certificaten of diploma's.

CVTVRGDeelnoverheid

A3PDF p. 17

How much were your company's costs for government-regulated and recognised training (mbo, hbo, university) (in %)

Hoeveel waren de kosten voor uw bedrijf naar door de overheid gereguleerde en erkende opleidingen (mbo, hbo, universiteit) (in %)

Definition

A ratio of a specific aspect of participation costs (the direct costs of participating in courses and other forms of company training) to the total of the aspects of participation costs.

Explanation of the definition

Company costs for government-regulated and recognised training (mbo, hbo, university) as a share of the participation costs for courses leading to recognised certificates or diplomas.

Kosten voor bedrijf naar door de overheid gereguleerde en erkende opleidingen (mbo, hbo, universiteit) als aandeel van de deelnamekosten voor cursussen leidend tot erkende certificaten of diploma's.

Notes on use

The variables Deelnbranche and Deelnoverheid are shares of the participation costs for courses leading to recognised certificates or diplomas.

De variabelen Deelnbranche en Deelnoverheid zijn aandelen van de deelnamekosten voor cursussen leidend tot erkende certificaten of diploma's.

CVTVRGDeelnoverhmbo

A3PDF p. 18

How much were your company's costs for government-regulated and recognised training at mbo level (in %)

Hoeveel waren de kosten voor uw bedrijf naar door de overheid gereguleerde en erkende opleidingen op Mbo niveau (in %)

Definition

A ratio of a specific aspect of participation costs (the direct costs of participating in courses and other forms of company training) to the total of the aspects of participation costs.

Explanation of the definition

Company costs for government-regulated and recognised training at mbo level as a share of the participation costs for government-regulated and recognised training.

Kosten voor bedrijf naar door de overheid gereguleerde en erkende opleidingen op Mbo niveau als aandeel van de deelnamekosten voor door de overheid gereguleerde en erkende opleidingen.

Notes on use

The variables Deelnoverhmbo, Deelnoverhhbo and Deelnoverhuni are shares of the participation costs for government-regulated and recognised training.

De variabelen Deelnoverhmbo, Deelnoverhhbo en Deelnoverhuni zijn aandelen van de deelnamekosten voor door de overheid gereguleerde en erkende opleidingen.

CVTVRGDeelnoverhhbo

A3PDF p. 18

How much were your company's costs for government-regulated and recognised training at hbo level (in %)

Hoeveel waren de kosten voor uw bedrijf naar door de overheid gereguleerde en erkende opleidingen op Hbo niveau (in %)

Definition

A ratio of a specific aspect of participation costs (the direct costs of participating in courses and other forms of company training) to the total of the aspects of participation costs.

Explanation of the definition

Company costs for government-regulated and recognised training at hbo level as a share of the participation costs for government-regulated and recognised training.

Kosten voor bedrijf naar door de overheid gereguleerde en erkende opleidingen op Hbo niveau als aandeel van de deelnamekosten voor door de overheid gereguleerde en erkende opleidingen.

Notes on use

The variables Deelnoverhmbo, Deelnoverhhbo and Deelnoverhuni are shares of the participation costs for government-regulated and recognised training.

De variabelen Deelnoverhmbo, Deelnoverhhbo en Deelnoverhuni zijn aandelen van de deelnamekosten voor door de overheid gereguleerde en erkende opleidingen.

CVTVRGDeelnoverhuni

A3PDF p. 18

How much were your company's costs for government-regulated and recognised training at university level (in %)

Hoeveel waren de kosten voor uw bedrijf naar door de overheid gereguleerde en erkende opleidingen op universitair niveau (in %)

Definition

A ratio of a specific aspect of participation costs (the direct costs of participating in courses and other forms of company training) to the total of the aspects of participation costs.

Explanation of the definition

Company costs for government-regulated and recognised training at university level as a share of the participation costs for government-regulated and recognised training.

Kosten voor bedrijf naar door de overheid gereguleerde en erkende opleidingen op universitair niveau als aandeel van de deelnamekosten voor door de overheid gereguleerde en erkende opleidingen.

Notes on use

The variables Deelnoverhmbo, Deelnoverhhbo and Deelnoverhuni are shares of the participation costs for government-regulated and recognised training.

De variabelen Deelnoverhmbo, Deelnoverhhbo en Deelnoverhuni zijn aandelen van de deelnamekosten voor door de overheid gereguleerde en erkende opleidingen.

CVTVRGDeelninzetbin

A3PDF p. 19

How much of your company's costs were aimed at employability within your company (in %)

Hoeveel waren de kosten voor uw bedrijf gericht op inzetbaarheid binnen uw bedrijf (in %)

Definition

A ratio of a specific aspect of participation costs (the direct costs of participating in courses and other forms of company training) to the total of the aspects of participation costs.

Explanation of the definition

Company costs aimed at employability within the company as a share of the total participation costs of company training.

Kosten voor bedrijf gericht op inzetbaarheid binnen het bedrijf als aandeel van de totale deelnamekosten van bedrijfsopleidingen.

Notes on use

The variables Deelninzetbin and Deelninzetbex are shares of the total participation costs of company training.

De variabelen Deelninzetbin en Deelninzetbex zijn aandelen van de totale deelnamekosten van bedrijfsopleidingen.

CVTVRGDeelninzetbex

A3PDF p. 19

How much of your company's costs were aimed at employability outside your company (in %)

Hoeveel waren de kosten voor uw bedrijf gericht op inzetbaarheid buiten uw bedrijf (in %)

Definition

A ratio of a specific aspect of participation costs (the direct costs of participating in courses and other forms of company training) to the total of the aspects of participation costs.

Explanation of the definition

Company costs aimed at employability outside the company as a share of the total participation costs of company training.

Kosten voor bedrijf gericht op inzetbaarheid buiten het bedrijf als aandeel van de totale deelnamekosten van bedrijfsopleidingen.

Notes on use

The variables Deelninzetbin and Deelninzetbex are shares of the total participation costs of company training.

De variabelen Deelninzetbin en Deelninzetbex zijn aandelen van de totale deelnamekosten van bedrijfsopleidingen.

CVTVRGDeelninzetinfunc

A3PDF p. 19

How much of your company's costs were aimed at employability within your company in the current job (in %)

Hoeveel waren de kosten voor uw bedrijf gericht op inzetbaarheid binnen uw bedrijf gericht op de huidige functie (in %)

Definition

A ratio of a specific aspect of participation costs (the direct costs of participating in courses and other forms of company training) to the total of the aspects of participation costs.

Explanation of the definition

Company costs aimed at employability in the current job as a share of the participation costs aimed at employability within the company.

Kosten voor bedrijf gericht op inzetbaarheid in huidige functie als aandeel van de deelnamekosten gericht op inzetbaarheid binnen het bedrijf.

Notes on use

The variables Deelninzetinfunc and Deelninzetinmob are shares of the participation costs aimed at employability within the company.

De variabelen Deelninzetinfunc en Deelninzetinmob zijn aandelen van de deelnamekosten gericht op inzetbaarheid binnen het bedrijf.

CVTVRGDeelninzetinmob

A3PDF p. 20

How much of your company's costs were aimed at employability within your company in internal mobility and other jobs in your company (in %)

Hoeveel waren de kosten voor uw bedrijf gericht op inzetbaarheid binnen uw bedrijf gericht op interne mobiliteit en andere functies in uw bedrijf (in %)

Definition

A ratio of a specific aspect of participation costs (the direct costs of participating in courses and other forms of company training) to the total of the aspects of participation costs.

Explanation of the definition

Company costs aimed at internal mobility, employability in other jobs in the company as a share of the participation costs aimed at employability within the company.

Kosten voor bedrijf gericht op interne mobiliteit, inzetbaarheid in andere functies in het bedrijf als aandeel van de deelnamekosten gericht op inzetbaarheid binnen het bedrijf.

Notes on use

The variables Deelninzetinfunc and Deelninzetinmob are shares of the participation costs aimed at employability within the company.

De variabelen Deelninzetinfunc en Deelninzetinmob zijn aandelen van de deelnamekosten gericht op inzetbaarheid binnen het bedrijf.

CVTVRGDeelninzetexfunc

A3PDF p. 20

How much of your company's costs were aimed at employability outside your company in the same industry or sector (in %)

Hoeveel waren de kosten voor uw bedrijf gericht op inzetbaarheid buiten uw bedrijf gericht op de inzetbaarheid in dezelfde branche of sector (in %)

Definition

A ratio of a specific aspect of participation costs (the direct costs of participating in courses and other forms of company training) to the total of the aspects of participation costs.

Explanation of the definition

Company costs aimed at employability within the same industry or sector as a share of the participation costs aimed at employability outside the company.

Kosten voor bedrijf gericht op inzetbaarheid binnen dezelfde branche of sector als aandeel van de deelnamekosten gericht op inzetbaarheid buiten het bedrijf.

Notes on use

The variables Deelninzetexfunc and Deelninzetexmob are shares of the participation costs aimed at employability outside the company.

De variabelen Deelninzetexfunc en Deelninzetexmob zijn aandelen van de deelnamekosten gericht op inzetbaarheid buiten het bedrijf.

CVTVRGDeelninzetexmob

A3PDF p. 20

How much of your company's costs were aimed at employability outside your company in other industries or sectors (in %)

Hoeveel waren de kosten voor uw bedrijf gericht op inzetbaarheid buiten uw bedrijf gericht op de inzetbaarheid in andere branches of sectoren (in %)

Definition

A ratio of a specific aspect of participation costs (the direct costs of participating in courses and other forms of company training) to the total of the aspects of participation costs.

Explanation of the definition

Company costs aimed at employability in other industries or sectors as a share of the participation costs aimed at employability outside the company.

Kosten voor bedrijf gericht op de inzetbaarheid in andere branches of sectoren als aandeel van de deelnamekosten gericht op inzetbaarheid buiten het bedrijf.

Notes on use

The variables Deelninzetexfunc and Deelninzetexmob are shares of the participation costs aimed at employability outside the company.

De variabelen Deelninzetexfunc en Deelninzetexmob zijn aandelen van de deelnamekosten gericht op inzetbaarheid buiten het bedrijf.

CVTVRGLeerbedrijf

A1PDF p. 21

Was your company a recognised training company in the reference year?

Was uw bedrijf in het referentiejaar een erkend leerbedrijf?

Definition

Is a company a recognised training company?

Is een bedrijf een erkend leerbedrijf?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

CVTVRGAantalBOL

A6PDF p. 21

How many BOL students worked at the company in the reference year?

Hoeveel BOL-studenten zijn in het referentiejaar bij het bedrijf werkzaam geweest?

Definition

The number of school-based vocational track (BOL) students who work or have worked at a company.

Het aantal beroepsopleiding leerweg (BOL) studenten die in een bedrijf werkzaam zijn of zijn geweest.

CVTVRGHoevUurBOL

A4PDF p. 21

How many hours of supervision does an average BOL student cost per day, assuming a student is present for a whole working day

Hoeveel uur begeleiding kost een gemiddelde BOL-student per dag, verondersteld dat een student een hele werkdag aanwezig is

Definition

The time a company needs to supervise a school-based vocational track (BOL) student.

De tijdsduur die een bedrijf nodig heeft voor het begeleiden van een beroeps opleidende leerweg (BOL)-student.

CVTVRGAantalBBL

A6PDF p. 21

How many BBL students worked at the company in the reference year?

Hoeveel BBL-studenten zijn in het referentiejaar bij het bedrijf werkzaam geweest?

Definition

The number of work-based vocational track (BBL) students who work or have worked at a company.

Het aantal beroepsbegeleidende leerweg (BBL) studenten die in een bedrijf werkzaam zijn of zijn geweest.

CVTVRGHoevUurBBL

A4PDF p. 21

How many hours of supervision does an average BBL student cost per day, assuming a student is present for a whole working day

Hoeveel uur begeleiding kost een gemiddelde BBL-student per dag, verondersteld dat een student een hele werkdag aanwezig is

Definition

The time a company needs to supervise a work-based vocational track (BBL) student.

De tijdsduur die een bedrijf nodig heeft voor het begeleiden van een beroepsbegeleidende leerweg (BBL)-student.

CVTVRGAantalHBO

A6PDF p. 22

How many HBO interns worked at the company in the reference year?

Hoeveel HBO-stagiairs zijn in het referentiejaar bij het bedrijf werkzaam geweest?

Definition

The number of higher professional education (HBO) students who work or have worked at a company.

Het aantal hoger beroeps onderwijs (HBO) studenten die in een bedrijf werkzaam zijn of zijn geweest.

CVTVRGHoevUurHBO

A4PDF p. 22

How many hours of supervision does an average HBO student cost per day, assuming a trainee is present for a whole working day

Hoeveel uur begeleiding kost een gemiddelde HBO-student per dag, verondersteld dat een leerling een hele werkdag aanwezig is

Definition

The time a company needs to supervise a higher professional education (HBO) student.

De tijdsduur die een bedrijf nodig heeft voor het begeleiden van een hoger beroeps onderwijs (HBO)-student.

CVTVRGAantalWO

A6PDF p. 22

How many WO interns worked at the company in the reference year?

Hoeveel WO-stagiairs zijn in referentiejaar bij het bedrijf werkzaam geweest?

Definition

The number of university (WO) students who work or have worked at a company.

Het aantal wetenschappelijk onderwijs (WO) studenten die in een bedrijf werkzaam zijn of zijn geweest.

CVTVRGHoevUurWO

A4PDF p. 22

How many hours of supervision does an average WO student cost per day, assuming a trainee is present for a whole working day

Hoeveel uur begeleiding kost een gemiddelde WO-student per dag, verondersteld dat een leerling een hele werkdag aanwezig

Definition

The time a company needs to supervise a university (WO) student.

De tijdsduur die een bedrijf nodig heeft voor het begeleiden van een wetenschappelijk onderwijs (WO)-student.

CVTVRGHoofdRedToekhbo

A1PDF p. 22

The main reason for offering hbo/wo internships and apprenticeships is to qualify future employees in line with the company's needs

De hoofdreden om hbo/wo-stages en leerbanen aan te bieden is om toekomstige werknemers te kwalificeren in overeenstemming met de behoeften van het bedrijf

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

CVTVRGHoofdRedBesthbo

A1PDF p. 23

The main reason for offering hbo/wo internships and apprenticeships is to be able to choose from the best trainees for a future job in the company

De hoofdreden om hbo/wo-stages en leerbanen aan te bieden is om te kunnen kiezen uit de beste leerlingen voor een toekomstige baan in het bedrijf

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

CVTVRGHoofdRedRisicohbo

A1PDF p. 23

The main reason for offering hbo/wo internships and apprenticeships is to cover the risk of hiring people who do not meet the company's requirements

De hoofdreden om hbo/wo-stages en leerbanen aan te bieden is om het risico af te dekken dat mensen worden aangenomen die niet voldoen aan de eisen van het bedrijf

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

CVTVRGHoofdRedExtraProdhbo

A1PDF p. 23

The main reason for offering hbo/wo internships and apprenticeships is to use the extra production capacity during the apprenticeship

De hoofdreden om hbo/wo-stages en leerbanen aan te bieden is om gebruik te maken van de extra productiecapaciteit gedurende de duur van de leerbaan

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

CVTVRGHoofdRedAndere

A1PDF p. 23

The main reason for offering hbo/wo internships and apprenticeships is a reason other than those above

De hoofdreden om hbo/wo-stages en leerbanen aan te bieden is een andere dan een van de bovenstaande redenen

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Yes	Ja
2	No	Nee

CVTENQEnqueteUren

A3PDF p. 24

Completion time in hours?

Invultijd in uren?

Definition

The time needed to complete a survey.

De benodigde tijd om een enquête in te vullen.

CVTENQEnqueteminuten

A2PDF p. 24

Completion time in minutes?

Invultijd in minuten?

Definition

The time needed to complete a survey.

De benodigde tijd om een enquête in te vullen.

CVTGEWWEIGHT

F11.2PDF p. 24

Weightfactor (two decimal positions - use . as decimal seperator)

Definition

A weight assigned to a business unit, after which estimates of population parameters are obtained by multiplying the data by these weighting factors and then adding them up.

Een gewicht dat wordt toegekend aan een bedrijfseenheid, waarna schattingen van populatieparameters verkregen worden door de gegevens met deze weegfactoren te vermenigvuldigen en vervolgens op te tellen.

CVTAFLNACESP

A5PDF p. 24

Sampling plan NACE- category economic activity

Definition

Economic activity based on the Nomenclature statistique des Activités économiques dans la Communauté Européenne (NACE) Rev. 2

Economische activiteit gebaseerd op de Nomenclature statistique des Activités économiques dans la Communauté Européenne (NACE) Rev. 2

Explanation of the definition

Industry as used for sampling.

Bedrijfssector zoals gebruikt voor de steekproeftrekking.

Code list

CVTAFLSIZESP

A1PDF p. 25

Sampling plan size group

Definition

A classification of the number of persons working (employees or not) at a business unit into a class (size class).

Een indeling van het aantal werkenden (werkzame personen al dan niet in loondienst) van een bedrijfseenheid in een klasse (grootteklasse).

Explanation of the definition

Company size as used for sampling.

Bedrijfsomvang zoals gebruikt voor de steekproeftrekking.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
4	10-19 employees	10-19 employees
5	20-49 employees	20-49 employees
6	50-249 employees	50-249 employees
7	250-499 employees	250-499 employees
8	500-999 employees	500-999 employees
9	1000 and over employees	1000 and over employees

CVTENQPROC

A2PDF p. 26

Record data collection method

Definition

Code for the way in which the questionnaire was administered.

Code voor de manier waarop de vragenlijst is afgenomen.

Explanation of the definition

Indicates the observation method of the questionnaire.

Geeft de waarnemingsmethode van de vragenlijst aan.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
10	Postal, non-electronic version	Postal, non-electronic version
11	Postal, electronic version	Postal, electronic version
20	Face-to-Face, non electronic version	Face-to-Face, non electronic version
21	Face-to-Face, electronic version	Face-to-Face, electronic version
30	Telephone, non electronic version	Telephone, non electronic version
31	Telephone, electronic version	Telephone, electronic version
40	Use of internet	Use of internet
50	Mixed mode collection	Mixed mode collection

CVTAFLA1

A5PDF p. 26

Actual NACE CODE

Definition

Economic activity based on the Nomenclature statistique des Activités économiques dans la Communauté Européenne (NACE) Rev. 2

Economische activiteit gebaseerd op de Nomenclature statistique des Activités économiques dans la Communauté Européenne (NACE) Rev. 2

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
	Available to RA researchers in the secure microdata environment: K:\ Utilities\Code_Listings\Bedrijfsindelingen\NACE_CVTS2015.sps	Voor de RA onderzoekers beschikbaar in de beveiligde microdata omgeving : K:\ Utilities\Code_Listings\Bedrijfsindelingen\NACE_CVTS2015.sps

CVTIMPA2tot

A6PDF p. 26

Total number of persons employed 31-12 <referentiejaar>

Definition

The number of employees of a business unit.

Het aantal werknemers in dienst van een bedrijfseenheid.

Explanation of the definition

Total number of persons employed by the company in the reference year.

Totale aantal personen in dienst bij het bedrijf in het referentiejaar.

CVTAFLA2M

A6PDF p. 26

Total number of males employed 31-12 <referentiejaar>

Definition

The number of employees of a business unit.

Het aantal werknemers in dienst van een bedrijfseenheid.

Explanation of the definition

Men employed by the company in the reference year.

Mannen in dienst bij het bedrijf in het referentiejaar.

CVTAFLA2F

A6PDF p. 27

Total number of females employed 31-12 <referentiejaar>

Definition

The number of employees of a business unit.

Het aantal werknemers in dienst van een bedrijfseenheid.

Explanation of the definition

Women employed by the company in the reference year.

Vrouwen in dienst bij het bedrijf in het referentiejaar.

CVTIMPA4

A12PDF p. 27

Total number of hours worked by persons employed in <referentiejaar>

Definition

The number of hours worked by employees in a business unit.

Het aantal gewerkte uren door werknemers in een bedrijfseenheid.

CVTIMPA5

A12PDF p. 27

Total labour costs (direct + indirect) of persons employed in the reference year

Definition

Direct or indirect labour costs of persons employed by a company.

Directe- of indirecte arbeidskosten van personen in dienst van een bedrijf.

CVTAFLA8

A1PDF p. 27

Specific person or unit within the enterprise having the responsibility for the organisation of CVT

Definition

Is a specific department or employee within the company responsible for organising company training?

Is er binnen het bedrijf een bepaalde afdeling of medewerker verantwoordelijk voor het organiseren van bedrijfsopleidingen?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

CVTAFLA9

A1PDF p. 27

Assessment of future skill needs of the enterprise (for the next few years)

Definition

Indicates whether a company regularly assesses its need for skills and competences.

Duidt aan of een bedrijf regelmatig de behoefte aan vaardigheden en competenties van het bedrijf vast stelt.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes, not regularly (mainly linked to changes in personnel	Yes, not regularly (mainly linked to changes in personnel
2	Yes, it is part of overall planning process in the enterprise	Yes, it is part of overall planning process in the enterprise
9	No answer	No answer

CVTAFLA10A

A1PDF p. 28

Continuing vocational training of available staff

Definition

Does a company respond to a specific future need for skills and competences?

Speelt een bedrijf in op een specifieke toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

CVTAFLA10B

A1PDF p. 28

Recruitment of new staff combined with the suitable qualifications, skills and competences

Definition

Does a company respond to a specific future need for skills and competences?

Speelt een bedrijf in op een specifieke toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

CVTAFLA10C

A1PDF p. 28

Recruitment of new staff combined with specific training of the recruited staff

Definition

Does a company respond to a specific future need for skills and competences?

Speelt een bedrijf in op een specifieke toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

CVTAFLA10D

A1PDF p. 28

International reorganisation to better use existing skills and competences (in line with future needs)

Definition

Does a company respond to a specific future need for skills and competences?

Speelt een bedrijf in op een specifieke toekomstige behoeften aan vaardigheden en competenties?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

CVTAFLA12FLAG

A1PDF p. 29

Type of skills and competences important in the next few years (3 most important)

Definition

The skills and competences most important for the development of the company in the coming years.

De vaardigheden en competenties die het belangrijkst zijn voor de ontwikkeling van het bedrijf in de komende jaren.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	None of the categories below (a to i= 0)	None of the categories below (a to i= 0)
1	At last one and maximum three categories from a to l below	At last one and maximum three categories from a to l below
2	Do not know (A120=1)	Do not know (A120=1)
9	No answer (no answer to any category a to o	No answer (no answer to any category a to o

CVTAFLA12A

A1PDF p. 29

General IT skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: General IT skills (PC and software use).

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Algemene IT-vaardigheden (PC en softwaregebruik).

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLA12B

A1PDF p. 29

IT professional skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Professional IT skills (e.g. programming, building websites).

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Professionele IT-vaardigheden (bijv. programmeren, bouwen van websites).

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLA12C

A1PDF p. 30

Management skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Management skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Managementvaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLA12D

A1PDF p. 30

Team working skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Teamworking skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Werken in teamverband.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLA12E

A1PDF p. 31

Customer handling skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Customer handling skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Klantgericht werken en denken.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLA12F

A1PDF p. 31

Problem solving skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Problem-solving skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Probleemoplossend vermogen.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLA12G

A1PDF p. 31

Office administration skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Administrative skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Administratieve vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLA12H

A1PDF p. 32

Foreign language skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Knowledge of foreign languages.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Kennis van vreemde talen.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLA12I

A1PDF p. 32

Technical, practical or job-specific skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Technical, practical or job-specific skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Technische, praktische of beroepsspecifieke vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLA12J

A1PDF p. 33

Oral or written communication skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Written and oral communication skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Schriftelijke en mondelinge communicatieve vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLA12K

A1PDF p. 33

Numerace or literacy skills

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Numeracy and literacy skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Reken- en taalkundige vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLA12L

A1PDF p. 34

Other skills not listed above

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Other skills (not mentioned previously).

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Andere vaardigheden (niet eerder genoemd).

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLA12O

A1PDF p. 34

Do not know

Definition

Is a specific skill or competence the most important for the development of a company in the coming years?

Is een specifieke vaardigheid of competentie het belangrijkst voor de ontwikkeling van een bedrijf in de komende jaren?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence is considered important for the development of the company in the coming years: Don't know.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie als belangrijk wordt geacht voor de ontwikkeling van het bedrijf de komende jaren: Weet niet.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLA13

A1PDF p. 34

Planning of CVT in the enterprise usually lead to a written training plan of programme

Definition

Does a company have a documented company training plan?

Heeft een bedrijf een gedocumenteerd bedrijfsopleidingsplan?

Explanation of the definition

A company training plan describes the training needs and indicates which specific training courses belong to it and how many employees can follow training.

In een bedrijfsopleidingsplan staat de scholingsbehoefte omschreven en wordt aangegeven welke concrete opleidingen hierbij horen en hoeveel werknemers een opleiding kunnen volgen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

CVTAFLA14

A1PDF p. 35

Annual training budget, which usually includes provision for CVT

Definition

Does a company have a training budget?

Heeft een bedrijf een opleidingsbudget?

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

CVTAFLA15

A1PDF p. 35

National,sector or other agreements between the social partners, which usually cover the provision of CVT

Definition

Indicates whether the training facilities offered by a company correspond to the written agreements between social partners.

Duidt aan of de door een bedrijf geboden faciliteiten voor bedrijfsopleidingen overeenkomen met de schriftelijke afspraken tussen sociale partners.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable	Not applicable
9	No answer	No answer

CVTAFLA16A

A1PDF p. 35

Staff representatives/committees usually involved in the management process of CVT

Definition

Indicates whether a participation body within a company is involved in the policy on company training.

Duidt aan of er binnen een bedrijf een inspraakorganisatie betrokken is bij het beleid rondom bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (no staff representatives/committees)	Not applicable (no staff representatives/committees)
9	No answer	No answer

CVTAFLA16BA

A1PDF p. 36

Objective setting of training

Definition

Is a participation body of a company involved in a specific part of the company's training policy?

Is een inspraakorganisatie van een bedrijf betrokken bij een specifiek onderdeel van het opleidingsbeleid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether a participation body of the company is involved in training policy regarding setting objectives.

Geeft aan of een inspraakorganisatie van het bedrijf betrokken is bij het opleidingsbeleid wat betreft het formuleren van doelstellingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (A16a<>1)	Not applicable (A16a<>1)
9	No answer	No answer

CVTAFLA16BB

A1PDF p. 36

Establishing criteria for the selection of participants or specific target groups

Definition

Is a participation body of a company involved in a specific part of the company's training policy?

Is een inspraakorganisatie van een bedrijf betrokken bij een specifiek onderdeel van het opleidingsbeleid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether a participation body of the company is involved in training policy regarding setting criteria for participation in company training.

Geeft aan of een inspraakorganisatie van het bedrijf betrokken is bij het opleidingsbeleid wat betreft het vaststellen van criteria voor deelname aan bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (A16a<>1)	Not applicable (A16a<>1)
9	No answer	No answer

CVTAFLA16BC

A1PDF p. 36

Form/type of training (e.g. internal/external courses; other forms such as guided-on-the-job training)

Definition

Is a participation body of a company involved in a specific part of the company's training policy?

Is een inspraakorganisatie van een bedrijf betrokken bij een specifiek onderdeel van het opleidingsbeleid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether a participation body of the company is involved in training policy regarding determining the type of training (internal/external courses; other forms such as guided on-the-job training etc.).

Geeft aan of een inspraakorganisatie van het bedrijf betrokken is bij het opleidingsbeleid wat betreft het bepalen van het soort training (interne/externe cursussen; andere vormen als training-on-the-job onder begeleiding etc.).

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (A16a<>1)	Not applicable (A16a<>1)
9	No answer	No answer

CVTAFLA16BD

A1PDF p. 37

Content of training

Definition

Is a participation body of a company involved in a specific part of the company's training policy?

Is een inspraakorganisatie van een bedrijf betrokken bij een specifiek onderdeel van het opleidingsbeleid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether a participation body of the company is involved in training policy regarding the content of company training.

Geeft aan of een inspraakorganisatie van het bedrijf betrokken is bij het opleidingsbeleid wat betreft de inhoud van de bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (A16a<>1)	Not applicable (A16a<>1)
9	No answer	No answer

CVTAFLA16BE

A1PDF p. 37

Budget for training

Definition

Is a participation body of a company involved in a specific part of the company's training policy?

Is een inspraakorganisatie van een bedrijf betrokken bij een specifiek onderdeel van het opleidingsbeleid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether a participation body of the company is involved in training policy regarding setting the budget for company training.

Geeft aan of een inspraakorganisatie van het bedrijf betrokken is bij het opleidingsbeleid wat betreft het vaststellen van het budget voor bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (A16a<>1)	Not applicable (A16a<>1)
9	No answer	No answer

CVTAFLA16BF

A1PDF p. 38

Selection of external training providers

Definition

Is a participation body of a company involved in a specific part of the company's training policy?

Is een inspraakorganisatie van een bedrijf betrokken bij een specifiek onderdeel van het opleidingsbeleid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether a participation body of the company is involved in training policy regarding the selection of external training institutes.

Geeft aan of een inspraakorganisatie van het bedrijf betrokken is bij het opleidingsbeleid wat betreft de selectie van externe opleidingsinstituten.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (A16a<>1)	Not applicable (A16a<>1)
9	No answer	No answer

CVTAFLA16BG

A1PDF p. 38

Evaluation/assessment of training outcomes

Definition

Is a participation body of a company involved in a specific part of the company's training policy?

Is een inspraakorganisatie van een bedrijf betrokken bij een specifiek onderdeel van het opleidingsbeleid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether a participation body of the company is involved in training policy regarding the evaluation and assessment of training outcomes.

Geeft aan of een inspraakorganisatie van het bedrijf betrokken is bij het opleidingsbeleid wat betreft de evaluatie en beoordeling van de resultaten van de opleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (A16a<>1)	Not applicable (A16a<>1)
9	No answer	No answer

CVTAFLB1A

A1PDF p. 38

Provision of internal CVT courses

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Did the company offer internal courses (courses designed and organised by the company itself, regardless of location).

Heeft het bedrijf interne cursussen aangeboden (door het bedrijf zelf ontworpen en georganiseerde cursussen, ongeacht locatie).

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLB1B

A1PDF p. 39

Provision of external CVT courses

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Did the company offer external courses (courses designed and organised by another organisation or by a parent or sister organisation, regardless of location).

Heeft het bedrijf externe cursussen aangeboden (door een andere organisatie of door een moeder- of zusterorganisatie ontworpen en georganiseerde cursussen, ongeacht locatie).

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLB2AFLAG

A1PDF p. 39

Provision of guided-on-the-job training

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of guided on-the-job training.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van begeleide training op de werkplek heeft aangeboden.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLB2A

A1PDF p. 39

Participants in guided-on-the-job training

Definition

The extent of participation of a company's employees in company training offered by the company.

De mate van deelname van medewerkers van een bedrijf aan een door het bedrijf aangeboden bedrijfsopleiding.

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of guided on-the-job training.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van begeleide training op de werkplek heeft aangeboden.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Less than 10% of all persons employed	Less than 10% of all persons employed
2	From 10% to less than 50% of all persons employed	From 10% to less than 50% of all persons employed
3	50% or more of all persons employed	50% or more of all persons employed
8	Not applicable (B2aflag=0)	Not applicable (B2aflag=0)
9	No answer	No answer

CVTAFLB2BFLAG

A1PDF p. 40

Provision of job rotation, exchanges, secondments or study visits

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of development through job rotation, exchanges, secondments or study visits.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van ontwikkeling door functieroulatie, uitwisselingen, detacheringen of studiebezoeken.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLB2B

A1PDF p. 40

Participants in job-rotation, exchanges, secondments or study visits

Definition

The extent of participation of a company's employees in company training offered by the company.

De mate van deelname van medewerkers van een bedrijf aan een door het bedrijf aangeboden bedrijfsopleiding.

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of development through job rotation, exchanges, secondments or study visits.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van ontwikkeling door functieroulatie, uitwisselingen, detacheringen of studiebezoeken.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Less than 10% of all persons employed	Less than 10% of all persons employed
2	From 10% to less than 50% of all persons employed	From 10% to less than 50% of all persons employed
3	50% or more of all persons employed	50% or more of all persons employed
8	Not applicable (B2bflag=0)	Not applicable (B2bflag=0)
9	No answer	No answer

CVTAFLB2CFLAG

A1PDF p. 40

Participation in conferences, workshops, trade fairs or lectures

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of attending conferences, workshops, lectures and seminars.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van bezoeken aan conferenties, workshops, lezingen en seminars.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLB2C

A1PDF p. 41

Participants in conferences, workshops, trade fairs or lectures

Definition

The extent of participation of a company's employees in company training offered by the company.

De mate van deelname van medewerkers van een bedrijf aan een door het bedrijf aangeboden bedrijfsopleiding.

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of attending conferences, workshops, lectures and seminars.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van bezoeken aan conferenties, workshops, lezingen en seminars.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Less than 10% of all persons employed	Less than 10% of all persons employed
2	From 10% to less than 50% of all persons employed	From 10% to less than 50% of all persons employed
3	50% or more of all persons employed	50% or more of all persons employed
8	Not applicable (B2cflag=0)	Not applicable (B2cflag=0)
9	No answer	No answer

CVTAFLB2DFLAG

A1PDF p. 41

Participation in learning or quality circles

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of quality circles and/or organised group discussions.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van kwaliteitscirkels en/of georganiseerde groepsdiscussies.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLB2D

A1PDF p. 42

Participants in learning or quality circles

Definition

The extent of participation of a company's employees in company training offered by the company.

De mate van deelname van medewerkers van een bedrijf aan een door het bedrijf aangeboden bedrijfsopleiding.

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of quality circles and/or organised group discussions.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van kwaliteitscirkels en/of georganiseerde groepsdiscussies.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Less than 10% of all persons employed	Less than 10% of all persons employed
2	From 10% to less than 50% of all persons employed	From 10% to less than 50% of all persons employed
3	50% or more of all persons employed	50% or more of all persons employed
8	Not applicable (B2eflag=0)	Not applicable (B2eflag=0)
9	No answer	No answer

CVTAFLB2EFLAG

A1PDF p. 42

Planned training by self-directd learning/e-learning

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of planned training through self-study and/or e-learning.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van geplande training via zelfstudie en/of e-learning.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes

CVTAFLB2E

A1PDF p. 42

Participants in self-directd learning/e-learning

Definition

The extent of participation of a company's employees in company training offered by the company.

De mate van deelname van medewerkers van een bedrijf aan een door het bedrijf aangeboden bedrijfsopleiding.

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered other forms of company training in the form of planned training through self-study and/or e-learning.

Geeft aan of het bedrijf andere vormen van bedrijfsopleidingen aanbood in de vorm van geplande training via zelfstudie en/of e-learning.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Less than 10% of all persons employed	Less than 10% of all persons employed
2	From 10% to less than 50% of all persons employed	From 10% to less than 50% of all persons employed
3	50% or more of all persons employed	50% or more of all persons employed
8	Not applicable (B2eflag=0)	Not applicable (B2eflag=0)
9	No answer	No answer

CVTAFLB3A

A1PDF p. 43

Provision of CVT courses for persons employed in the year before the reference year

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Did the company offer internal and/or external courses in the year preceding the reference year.

Heeft het bedrijf in het jaar voorafgaand aan het referentiejaar interne en of externe cursussen aangeboden.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (enterprise did not exist in the previous year	Not applicable (enterprise did not exist in the previous year
9	No answer	No answer

CVTAFLB4A

A1PDF p. 43

Provision of other forms of CVT for persons employed in the year before the reference year

Definition

Did a company give or organise training and/or a course under the company's responsibility?

Heeft een bedrijf een opleiding en/of cursus gegeven of georganiseerd onder verantwoordelijkheid van het bedrijf?

Explanation of the definition

Did the company offer other forms of company training in the year preceding the reference year.

Heeft het bedrijf in het jaar voorafgaand aan het referentiejaar andere vormen van bedrijfsopleidingen aangeboden.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (enterprise did not exist in the previous year	Not applicable (enterprise did not exist in the previous year
9	No answer	No answer

CVTAFLB5AFLAG

A1PDF p. 43

Existence of CVT contributions

Definition

Did a company pay a contribution to a training fund?

Heeft een bedrijf een bijdrage betaald aan een opleidingsfonds?

Explanation of the definition

Did the company pay contributions to collective training funds or other funds in the reference year.

Heeft het bedrijf in het referentiejaar bijdrage betaald aan collectieve opleidingsfondsen of andere fondsen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

CVTAFLB5A

A10PDF p. 44

Amount of CVT contributions

Definition

The amount a company paid to a training fund.

Het bedrag dat een bedrijf heeft betaald aan een opleidingsfonds.

CVTAFLB5BFLAG

A1PDF p. 44

Existence of CVT receipts

Definition

Did a company receive a contribution or subsidy for providing company training?

Heeft een bedrijf een bijdrage of subsidie ontvangen voor het verzorgen van een bedrijfsopleiding?

Explanation of the definition

Did the company receive contributions or subsidies for providing company training in the reference year.

Heeft het bedrijf in het referentiejaar bijdragen of subsidies ontvangen voor het verzorgen van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
9	No answer	No answer

CVTAFLB5B

A10PDF p. 44

Amount of CVT receipts

Definition

The amount a company received as a contribution or subsidy for providing company training.

Het bedrag dat een bedrijf aan bijdrage of subsidie heeft ontvangen voor het verzorgen van een bedrijfsopleiding.

CVTAFLB6A

A1PDF p. 44

Tax incentives (Tax allowances, tax exemptions, tax credits, tax relief, tax deferrals)

Definition

Did a company benefit from a specific measure for offering company training?

Heeft een bedrijf geprofiteerd van een specifieke maatregel voor het aanbieden van een bedrijfsopleiding?

Explanation of the definition

Indicates whether the company benefited from tax measures (such as tax allowances, tax exemptions and tax relief) for offering company training.

Geeft aan of het bedrijf van belastingmaatregelen (zoals belastingvrijstelling, belastinguitzonderingen en belastingvoordeel) profiteerde voor het aanbieden van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B5bFlag <>1)	Not applicable (B5bFlag <>1)
9	No answer	No answer

CVTAFLB6B

A1PDF p. 45

Receipts from training funds (national,regional,sectoral)

Definition

Did a company benefit from a specific measure for offering company training?

Heeft een bedrijf geprofiteerd van een specifieke maatregel voor het aanbieden van een bedrijfsopleiding?

Explanation of the definition

Indicates whether the company benefited from payments from training funds for offering company training.

Geeft aan of het bedrijf van uitkeringen van opleidingsfondsen profiteerde voor het aanbieden van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B5bFlag <>1)	Not applicable (B5bFlag <>1)
9	No answer	No answer

CVTAFLB6C

A1PDF p. 45

EU subsidies (e.g., European Social Fund)

Definition

Did a company benefit from a specific measure for offering company training?

Heeft een bedrijf geprofiteerd van een specifieke maatregel voor het aanbieden van een bedrijfsopleiding?

Explanation of the definition

Indicates whether the company benefited from EU subsidies (e.g. European Social Fund) for offering company training.

Geeft aan of het bedrijf van EU-subsidies (bijvoorbeeld Europees Sociaal Fonds) profiteerde voor het aanbieden van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B5bFlag <>1)	Not applicable (B5bFlag <>1)
9	No answer	No answer

CVTAFLB6D

A1PDF p. 46

Government subsidies

Definition

Did a company benefit from a specific measure for offering company training?

Heeft een bedrijf geprofiteerd van een specifieke maatregel voor het aanbieden van een bedrijfsopleiding?

Explanation of the definition

Indicates whether the company benefited from Dutch government subsidies for offering company training.

Geeft aan of het bedrijf van Nederlandse overheidssubsidies profiteerde voor het aanbieden van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B5bFlag <>1)	Not applicable (B5bFlag <>1)
9	No answer	No answer

CVTAFLB6E

A1PDF p. 46

Other sources (e.g., private foundations, revenue for the use of own training resources by or training provision to exte

Definition

Did a company benefit from a specific measure for offering company training?

Heeft een bedrijf geprofiteerd van een specifieke maatregel voor het aanbieden van een bedrijfsopleiding?

Explanation of the definition

Indicates whether the company benefited from other sources (such as private institutions etc.) for offering company training.

Geeft aan of het bedrijf van andere bronnen (zoals private instellingen e.d.) profiteerde voor het aanbieden van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B5bFlag <>1)	Not applicable (B5bFlag <>1)
9	No answer	No answer

CVTIMPC1TOT

A6PDF p. 46

Total number of participants in all CVT courses

Definition

The number of employees within a company who participated in an internal/external course.

Het aantal werknemers binnen een bedrijf die deelgenomen hebben aan een interne/externe cursus.

Explanation of the definition

Total number of course participants within the company.

Totale aantal cursusdeelnemers binnen het bedrijf.

CVTAFLC2M

A6PDF p. 46

Number of CVT course participants-Males

Definition

The number of employees within a company who participated in an internal/external course.

Het aantal werknemers binnen een bedrijf die deelgenomen hebben aan een interne/externe cursus.

Explanation of the definition

Number of male course participants within the company.

Aantal mannelijke cursusdeelnemers binnen het bedrijf.

CVTAFLC2F

A6PDF p. 47

Number of CVT course participants-Females

Definition

The number of employees within a company who participated in an internal/external course.

Het aantal werknemers binnen een bedrijf die deelgenomen hebben aan een interne/externe cursus.

Explanation of the definition

Number of female course participants within the company.

Aantal vrouwelijke cursusdeelnemers binnen het bedrijf.

CVTIMPC3TOT

A10PDF p. 47

Paid working spent on all CVT courses

Definition

The number of paid working hours spent on courses.

Het aantal betaalde arbeidsduren die besteed zijn aan cursussen.

Explanation of the definition

Indicates how many paid working hours in total were spent on all internal and external courses (excl. giving it).

Geeft aan hoeveel betaalde arbeidsuren in totaliteit zijn besteed aan alle interne en externe cursussen (excl. het geven).

CVTAFLC3I

A10PDF p. 47

Paid working spent for internal CVT courses

Definition

The number of paid working hours spent on courses.

Het aantal betaalde arbeidsduren die besteed zijn aan cursussen.

Explanation of the definition

Indicates how many paid working hours in total were spent on all internal courses (excl. giving it).

Geeft aan hoeveel betaalde arbeidsuren in totaliteit zijn besteed aan alle interne cursussen (excl. het geven).

CVTAFLC3E

A10PDF p. 47

Paid working spent for external CVT courses

Definition

The number of paid working hours spent on courses.

Het aantal betaalde arbeidsduren die besteed zijn aan cursussen.

Explanation of the definition

Indicates how many paid working hours in total were spent on all external courses (excl. giving it).

Geeft aan hoeveel betaalde arbeidsuren in totaliteit zijn besteed aan alle externe cursussen (excl. het geven).

CVTAFLC4

A3PDF p. 47

Share of training hours spent on obligatory courses for health and safety at work

Definition

The share of training hours spent on legally required courses on occupational safety and health of employees.

Het aandeel van de opleidingsuren dat besteed wordt aan wettelijk verplichte cursussen in het kader van bedrijfsveiligheid en gezondheid van de medewerkers.

CVTAFLC5FLAG

A1PDF p. 48

Subjects covered (skills targeted) by CVT courses (3 most important)

Definition

A skill and/or competence was/is the subject of a course.

Een vaardigheid en/of competentie was/is onderwerp van een cursus.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	At last one and maximum three categories from a to l below	At last one and maximum three categories from a to l below
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0
9	No answer (no answer to any category a to l	No answer (no answer to any category a to l

CVTAFLC5A

A1PDF p. 48

General IT skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: General IT skills (PC and software use).

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Algemene IT-vaardigheden (PC en softwaregebruik).

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

CVTAFLC5B

A1PDF p. 48

IT professional skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Professional IT skills (e.g. programming, building websites).

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Professionele IT-vaardigheden (bijv. programmeren, bouwen van websites).

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

CVTAFLC5C

A1PDF p. 49

Management skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Management skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Managementvaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

CVTAFLC5D

A1PDF p. 49

Team working skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Teamworking skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Werken in teamverband.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

CVTAFLC5E

A1PDF p. 49

Customer handling skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Customer handling skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Klantgericht werken en denken.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

CVTAFLC5F

A1PDF p. 50

Problem solvent skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Problem-solving skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Probleemoplossend vermogen.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

CVTAFLC5G

A1PDF p. 50

Office administration skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Administrative skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Administratieve vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

CVTAFLC5H

A1PDF p. 51

Foreign language skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Knowledge of foreign languages.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Kennis van vreemde talen.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

CVTAFLC5I

A1PDF p. 51

Technical, practical or job-specific skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Technical, practical or job-specific skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Technische, praktische of beroepsspecifieke vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

CVTAFLC5J

A1PDF p. 51

Oral or written communication skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Written and oral communication skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Schriftelijkeen mondelinge communicatieve vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

CVTAFLC5K

A1PDF p. 52

Numeracy and/or literacy skills

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Numeracy and literacy skills.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Reken- en taalkundige vaardigheden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

CVTAFLC5L

A1PDF p. 52

Other skills not listed above

Definition

Is a specific skill or competence the subject of a course?

Is een specifieke vaardigheid of competentie onderwerp van een cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether the following skill/competence was the subject of the courses: Other skills (not mentioned previously.

Geeft aan of de volgende vaardigheid/competentie onderwerp was van de cursussen: Andere vaardigheden (niet eerder genoemd.

Notes on use

Companies may choose at most 3 skills in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 vaardigheden kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1a and B1b) = 0	Not applicable (B1a and B1b) = 0

CVTAFLC6FLAG

A1PDF p. 52

Providers (external CVTS courses) (3 most important)

Definition

A company chose a training organisation for an external course.

Een bedrijf heeft voor een externe cursussen gekozen voor een opleidingsorganisatie.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	At last one and maximum three categories from a to l below	At last one and maximum three categories from a to l below
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)
9	No answer (no answer to any category a to g	No answer (no answer to any category a to g

CVTAFLC6A

A1PDF p. 53

Schools, colleges, universities and other higher education institutions

Definition

Did a company choose a specific training organisation for an external course?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor een externe cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether in the reference year the company chose (among others) the following training organisation: Universities and universities of applied sciences.

Geeft aan of het bedrijf in het referentiejaar (onder andere) voor de volgende opleidingsorganisatie heeft gekozen: (Hoge)scholen en universiteiten.

Notes on use

Companies may choose at most 3 bodies in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 instanties kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)

CVTAFLC6B

A1PDF p. 53

Public training institutions (financed or guided by the government; e.g. adult education centres

Definition

Did a company choose a specific training organisation for an external course?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor een externe cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether in the reference year the company chose (among others) the following training organisation: Specialised public-sector training institutes.

Geeft aan of het bedrijf in het referentiejaar (onder andere) voor de volgende opleidingsorganisatie heeft gekozen: Gespecialiseerde opleidingsinstituten uit de publieke sector.

Notes on use

Companies may choose at most 3 bodies in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 instanties kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)

CVTAFLC6C

A1PDF p. 53

Private training companies

Definition

Did a company choose a specific training organisation for an external course?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor een externe cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether in the reference year the company chose (among others) the following training organisation: Private training institutes.

Geeft aan of het bedrijf in het referentiejaar (onder andere) voor de volgende opleidingsorganisatie heeft gekozen: Particuliere opleidingsinstituten.

Notes on use

Companies may choose at most 3 bodies in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 instanties kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)

CVTAFLC6D

A1PDF p. 54

Private companies whose main activity is not training. (e.g. equipment suppliers, parent/associate companies

Definition

Did a company choose a specific training organisation for an external course?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor een externe cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether in the reference year the company chose (among others) the following training organisation: Suppliers and/or parent and subsidiary companies.

Geeft aan of het bedrijf in het referentiejaar (onder andere) voor de volgende opleidingsorganisatie heeft gekozen: Leveranciers en/of moeder- en dochterbedrijven.

Notes on use

Companies may choose at most 3 bodies in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 instanties kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)

CVTAFLC6E

A1PDF p. 54

Employer s associations, chambers of commerce, sector bodies

Definition

Did a company choose a specific training organisation for an external course?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor een externe cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether in the reference year the company chose (among others) the following training organisation: Chambers of commerce, sector and employers' organisations.

Geeft aan of het bedrijf in het referentiejaar (onder andere) voor de volgende opleidingsorganisatie heeft gekozen: Kamers van koophandel, branche- en werkgeversorganisaties.

Notes on use

Companies may choose at most 3 bodies in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 instanties kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)

CVTAFLC6F

A1PDF p. 55

Trade unions

Definition

Did a company choose a specific training organisation for an external course?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor een externe cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether in the reference year the company chose (among others) the following training organisation: Trade unions.

Geeft aan of het bedrijf in het referentiejaar (onder andere) voor de volgende opleidingsorganisatie heeft gekozen: Vakbonden.

Notes on use

Companies may choose at most 3 bodies in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 instanties kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)

CVTAFLC6G

A1PDF p. 55

Other training providers

Definition

Did a company choose a specific training organisation for an external course?

Heeft een bedrijf een specifieke opleidingsorganisatie gekozen voor een externe cursus?

Explanation of the definition

Indicates whether in the reference year the company chose (among others) the following training organisation: Other bodies.

Geeft aan of het bedrijf in het referentiejaar (onder andere) voor de volgende opleidingsorganisatie heeft gekozen: Andere instanties.

Notes on use

Companies may choose at most 3 bodies in the questionnaire.

Bedrijven mogen maximaal 3 instanties kiezen in de vragenlijst.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable (B1b = 0)	Not applicable (B1b = 0)

CVTAFLC7AFLAG

A1PDF p. 55

Existence of fees and payments for courses

Definition

Did a company incur specific course costs?

Heeft een bedrijf specifieke cursuskosten gemaakt?

Explanation of the definition

Indicates whether the company incurred course costs in the form of participation costs.

Geeft aan of het bedrijf cursuskosten heeft gemaakt in de vorm van deelnamekosten.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable ((B1a and B1b = 0))	Not applicable ((B1a and B1b = 0))
9	No answer	No answer

CVTAFLC7A

A10PDF p. 56

Fees and payments (in euros)

Definition

The specific costs incurred by a company for a course.

De door een bedrijf gemaakte specifieke kosten voor een cursus.

Explanation of the definition

Indicates how much the company paid in euros in participation costs.

Geeft aan hoeveel het bedrijf in euro's betaald heeft aan deelnamekosten.

CVTAFLC7BFLAG

A1PDF p. 56

Existence of travel and subsistence payments

Definition

Did a company incur specific course costs?

Heeft een bedrijf specifieke cursuskosten gemaakt?

Explanation of the definition

Indicates whether the company incurred course costs in the form of reimbursement of travel and subsistence costs.

Geeft aan of het bedrijf cursuskosten heeft gemaakt in de vorm van vergoedingen voor reis- en verblijfskosten.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable ((B1a and B1b = 0))	Not applicable ((B1a and B1b = 0))
9	No answer	No answer

CVTAFLC7B

A10PDF p. 56

Travel and subsistence payments (in Euros)

Definition

The specific costs incurred by a company for a course.

De door een bedrijf gemaakte specifieke kosten voor een cursus.

Explanation of the definition

Indicates how much the company paid in euros in reimbursement of travel and subsistence costs.

Geeft aan hoeveel het bedrijf in euro's betaald heeft aan vergoedingen voor reis- en verblijfskosten.

CVTAFLC7CFLAG

A1PDF p. 57

Existence of labour costs internal trainers

Definition

Did a company incur specific course costs?

Heeft een bedrijf specifieke cursuskosten gemaakt?

Explanation of the definition

Indicates whether the company incurred course costs in the form of labour costs of internal training staff providing courses.

Geeft aan of het bedrijf cursuskosten heeft gemaakt in de vorm van arbeidskosten van intern opleidingspersoneel dat cursussen verzorgt.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable ((B1a and B1b = 0))	Not applicable ((B1a and B1b = 0))
9	No answer	No answer

CVTAFLC7C

A10PDF p. 57

Labour costs internal trainers (in Euros)

Definition

The specific costs incurred by a company for a course.

De door een bedrijf gemaakte specifieke kosten voor een cursus.

Explanation of the definition

Indicates how much the company paid in euros in labour costs of internal training staff providing courses.

Geeft aan hoeveel het bedrijf in euro's betaald heeft aan arbeidskosten van intern opleidingspersoneel dat cursussen verzorgt.

CVTAFLC7DFLAG

A1PDF p. 57

Existence of cost of training centre, rooms or teaching materials

Definition

Did a company incur specific course costs?

Heeft een bedrijf specifieke cursuskosten gemaakt?

Explanation of the definition

Indicates whether the company incurred course costs in the form of material expenditure (buildings, rooms, equipment and materials).

Geeft aan of het bedrijf cursuskosten heeft gemaakt in de vorm van materiële uitgaven (gebouwen, ruimtes, uitrustingen en materialen).

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable ((B1a and B1b = 0))	Not applicable ((B1a and B1b = 0))
9	No answer	No answer

CVTAFLC7D

A10PDF p. 57

Training centre, rooms and teaching materials (in euros)

Definition

The specific costs incurred by a company for a course.

De door een bedrijf gemaakte specifieke kosten voor een cursus.

Explanation of the definition

Indicates how much the company paid in euros in material expenditure (buildings, rooms, equipment and materials).

Geeft aan hoeveel het bedrijf in euro's betaald heeft aan materiële uitgaven (gebouwen, ruimtes, uitrustingen en materialen).

CVTAFLC7SFLAG

A1PDF p. 58

Existence of sub-total only (no sub-categories)

Definition

Did a company incur specific course costs?

Heeft een bedrijf specifieke cursuskosten gemaakt?

Explanation of the definition

Indicates whether the company only incurred course costs that cannot be classified into the sub-categories.

Geeft aan of het bedrijf alleen cursuskosten heeft gemaakt die niet in de sub-categorieën kunnen worden ingedeeld.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable ((B1a and B1b = 0))	Not applicable ((B1a and B1b = 0))
9	No answer	No answer

CVTIMPC7SUB

A10PDF p. 58

CVT course costs sub-total (in euros)

Definition

The specific costs incurred by a company for a course.

De door een bedrijf gemaakte specifieke kosten voor een cursus.

Explanation of the definition

Indicates how much the company paid in total in euros in course costs.

Geeft aan hoeveel het bedrijf in totaal in euro's betaald heeft aan cursuskosten.

CVTAFLC7TOT

A11PDF p. 58

Total cost CVT (in euros)

Definition

The amount a company paid for company training.

Het bedrag dat een bedrijf heeft betaald aan een bedrijfsopleiding.

Explanation of the definition

Indicates how much the company paid in total in euros in company training costs.

Geeft aan hoeveel het bedrijf in totaal in euro's betaald heeft aan bedrijfsopleidingskosten.

CVTAFLPAC

A10PDF p. 58

Personal absence cost (in euros) to be calculated (PAC=C3tot*A5/A4)

Personal absence cost (in euros) to be calculated (PAC=C3tot*A5/A4)

Definition

The costs incurred by a company because training/a course took place during working time (lost labour costs).

De kosten die een bedrijf heeft gemaakt doordat een opleiding/cursus plaatsvond onder arbeidstijd (gederfde arbeidskosten).

Explanation of the definition

Indicates how much cost a company incurred because courses took place during working time (lost labour costs).

Geeft aan hoeveel kosten een bedrijf heeft gemaakt doordat cursussen plaatsvonden onder arbeidstijd (gederfde arbeidskosten).

CVTAFLD2A

A1PDF p. 59

Assessment of the outcomes of CVT activities

Definition

A company assesses the quality of a company training.

Een bedrijf beoordeelt de kwaliteit van een bedrijfsopleiding.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No, proof of participation is sufficient	No, proof of participation is sufficient
1	Yes, for all activities	Yes, for all activities
2	Yes, for some activities	Yes, for some activities
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

CVTAFLD2BA

A1PDF p. 59

Certificate after written or practical test

Definition

Did a company use a specific method to assess the quality of company training followed?

Heeft een bedrijf een specifieke methode gebruikt om de kwaliteit van een gevolgde bedrijfsopleiding te beoordelen?

Explanation of the definition

Indicates whether the company uses the following method to assess the quality of company training followed: Certificate/diploma after a written or practical test.

Geeft aan of het bedrijf gebruik maakt van de volgende methode om de kwaliteit van gevolgde bedrijfsopleidingen te beoordelen: Certificaat/diploma na schriftelijke- of praktijktoets.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)
9	No answer	No answer

CVTAFLD2BB

A1PDF p. 59

Satisfaction survey amongst participants

Definition

Did a company use a specific method to assess the quality of company training followed?

Heeft een bedrijf een specifieke methode gebruikt om de kwaliteit van een gevolgde bedrijfsopleiding te beoordelen?

Explanation of the definition

Indicates whether the company uses the following method to assess the quality of company training followed: Satisfaction survey among participants.

Geeft aan of het bedrijf gebruik maakt van de volgende methode om de kwaliteit van gevolgde bedrijfsopleidingen te beoordelen: Tevredenheidsonderzoek onder deelnemers.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)
9	No answer	No answer

CVTAFLD2BC

A1PDF p. 60

Assessment of participants behaviour or performance in relation to training objectives

Definition

Did a company use a specific method to assess the quality of company training followed?

Heeft een bedrijf een specifieke methode gebruikt om de kwaliteit van een gevolgde bedrijfsopleiding te beoordelen?

Explanation of the definition

Indicates whether the company uses the following method to assess the quality of company training followed: Study of changes in work behaviour and/or performance of participants in relation to the training objectives.

Geeft aan of het bedrijf gebruik maakt van de volgende methode om de kwaliteit van gevolgde bedrijfsopleidingen te beoordelen: Onderzoek naar veranderingen in werkgedrag en/of prestaties van de deelnemers in relatie tot de opleidingsdoelstellingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)
9	No answer	No answer

CVTAFLD2BD

A1PDF p. 60

Assessmant/measurement of the impact of training on performance of relevant departments or the whole enterprise

Definition

Did a company use a specific method to assess the quality of company training followed?

Heeft een bedrijf een specifieke methode gebruikt om de kwaliteit van een gevolgde bedrijfsopleiding te beoordelen?

Explanation of the definition

Indicates whether the company uses the following method to assess the quality of company training followed: The added value of the training for the company measured by indicators such as production costs or time.

Geeft aan of het bedrijf gebruik maakt van de volgende methode om de kwaliteit van gevolgde bedrijfsopleidingen te beoordelen: De meerwaarde van de opleiding voor het bedrijf gemeten middels indicatoren zoals bijvoorbeeld productiekosten of tijd.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)
9	No answer	No answer

CVTAFLD2BE

A1PDF p. 60

Other

Definition

Did a company use a specific method to assess the quality of company training followed?

Heeft een bedrijf een specifieke methode gebruikt om de kwaliteit van een gevolgde bedrijfsopleiding te beoordelen?

Explanation of the definition

Indicates whether the company uses the following method to assess the quality of company training followed: Other method.

Geeft aan of het bedrijf gebruik maakt van de volgende methode om de kwaliteit van gevolgde bedrijfsopleidingen te beoordelen: Andere methode.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)	Not applicable, (D2a <> 1 or 2)
9	No answer	No answer

CVTAFLD3A

A1PDF p. 61

No limiting factors: level of training provided was appropriate to the needs of the enterprise

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: No reason; the amount of company training was not limited in the reference year.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: Geen reden, het aantal bedrijfsopleidingen werd niet beperkt in het referentiejaar.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

CVTAFLD3B

A1PDF p. 61

Recruitment of individuals with the required qualifications, skills and competences

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: The organisation hired people with the required qualifications, skills and competences.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: De organisatie heeft mensen in dienst genomen met de benodigde kwalificaties, vaardigheden en competenties.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

CVTAFLD3C

A1PDF p. 62

Difficulties in assessing training needs in the enterprise

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: Difficulties in identifying the organisation's training needs.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: Moeilijkheden bij het in kaart brengen van de opleidingsbehoeften van de organisatie.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

CVTAFLD3D

A1PDF p. 62

Lack of suitable offers of CVT courses in the market

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: Lack of suitable company training offers in the market.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: Ontbreken van passende aanbiedingen van bedrijfsopleidingen op de markt.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

CVTAFLD3E

A1PDF p. 62

High costst of CVT courses

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: High costs of company training.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: Hoge kosten van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

CVTAFLD3F

A1PDF p. 63

Higher focus on IVT provision than on CVT

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: More emphasis on apprenticeships than on company training.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: Meer nadruk op leerbanen dan op bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

CVTAFLD3G

A1PDF p. 63

Major efforts in CVT made in recent years

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: Major efforts in company training were made in recent years.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: In afgelopen jaren zijn grote inspanningen gerealiseerd op het gebied van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

CVTAFLD3H

A1PDF p. 64

High workload and limited time available for staff to participate in CVT

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: High workload and limited time available for staff to participate in company training.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: Hoge werkdruk en beperkte tijd beschikbaar voor het personeel om deel te nemen aan bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

CVTAFLD3I

A1PDF p. 64

Other reasons

Definition

Did a particular reason limit the amount of company training within the organisation?

Zorgde een bepaalde reden ervoor dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie beperkt werd?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason limited the amount of company training within the organisation in the reference year: Other reasons.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het aantal bedrijfsopleidingen binnen de organisatie in het referentiejaar beperkt werd: Andere redenen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag	Not applicable, ((B1a and B1b = 0)) and ((B2aFlag and B2bFlag
9	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))	No andanswer B2cFlag and B2dFlag and B2eFlag = 0))

CVTAFLE1A

A1PDF p. 64

The existing qualifications, skills and competences were appropriate to the current needs of the enterprise

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered: The existing qualifications, skills and competences of the employees meet the organisation's current needs.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: De bestaande kwalificaties, vaardigheden en competenties van de medewerkers voldoen aan de huidige behoeften van de organisatie.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

CVTAFLE1B

A1PDF p. 65

Recruitment of individuals with the required qualifications, skills and competences was preferred

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: The organisation hired people with the required qualifications, skills and competences.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: De organisatie heeft mensen in dienst genomen met de benodigde kwalificaties, vaardigheden en competenties.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

CVTAFLE1C

A1PDF p. 65

Difficulties is assessing training needs in the enterprise.

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: Difficulties in identifying the organisation's training needs.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: Moeilijkheden bij het in kaart brengen van de opleidingsbehoeften van de organisatie.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

CVTAFLE1D

A1PDF p. 66

Lack of suitable offers of CVT courses in the market

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: Lack of suitable company training offers in the market.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: Ontbreken van passende aanbiedingen van bedrijfsopleidingen op de markt.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

CVTAFLE1E

A1PDF p. 66

High costs of CVT courses

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: High costs of company training.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

CVTAFLE1F

A1PDF p. 66

Higher focus on IVT provision than on CVT

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: More emphasis on apprenticeships than on company training.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: Meer nadruk op leerbanen dan op bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

CVTAFLE1G

A1PDF p. 67

Major effects in CVT made in recent years

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: Major efforts in company training were made in recent years.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: In afgelopen jaren zijn grote inspanningen gerealiseerd op het gebied van bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

CVTAFLE1H

A1PDF p. 67

High workload and no time available for staff to participate in CVT

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: High workload and limited time available for staff to participate in company training.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: Hoge werkdruk en beperkte tijd beschikbaar voor het personeel om deel te nemen aan bedrijfsopleidingen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

CVTAFLE1I

A1PDF p. 68

Other reasons

Definition

Specific reason for not offering company training to employees?

Specifieke reden om geen bedrijfsopleidingen voor werknemers aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the following reason meant that no company training (neither courses nor other forms of company training) was offered in the reference year: Other reasons.

Geeft aan of de volgende reden ervoor zorgde dat het in het referentiejaar geen bedrijfsopleidingen (noch cursussen noch andere vormen van bedrijfsopleidingen) heeft aangeboden: Andere redenen.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or	Not applicable, ((B1a or B1b = 1)) and ((B2aFlag or B2bFlag or
9	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))	No answer B2cFlag or B2dFlag or B2eFlag = 1))

CVTAFLF1

A6PDF p. 68

IVT participants (apprentices) usually employed in the enterprise

Definition

Is a company a recognised training company?

Is een bedrijf een erkend leerbedrijf?

Explanation of the definition

Was the company a recognised training company in the reference year.

Was het bedrijf in het referentiejaar een erkend leerbedrijf.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	Nee
1	Yes	Ja

CVTAFLF2A

A1PDF p. 68

To qualify future employees according to the needs of the enterprise

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered mbo internships or apprenticeships in the reference year to qualify future employees in line with the company's needs.

Geeft aan of het bedrijf mbo-stages of leerbanen aanbood in het referentiejaar om toekomstige werknemers te kwalificeren in overeenstemming met de behoeften van het bedrijf.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (F1 = 0)	Not applicable, (F1 = 0)
9	No answer	No answer

CVTAFLF2B

A1PDF p. 69

To choose among the best apprentices for future employment after completion of initial vocational training (apprenticesh

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered mbo internships or apprenticeships in the reference year to be able to choose from the best trainees for a future job in the company.

Geeft aan of het bedrijf mbo-stages of leerbanen aanbood in het referentiejaar om te kunnen kiezen uit de beste leerlingen voor een toekomstige baan in het bedrijf.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (F1 = 0)	Not applicable, (F1 = 0)
9	No answer	No answer

CVTAFLF2C

A1PDF p. 69

To avoid possible mismatch with enterprise needs in case of external recruitment

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered mbo internships or apprenticeships in the reference year to cover the risk of hiring people who do not meet the company's requirements.

Geeft aan of het bedrijf mbo-stages of leerbanen aanbood in het referentiejaar om het risico af te dekken dat mensen worden aangenomen die niet voldoen aan de eisen van het bedrijf.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (F1 = 0)	Not applicable, (F1 = 0)
9	No answer	No answer

CVTAFLF2D

A1PDF p. 69

To make use of the productive capacities of IVT participants (apprentices) already during their initial vocational train

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered mbo internships or apprenticeships in the reference year to use the extra production capacity during the apprenticeship.

Geeft aan of het bedrijf mbo-stages of leerbanen aanbood in het referentiejaar om gebruik te maken van de extra productiecapaciteit gedurende de duur van de leerbaan.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (F1 = 0)	Not applicable, (F1 = 0)
9	No answer	No answer

CVTAFLF2E

A1PDF p. 70

Other reasons

Definition

Does a company have a specific reason for offering a higher professional (HBO) and/or university (WO) internship and apprenticeship?

Heeft een bedrijf een specifieke reden om een hoger beroepsonderwijs (HBO) en of wetenschappelijk onderwijs (WO)-stage en leerbaan aan te bieden?

Explanation of the definition

Indicates whether the company offered mbo internships or apprenticeships in the reference year for another reason.

Geeft aan of het bedrijf mbo-stages of leerbanen aanbood in het referentiejaar om een andere reden.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	No	No
1	Yes	Yes
8	Not applicable, (F1 = 0)	Not applicable, (F1 = 0)
9	No answer	No answer

CVTAFLHLPVARBO

A1PDF p. 70

Enterprises with or without CVT

Definition

The type of company training a company offers.

Het type bedrijfsopleiding die een bedrijf aanbiedt.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
0	Enterprises without CVT courses or any other forms of CVT	Enterprises without CVT courses or any other forms of CVT
1	Enterprises with CVT courses	Enterprises with CVT courses
2	Enterprises without CVT courses but with other forms of CVT	Enterprises without CVT courses but with other forms of CVT

CVTREGStkSBI08

A5PDF p. 70

Standard Industrial Classification - 2008 (SBI 2008)

Standaard BedrijfdsIndeling - 2008 (SBI 2008)

Definition

Economic activity according to the Standard Industrial Classification 2008

Economische activiteit volgens de Standaard Bedrijfsindeling 2008

CVTAFLStkGK

A1PDF p. 70

Company size class

Grootte Klasse Bedrijf

Definition

A classification of the number of persons working (employees or not) at a business unit into a class (size class).

Een indeling van het aantal werkenden (werkzame personen al dan niet in loondienst) van een bedrijfseenheid in een klasse (grootteklasse).

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
4	10 - 19 persons	10 - 19 personen
5	20 - 49 persons	20 - 49 personen
6	50 - 99 persons	50 - 99 personen
7	100 - 199 persons	100 - 199 personen
8	200 - 499 persons	200 - 499 personen
9	500 persons or more	500 personen of meer

CVTAFLStkGKBS

A2PDF p. 71

Company size class (detailed)

Grootte Klasse Bedrijf (gedetailleerd)

Definition

A classification of the number of persons working (employees or not) at a business unit into a class (size class).

Een indeling van het aantal werkenden (werkzame personen al dan niet in loondienst) van een bedrijfseenheid in een klasse (grootteklasse).

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
40	10 - 19 persons	10 - 19 personen
50	20 - 49 persons	20 - 49 personen
60	50 - 99 persons	50 - 99 personen
71	100 - 149 persons	100 - 149 personen
72	150 - 199 persons	150 - 199 personen
81	200 - 249 persons	200 - 249 personen
82	250 - 499 persons	250 - 499 personen
91	500 - 999 persons	500 - 999 personen
92	1000 - 1900 persons	1000 - 1900 personen
93	2000 persons or more	2000 personen of meer

CVTREGStkWPABR

A6PDF p. 71

Persons employed from ABR

Werkzame personen uit ABR

Definition

Number of persons employed according to the General Business Register (ABR).

Aantal werkzame personen volgens het Algemeen Bedrijven Register (ABR).

Explanation of the definition

Persons employed by the company in the reference year, based on registrations in the ABR.

Personen in dienst bij het bedrijf in het referentiejaar, op basis van registraties in het ABR.

CVTAFLStkCONGO

A5PDF p. 71

CONGO unit

CONGO-eenheid

Definition

Indicator showing whether this business unit is a ConGO unit.

Indicator die aangeeft of deze bedrijfseenheid een ConGO eenheid is.

Explanation of the definition

Indicates whether a company belongs to CONGO (Consistent Large Enterprises).

Geeft aan of een bedrijf tot CONGO behoort (Consistent Grote Ondernemingen).

Notes on use

TRUE indicates that the company belongs to CONGO, FALSE indicates that the company does not belong to CONGO.

TRUE geeft aan dat het bedrijf tot de CONGO behoort, FALSE geeft aan dat het bedrijf niet tot de CONGO behoort.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
TREU	Company belongs to CONGO	Bedrijf behoort tot de CONGO
FALSE	Company does not belong to CONGO	Bedrijf behoort niet tot de CONGO

CVTREGStkROGID

A10PDF p. 72

Enterprise group identification

Ondernemersgroep identificatie

Definition

A number identifying an enterprise group

Een ondernemingengroep identificerend nummer

CVTREGStkIDREGION

A3PDF p. 72

Part of the country

Landsdeel

Definition

Designates a part of the country.

Duidt een Landsdeel aan.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
1	Noord-Nederland	Noord-Nederland
2	East Netherlands	Oost-Nederland
3	West Netherlands	West-Nederland
4	South Netherlands	Zuid-Nederland

CVTAFLStkNACESP

A4PDF p. 72

Sampling plan economic activity

Definition

Economic activity based on the Nomenclature statistique des Activités économiques dans la Communauté Européenne (NACE) Rev. 2

Economische activiteit gebaseerd op de Nomenclature statistique des Activités économiques dans la Communauté Européenne (NACE) Rev. 2

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
2001	B05-B09	B05-B09
2002	C10-C12	C10-C12
2003	C13-C15	C13-C15
2004	C17-C18	C17-C18
2005	C19-C23	C19-C23
2006	C24-C25	C24-C25
2007	C26-C28 and C33	C26-C28 and C33
2008	C29-C30	C29-C30
2009	C16+C31-C32	C16+C31-C32
2010	D-E	D-E
2011	F	F
2012	G45	G45
2013	G46	G46
2014	G47	G47
2015	H	H
2016	I	I
2017	Y	J
2018	K64-K65	K64-K65
2019	K66	K66
2020	L+M+N+R+S	L+M+N+R+S

CVTAFLStkSIZESP

A1PDF p. 73

Sampling plan size group

Definition

A classification of the number of persons working (employees or not) at a business unit into a class (size class).

Een indeling van het aantal werkenden (werkzame personen al dan niet in loondienst) van een bedrijfseenheid in een klasse (grootteklasse).

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
4	10-19 employees	10-19 employees
5	20-49 employees	20-49 employees
6	50-249 employees	50-249 employees
7	250-499 employees	250-499 employees
8	500-999 employees	500-999 employees
9	1000 and over employees	1000 and over employees

CVTREGStkGEMCODE

A5PDF p. 73

Municipality code of the company, based on the regional classification as at 1 Jan 2016

Gemeentecode van het bedrijf, op basis van regionale indeling op 1 jan 2016

Definition

A number identifying a municipality.

Een gemeente identificerend nummer.

Code list

Value	Meaning	Dutch label in the data
	The municipality codes on 1 January of the reporting year. For an explanation of the creation, abolition and/or renaming of municipalities, see the StatLine table Areas; overview from	De gemeentecodes op 1 januari van het verslagjaar. Voor een toelichting op het ontstaan, opheffing en/of naamswijziging van gemeenten zie de Statline tabel Gebieden; overzicht vanaf
1830.	For Remote Access and On-site users the municipality code lists can be found in the secure microdata environment: K:\Utilities\Code_Listings\Gemeentecodes\. With the municipality code, this key field and the file Areas in the Netherlands (GIN) of the same year let you merge data and make counts at a higher regional level such as part of the country, province, COROP region or tourist area. You can find these files in the secure microdata environment: K:\Utilities\Code_Listings\Gebieden in Nederland\	Voor Remote Access en On-site gebruikers zijn de gemeente codelijsten te vinden in de beveiligde microdata omgeving: K:\Utilities\Code_Listings\Gemeentecodes\. Met de gemeentecode kunt u aan de hand van dit sleutelveld en het bestand Gebieden in Nederland (GIN) van hetzelfde jaar gegevens samenvoegen, tellingen maken, naar een hoger regionaal niveau zoals landsdeel, provincie, COROP of toeristengebied. U kunt deze bestanden vinden in de beveiligde microdata omgeving: K:\Utilities\Code_Listings\Gebieden in Nederland\

Version history

File	Reason

Value	Meaning	Dutch label in the data
2001	Mining and quarrying	Mining and quarrying
2002	Manufacture of food products; beverages; tobacco products	Manufacture of food products; beverages; tobacco products
2003	Manufacture of textiles; wearing apparel; leather and related products	Manufacture of textiles; wearing apparel; leather and related products
2004	Manufacture of paper and paper products; printing and reproduction of recorded media	Manufacture of paper and paper products; printing and reproduction of recorded media
2005	Manufacture of coke and refined petroleum products; chemicals and chemical products; basic pharmaceutical products and pharmaceutical preparations; rubber and plastic products; other non-metallic mineral products	Manufacture of coke and refined petroleum products; chemicals and chemical products; basic pharmaceutical products and pharmaceutical preparations; rubber and plastic products; other non-metallic mineral products
2006	Manufacture of basic metals; fabricated metal products, except machinery and equipment	Manufacture of basic metals; fabricated metal products, except machinery and equipment
2007	Manufacture of computer, electronic and optical products; electrical equipment; machinery and equipment n.e.c.; repair and installation of machinery and equipment	Manufacture of computer, electronic and optical products; electrical equipment; machinery and equipment n.e.c.; repair and installation of machinery and equipment
2008	Manufacture of motor vehicles, trailers and semi-trailers; other transport equipment	Manufacture of motor vehicles, trailers and semi-trailers; other transport equipment
2009	Manufacture of wood and of products of wood and cork, except furniture; manufacture of articles of straw and plaiting materials; furniture; other manufacturing	Manufacture of wood and of products of wood and cork, except furniture; manufacture of articles of straw and plaiting materials; furniture; other manufacturing
2010	Electricity, gas, steam and air conditioning supply; water supply; sewerage, waste management and remediation activities	Electricity, gas, steam and air conditioning supply; water supply; sewerage, waste management and remediation activities
2011	Construction	Construction
2012	Wholesale and retail trade and repair of motor vehicles and motorcycles	Wholesale and retail trade and repair of motor vehicles and motorcycles
2013	Wholesale trade, except of motor vehicles and motorcycles	Wholesale trade, except of motor vehicles and motorcycles
2014	Retail trade, except of motor vehicles and motorcycles	Retail trade, except of motor vehicles and motorcycles
2015	Transportation and storage	Transportation and storage
2016	Accommodation and food service activities	Accommodation and food service activities
2017	Information and communication	Information and communication
2018	Financial service activities, except insurance and pension funding; insurance, reinsurance and pension funding, except compulsory social security	Financial service activities, except insurance and pension funding; insurance, reinsurance and pension funding, except compulsory social security
2019	Activities auxiliary to financial services and insurance activities	Activities auxiliary to financial services and insurance activities
2020	Real estate activities; professional, scientific and technical activities; administrative and support service activities; arts, entertainment and recreation; other service activities	Real estate activities; professional, scientific and technical activities; administrative and support service activities; arts, entertainment and recreation; other service activities